коллегам
методическая разработка (младшая группа) на тему

План-конспект занятия (младшая группа) по теме:

Развлечение "Доктор Айболит"

Подготовила:  воспитатель Малышева Т.Ю.

Цели: развивать силу, ловкость, быстроту; способствовать развитию логического мышления.

Ход развлечения:

Айболит: Здравствуйте, ребята!

                  Кто тут у вас заболел? Никто?

                  А мне  письмо пришло. Вот оно.

                   Кто мне поможет его прочитать.

Дети: Добрый доктор Айболит!

            Скорее беги лечить детей,

            Они заболели. Дай им горькое-прегорькое  лекарство, закапай  капли в нос

            и помажь   зеленкой коленки.

            Старуха Шапокляк.

Айболит: Кто же это такая старуха Шапокляк? Вы знаете?

Айболит: Она даже песенку поет про себя, хотите послушать?

Айболит: Фу, какая противная старуха! Наверное, она специально такое письмо написала.

А, может быть,  кто-нибудь  из вас болеет? Давайте-ка, я вас послушаю.

Нет, вы все здоровые. А ручки у вас чистые? Ну-ка покажите. А ушки чистые? Покажите, а зубки чистите? Утром и вечером? Ну, молодцы!

Айболит : Вы, наверное, бегать и прыгать любите? Давайте, со мной сделаем зарядку.

Что нужно для зарядки?

Врозь носки и вместе пятки.

Начинаем с пустяка:

Тянемся до потолка.

Не беда, что не достали-

Распрямились. Выше стали!

И стоим не «Руки в брюки»-

Перед грудью ставим руки.

Что за лень нас не ругали,

Повторим рывки руками.

Эй, не горбиться, ребята!

До конца своди лопатками.

Стой! Опора есть для ног?

Руку вверх, другую в бок.

С упражнением  знакомы?

Называется наклоны.

Влево-вправо повторяем,

Гнем себя и выпрямляем.

А теперь наклон вперед.

Руки в стороны. И вот.

Кажется, что вертится

Ветряная мельница.

Встали. Выдохнули: «Ох»

Вдох и выдох. Снова вдох.

Отдышались и все вместе

Мы попрыгаем на месте.

Тело силой  зарядили-

про улыбку  не забыли.

Игра : «Превращения»

Превратитесь в :

Птичек (бегаем и машем руками)

Бабочек (более плавно машем руками)

Жучков (бегаем и жужжим , как жучки)

Зайчиков (ладошки к макушке, прыгаем , как зайчики)

Пингвинов (пяточки вместе, носочки широко расставлены, ковыляем, как пингвины)

Дерево (руки вверх , машем веточками…) и т.д.

Игра : « Угадалка»

      С завязанными глазами,  на ощупь  угадать  фрукт.

(яблоко ,киви, груша, лимон, апельсин, банан…)

Игра : « Загадки Айболита»

           В овощах и фруктах есть.

          Детям нужно много есть.

          Есть еще таблетки

          Вкусом, как конфетки.

          Принимают для здоровья

          Их холодною порою.

          Для Сашули и Арины

         Что полезно…. (витамины)

           Он стеклянный, очень важный.

           Мамам точно он расскажет,

           Какова температура

           И нужна ли вам микстура.

           Держим мы его под мышкой:

           И девчонки, и мальчишки,

           Хоть болеть не в радость нам.

             Что же это?-  …..(градусник)

               В светлом магазине

              Ты увидишь на витрине

              Не одежду, не продукты,

              Здесь микстура и таблетки,

              Здесь горчичники, пипетки.

              Мази, капли и бальзамы

              Для тебя , для папы с мамой.

              Для здоровья человека

              Открывает дверь-….(аптека)

Айболит:

                   Ну, ребята,  до свидания!

                   Обещайте на прощанье

                   Зубки чистить, ручки мыть,

                   фрукты , овощи любить.

                  Чтобы быть всегда в порядке,

                  Начинайте день с зарядки.

                  Знаю, встречусь с вами снова,

                   Всё, пока, будьте здоровы!!!