Занятие по цветотерапии: «Путешествие в зеленую сказку».
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Занятие по цветотерапии:

«Путешествие в зеленую сказку».

Задачи: закрепить знание зеленого цвета, узнавать овощи в загадках о них, дать знания о свойствах воды, учить слушать сказку и понимать ее содержание, оздоравливание детей с помощью зеленого цвета.

                                                               ХОД ЗАНЯТИЯ:

Воспитатель: Ребята, какие сказки вы знаете? Скажите,  в какие из этих сказок вы хотели бы совершить путешествие? А я хочу вас сегодня пригласить  в путешествие в сказку, но необычную, а цветную, послушайте стихотворение.

Зеленый цвет ласкает в полдень тенью,

Дарует он покой душе и зрению,

И травы зелены, и тьма в лесах,

Зеленый цвет колеблется в глазах.

- Кому нравится зеленый цвет? А почему он тебе нравится?  Вы знаете, что  зеленый –это цвет покоя. Зелёный успокаивает и благоприятно влияет на сон. В этой стране будет все зеленое. Чтобы попасть в нее, нужно, чтобы на каждом из вас было что-нибудь зеленого цвета. ( Опрос детей - у кого, что зеленое.)

- А начнем наше путешествие с прочтения сказки.

                                                 «Зеленая сказка»

Девочка Маша надела ЗЕЛЕНОЕ  платье  и пошла в лес. А в лесу все было ЗЕЛЕНОЕ – преЗЕЛЕНОЕ. И ЗЕЛЕНОЕ солнышко, ЗЕЛЕНЫЕ деревья , и кусты были ЗЕЛЕНЫЕ, и трава была ЗЕЛЕНАЯ.

Девочке очень захотелось поймать ЗЕЛЕНОГО лягушонка и разглядеть, сколько пальцев у него на лапках. Вот она и решила: «Если лягушонок увидит мое зеленое платье , он ничуть меня не испугается».

Так оно и было. ЗЕЛЕНЫЙ лягушонок вылез из реки , в которой отражались ЗЕЛЕНЫЕ листья деревьев и ЗЕЛЕНЫЕ травинки, и ничуть не испугался девочки в ЗЕЛЕНОМ платье.

- Ква! – удивился он – какое смешное ЗЕЛЕНОЕ деревце выросло возле моей лужи!

Тут Маша увидела на полянке трех летающих ЗЕЛЕНЫХ бабочек ( найдите их глазами), одна из которых села на стоящую около куста ЗЕЛЕНУЮ корзинку. Маше так захотелось узнать, что же в этой корзине…. А вам хочется узнать что там?

Далее воспитатель загадывает детям про каждый овощ загадку.

1.  Как надела сто рубах,

захрустела на зубах

2. Летом – в огороде,

Свежие, зеленые.

А зимою в бочке,

Крепкие, соленые.

Отгадайте, молодцы,

Как зовут нас ….

3. Вот стручок – огромный дом,

Поселились братцы в нем.

Каждый братец – скоморох,

А стручок этот - ….

4. Кто разлегся среди грядки,

Кто играть не любит в прятки.

Вот Емеля – простачок

Зеленобокий - …..

5. Что,  как светофор

Красный, желтый, зеленый

После загадок проводится релаксационное упражнение «Зеленые лягушки».

На деревьях мы висели,

Ветер дунул, полетели

И на землю тихо сели,

Снова ветер набежал

И листочки все поднял.

Закружились, полетели

На полянку тихо сели.

- А полянка у нас непростая , послушайте про нее сказку (детям читается «Зеленая сказка».)

                                                 «Зеленая сказка»

Девочка Маша надела ЗЕЛЕНОЕ  платье  и пошла в лес. А в лесу все было ЗЕЛЕНОЕ – преЗЕЛЕНОЕ. И ЗЕЛЕНОЕ солнышко, ЗЕЛЕНЫЕ деревья , и кусты были ЗЕЛЕНЫЕ, и трава была ЗЕЛЕНАЯ.

Девочке очень захотелось поймать ЗЕЛЕНОГО лягушонка и разглядеть, сколько пальцев у него на лапках. Вот она и решила: «Если лягушонок увидит мое зеленое платье , он ничуть меня не испугается».

Так оно и было. ЗЕЛЕНЫЙ лягушонок вылез из реки , в которой отражались ЗЕЛЕНЫЕ листья деревьев и ЗЕЛЕНЫЕ травинки, и ничуть не испугался девочки в ЗЕЛЕНОМ платье.

- Ква! – удивился он – какое смешное ЗЕЛЕНОЕ деревце выросло возле моей лужи!

Тут Маша увидела на полянке трех летающих ЗЕЛЕНЫХ бабочек ( найдите их глазами), одна из которых села на стоящую около куста ЗЕЛЕНУЮ корзинку. Маше так захотелось узнать что же в этой корзине…. А вам хочется узнать что там?

 Упражнение 2.Феи.

У каждого из вас есть любимый цвет. Выберите себе кружок любимого вами цвета (Дети выбираются кружки из картона). Теперь вы феи. Назовите себя. (я – синяя фея, я – красная фея…)

Посмотрим, насколько внимательны феи цвета. Сейчас я буду называть разные предметы. Если это синий предмет, то свой кружок понимает «синяя фея», если он красный – то «красная»… А если предмет бывает разных цветов, то свои кружки могут поднять сразу несколько фей. Например, какого цвета роза? Правильно, она бывает и белой, и красной, и желтой…

Приготовились? Слушайте.

Апельсин, снег, море, небо, василёк, лимон, лиса, вишня, банан, медведь, крот, колокольчик, лес, одуванчик, баклажан, солнце, платье, сирень, огонь, мак, цыплёнок, туча, сливы, трава, ворона, трава, ворона, заяц.