Проект летней оздоровительной работы во второй младшей группе детского сада "Витамины- на грядке, здоровье - в порядке"
проект (младшая группа) на тему

Название проекта

«Витамины – на грядке, здоровье – в порядке»

Тип проекта

Познавательный, творческий, групповой, здоровьесберегающий.

Разработчики

Федорцова С. А., Бурова Н.Ф.

География участников

Дети группы, родители детей группы, воспитатели группы.

Цель проекта

Углубление и обогащение знаний детей об овощах и фруктах. Расширение представлений детей об условиях, необходимых для роста и развития растений (почва, влага, тепло и свет).  Знакомство  детей с природным  витаминами,   необходимыми для здоровья. Формирование трудовых умений и навыков. Развитие творческого мышления, исследовательских навыков в практической деятельности.

Основные задачи проекта

1. Формировать представления о бережном отношении к своему здоровью.

2. Формировать у детей представлений об овощах и фруктах, как витаминах, полезных для здоровья.

3. Развивать умение употреблять в речи названия овощей, фруктов; познакомить с новым словом – витамин.

4. Выделить характерные признаки фруктов и овощей, обследовать с помощью зрительно – осязательно - двигательных действий.

5. Развивать творческие способности детей.

6. Воспитывать благодарное чувство к природе.

Масштаб и условия реализации проекта

Среднесрочный проект – 3 месяца (июнь – август  2018 года), группа, участок и огород детского сада.

Ожидаемые результаты в процессе взаимодействия: дети-родители-воспитатели

• Создание необходимых условий в ДОУ по формированию у дошкольников целостного представления о жизни овощей  и их влиянии на здоровье    людей, развитии  у детей  любознательности, творческих способностей, познавательной активности, коммуникативных навыков.
• Повышение заинтересованности детей в проявлении совместной со взрослыми заботы о растениях, а главное о своем здоровье.
• Вырастить на грядках полезные овощи.
• Проявить желание у детей есть овощи в любом виде (сырые, жареные, варёные).

Форма представления результатов

-    Презентация по итогам проекта.

- Выставка  детских рисунков, поделок из пластилина, аппликаций на огородную тему.

-     Выставка совместных поделок детей и родителей на тему «Чудеса на грядке».

  - Фото - отчет о проделанной работе (папка-передвижка).

Мероприятия

Цели

Ответственные

1. Ознакомление родителей с проектом. Консультация «Совместная деятельность родителей и детей по выращиванию овощей»

Привлечение родителей к реализации проекта «Витамины – на грядке, здоровье – в порядке»

Воспитатель

2. Беседа с детьми на тему: «Овощи фрукты – полезные продукты».

Расширение кругозора детей.

Воспитатель

3. Разукрашивание готовых раскрасок овощей и фруктов и организация выставки готовых работ.

Развитие творческих способностей детей

Воспитатель

4. Сбор семян, подготовка земли

Привлечение родителей к подготовке грядок на огороде детского сада.

Воспитание трудолюбия,  развитие  творчества детей.

Воспитатель

5. Посадка семян салата, петрушки, лука-севка

Вызвать желание помогать взрослым.

Воспитатель

6. Изготовление табличек совместно с детьми (аппликация самоклеющейся бумагой)

Воспитание у детей эстетический вкус в оформлении

Воспитатель

7.Фотографирование проводимой деятельности по проекту

Демонстрация преимущества совместного труда всех детей в группе.

Воспитатель

8. Разучивание пословиц, поговорок, связанных с огородом, овощами, огородным инвентарем.

Знакомство  с народным творчеством.

Воспитатель

9. Рассматривание иллюстраций, картинок. Рисование детьми овощей, огородных культур, огородного инвентаря .

Вызвать  желание заниматься творчеством самостоятельно.

Воспитатель

10. Чтение русских народных сказок «Репка», «Вершки и корешки»,   В. Сутеев «Мешок яблок» по теме проекта.

Знакомство детей с народным, творчеством детских писателей

Воспитатель

11. Совместный с детьми уход за грядкой: полив, рыхление, прореживание.

Умение ухаживать за растениями, создавать благоприятные условия для роста растений.

Воспитатель

12. Дидактические игры «Что где растёт?», «Что лишнее?», «Чудесный мешочек», «Готовим салат».

Закрепление и уточнение знаний детей об овощах  фруктах.

Воспитатель.

13. Беседа на тему: «Зачем пугало в огороде?», рассматривание пугала на огороде детского сада.

Развитие связной речи творческого мышления, воображения.

Воспитатель

14. Выставление фото на сайт учреждения для родителей.

Знакомство родителей с деятельностью детей в рамках проекта.

Воспитатель

15. Отгадывание загадок про  овощи, огородные культуры, огород и огородный инвентарь

Развитие  смекалки, памяти, внимания.

Воспитатель

16. Драматизация сказки «Репка»

Развитие творческих способностей детей.

Воспитатель

17. Лепка из пластилина овощей. Оформление мини-выставки «Овощи на грядке».

Закрепление навыков работы с пластилином.

Воспитатель

18. Консультация для родителей «Полезное питание ребёнка дошкольного возраста»

Повышение компетентности родителей в вопросах укрепления здоровья детей.

Воспитатель

19. Проведение развлечения с родителями на свежем воздухе  «Огородные приключения»

Закрепление полученных детьми знаний об огороде, огородных культурах и инвентаре, привлечение родителей к работе над проектом.

Воспитатель,
родители

20. Выставка поделок, изготовленных родителями совместно с детьми на тему «Чудеса на грядке».

Привлечение родителей к работе над проектом. Раскрытие  творческих способностей детей и родителей.

Воспитатель, родители

21. Итоговый фото – отчет о проделанной работе

Подвести итог проделанной работы.

Воспитатель