Физкультурный досуг в старшей группе "Путешествие в страну Спортландию"
методическая разработка (старшая группа) на тему

МБДОУ «Смольковский детский сад»

Конспект физкультурного досуга

 в старшей группе

Тема: «Путешествие в страну Спортландию».

Подготовила  воспитатель

 первой квалификационной

 категории Смирнова С.А.

2017 год

Цель занятия: приобщать детей к здоровому образу жизни, спорту посредством активизации двигательной активности.

Программные задачи:

-Создание бодрого, радостного настроения, стимулирование активности каждого ребенка с учетом его индивидуальных возможностей.

- Развивать физические качества: силу, равновесие, гибкость, общую выносливость.

-Дать детям понять, что спорт-залог здоровья; закрепить знания о зимних видах спорта.

-Способствовать развитию позитивных качеств характера: находчивость, взаимопомощь, умение работать в коллективе.

Оборудование:

- проектор

-экран

- ноутбук

мягкие модули 4 шт. ,скамейка, обручи  2 шт., гимнастическое оборудование для подлезания, канат,3 шайбы и 3 клюшки,9 конусов,снежки.

-для подвижной игры «Два Мороза» : шапки Морозам ( красная и синяя),веревки для обозначения домов 2шт.

- костюм олимпийского зайца.

Организационный момент  (3мин.)

Дети входят в зал, построение в шеренгу.

В: Ребята, я знаю, что вы очень любите путешествовать. Вот и сегодня мы с вами отправимся в путешествие, а вот куда, вы узнаете чуть позже. Для начала посмотрите, пожалуйста, на экран.

На проекторе показ видеоролика « Делай как я!» ( песня-мотивация про спорт)

В. Ребята, как вы думаете, хорошо быть здоровым?

Д. Да.

В. А как вы понимаете, что значит быть здоровым?

Д .Быть сильным, ловким, выносливым, иметь хорошую осанку и.т.д.

В. Верно, ребята, я с вами полностью  согласна.

На экране  слайд №1 

 Сегодня мы с вами отправимся в  путешествие в страну  Спортландию, где живут сила, ловкость ,здоровье, дружба и красота.

А нашим гостям мы хотим сказать:

Ребенок:

В стране  Спортландии хотим мы побывать

К здоровью отнесемся мы серьезно,

Мы знаем в наших силах все возможно!

 В. Итак, группа, « равняйсь»! «Смирно». Физкульт-

Д: « привет»

В  Группа, « налево», за направляющим « шагом марш!»

(под музыку « Вместе весело шагать» дети идут друг за другом)

В: Равнение в затылок, носики подняли вверх, близко друг к другу не подходим, соблюдаем дистанцию.

Ходьба:

 на носках, правая рука под козырек, левая на поясе, ноги прямые. («Посмотрим, далеко ли до страны Спортландии?»)

Смена рук: левая под козырек, правая на поясе.

На пятках,  руки за головой.(« Пошел дождь, идем на пятках, чтобы не промочить ноги; зонтики раскрыли, руки на затылок, носики подняли вверх, спина прямая, держим равнение»)

Бег: обычный, змейкой, обычный ( 1мин)

В. В Страну Спортландию бегом- « Марш!» Руки согнули в локтях, прижали к себе, пальцы сжаты в кулак; держим дистанцию, глазки в пол не опускаем; бежим как настоящие спортсмены ,дышим носом.

Змейкой бегом –«Марш!» Обычным бегом- «Марш!»

Шагом- «Марш!» Равнение в затылок.

Звучит команда: « Через середину зала по трое- « Марш!», «Кругом!» «Стой, раз-два».

В. Чтобы узнать, где мы с вами оказались ,нам нужно оглядеться.

Гимнастика для глаз

В. Посмотрите, ребята , а оказались мы с вами на каком то острове

                                        На экране слайд № 2

Ведущий:                        Чтоб расти и закаляться

                                         Будем спортом заниматься

                                         Недаром говориться:

                                         Я здоровье берегу, сам себе я помогу!

Ребята, чтобы продолжить наше путешествие нам необходимо размяться

Самая веселая зарядка получается под песенку « Солнышко лучистое»

                   ( дети выполняют упражнения под музыку).  

                                          А сейчас …                  

                                         Все мы медленно подышим,

                                         Тишину вокруг услышим

В Дышим тихо, спокойно, плавно; делаем медленный вдох через нос, ртом выдыхаем.

В. Ну что, вот мы с вами и размялись, показали, как можно укрепить свое здоровье с помощью занимательной зарядки. Ну а теперь нам пора двигаться дальше…

Строевые упражнения: перестроение из колонн в круг (дети идут по кругу, построение в шеренгу.

« ПОЛОСА ПРЕПЯТСТВИЙ» ( Круговой метод)                              Темп средний( Под музыку « Чунга-Чанга»)

В: Посмотрите на экран. Впереди уже видна страна Спортландия.

 На экране слайд № 3

 Но чтобы туда попасть, нужно преодолеть полосу препятствий. Справитесь?

Д. Да  ( упражнения  выполняются поточным методом 2 раза).

1.   Бег змейкой между « больших камней»(мягкие модули)
2. «Проползи по мостику над горной речкой»( ползание по скамейке на животе, подтягиваясь руками ,хват руками с боку скамейки)
3. «Пролезь под упавшим деревом»- пролезание  под дугой
4.  «По кочкам через болото» прыжки из обруча в обруч на двух ногах.
5.  «Не соскользни в обрыв»- упражнение на координацию движения. Дети должны пройти по веревке (канату) боком приставным шагом, руки на поясе.

В. Молодцы, ребята! Вы преодолели все преграды на пути и справились с заданиями .И вот перед вами страна Спортландия!                             

В А кто же это нас встречает? (в зал входит олимпийский заяц, приветствует детей).( слайд 4)

Заяц .В  Спортландии живут ребята, которые активно занимаются физкультурой, спортом, а каждые 4 года самые сильные, ловкие. быстрые собираются на Олимпийских играх и зарабатывают медали.

                              (Слайд № 5,6 )

- А какие виды спорта вы знаете?

Д Зимние и летние

Заяц Поскольку у нас сейчас зима, давайте вспомним зимние виды спорта.

Д. Бобслей, лыжный спорт, фигурное катание, шорт-трек, сноуборд, хоккей.( слайд № 7)

Заяц. Верно, молодцы. А еще они очень любят играть в спортивные и подвижные игры. Зимой,  они очень часто играют в подвижную игру « Два Мороза». Давайте и мы с вами в нее поиграем.

                         Подвижная игра  «Два Мороза». 

Мы два брата молодые

Два Мороза удалые:

Я Мороз-Красный нос

Я Мороз- Синий нос

Ну-ка, кто из вас решиться в

В путь дороженьку пуститься?

Все играющие хором отвечают Морозам:

Не боимся мы угроз

И не страшен нам мороз!

Заяц .А кто из ребят напомнит нам правила игры?

Д. Морозы ловят ,дотрагиваясь рукой, дети перебегают на другую сторону не наталкиваясь и не толкаясь  после слов « мороз».

Заяц хвалит детей.

1,2,3,4,5-будем  мы еще играть

По командам разделитесь

 В три колонны становитесь!

Заяц  проводит эстафеты-соревнования

1 эстафета «Лыжные гонки»

Каждый участник команды пробегает на лыжах до ориентира, возвращается назад и передает лыжи следующему игроку .Выявляется команда победитель, ей дается звездочка.

2 эстафета «Попади снежком в цель»

 Перед каждой командой лежит поднос со снежками. На расстоянии примерно 2- 3м стоят 3корзины. По сигналу Олимпийского Зайца : «Раз – два – три! Снежком в корзину попади!» участники команд по очереди метают снежки в цель, затем встают в конец колонны. Во время проведения эстафеты звучит весёлая музыка. По окончании эстафеты все вместе посчитывают количество снежков в каждой корзине. Ведущий и Олимпийский Заяц  выявляют команду – победительницу. Заяц даёт этой команде звездочку. Полученные звездочки можно складывать в ведёрко. У каждой команды ведёрко своё.

3 эстафета «Ловкие хоккеисты»

Провести шайбу клюшкой между конусами, обогнуть ориентир и вернуться так же назад, передать клюшку следующему игроку.

Заяц и ведущий хвалят детей .Выявляется команда-победитель!

В. Ребята очень интересно в Спортландии, но пришло время нам возвращаться в детский сад. Строимся в шеренгу друг за другом.

 Звучит команда « Налево!» за направляющим в детский сад шагом – «Марш!»( дети идут под музыку« Чтобы тело и душа были молоды..»)

А сейчас вам предстоит быть очень внимательными. Я задаю вопросы на ответ «да» вы идете на  носках, руки вверх, ладонями внутрь; а на ответ «нет» идете на пятках, руки за головой в замок.

-Полезно ли заниматься спортом, физкультурой?

-Можно ли самовольно пить таблетки?

 Помогает ли при простуде липовый мед?

-Можно ли гулять с мокрыми ногами?

-Является ли малина лекарственным растением?

(Звучит команда « группа, стой, раз-два!» дети останавливаются,  «направо», поворачиваются лицом к ведущему)

В Молодцы! Вот мы с вами и вернулись в наш любимый детский сад.( слайд № 8)

В-Ребята, как настроение? Вот и здорово. Понравилось вам наше путешествие? Что было интересным? Что показалось трудным? Хотели бы вы побывать в Спортландии еще раз? Для чего необходимо заниматься спортом?        Художественное слово ( ребенок)

                                      (слайд № 9)

Кто спортом занимается, тот в жизни улыбается.

Здоров и весел он всегда не унывает никогда  

Нет рецепта в мире лучше, будь со спортом неразлучен.

Проживешь 120 лет - вот в чем кроется секрет!

  Дети исполняют  песню «Спортивная дошкольная»

В:Ребята,  сегодня вы показали, какие вы сильные, ловкие и быстрые. Вы преодолели все преграды на пути  и справились со всеми заданиями. И пусть вы пока не Олимпийские чемпионы, но  тоже сегодня достойны медалей ( вот они- шоколадные, в золотой обертке). А  всем вам ребята и нашим гостям я пожелаю быть здоровыми! А сейчас- « налево»,  за направляющим в группу шагом- «Марш!» ( под музыку дети уходят в группу)