Перспективное планирование по ФИЗО
методическая разработка (средняя, старшая, подготовительная группа) на тему

Месяц  

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Сентябрь:

Тема недели: Комплекс №1 (с лентами)

Тема недели: Комплекс №2 (со скамейкой)

Тема: занятие №1

Цель: приучать детей действовать совместно; формировать умение сохранять правильную осанку в положениях сидя, стоя, в движении; обеспечивать профилактику нарушений осанки.

Источник и стр.: С.Ю.Фёдорова,  с.20, 21

Тема: занятие №2

Цель:  приучать детей действовать совместно; формировать умение сохранять правильную осанку в положениях сидя, стоя, в движении; обеспечивать профилактику нарушений осанки.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.20, 22

Тема: занятие №3

Цель:  приучать детей действовать совместно; формировать умение сохранять правильную осанку в положениях сидя, стоя, в движении; обеспечивать профилактику нарушений осанки.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.21, 23

Тема: занятие №7

Цель: приучать детей действовать совместно; формировать умение сохранять правильную осанку в положениях сидя, стоя, в движении; обеспечивать профилактику нарушений осанки.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.21, 25

Октябрь:

Тема недели: Комплекс №1 (с султанчиками)

Тема недели: Комплекс №2 (без предметов)

Тема: занятие №10

Цель: мотивировать детей  на участие в совместных играх и физических упражнениях; формировать умение ориентироваться в пространстве; обеспечивать закаливание организма детей.

Источник и стр.: С.Ю.Фёдорова,  с.26, 29

Тема: занятие №12

Цель:   мотивировать детей  на участие в совместных играх и физических упражнениях; формировать умение ориентироваться в пространстве; обеспечивать закаливание организма детей.

Источник и стр.: С.Ю.Фёдорова,  с.26, 30

Тема: занятие №14

Цель:   мотивировать детей  на участие в совместных играх и физических упражнениях; формировать умение ориентироваться в пространстве; обеспечивать закаливание организма детей.

Источник и стр.: С.Ю.Фёдорова,  с.27, 31

Тема: занятие №16

Цель:   мотивировать детей  на участие в совместных играх и физических упражнениях; формировать умение ориентироваться в пространстве; обеспечивать закаливание организма детей.

Источник и стр.:  С.Ю.Фёдорова,  с.27, 32

Ноябрь:

Тема недели: Комплекс №1 (птички)

Тема недели: Комплекс №2 (на мягких модулях)

Тема: занятие №17

Цель:  воспитывать умение самостоятельно действовать; формировать основные жизненно важные движения (ходьба, бег, прыжки);  обеспечивать закаливание организма детей.

Источник и стр.:  С.Ю.Фёдорова,  с.33, 35

Тема: занятие №18

Цель:   воспитывать умение самостоятельно действовать; формировать основные жизненно важные движения (ходьба, бег, прыжки);  обеспечивать закаливание организма детей.

Источник и стр.: С.Ю.Фёдорова,  с.33, 35

Тема: занятие №22

Цель:   воспитывать умение самостоятельно действовать; формировать основные жизненно важные движения (ходьба, бег, прыжки);  обеспечивать закаливание организма детей.

Источник и стр.: С.Ю.Фёдорова,  с.34, 38

Тема: занятие №24

Цель:   воспитывать умение самостоятельно действовать; формировать основные жизненно важные движения (ходьба, бег, прыжки);  обеспечивать закаливание организма детей.

Источник и стр.: С.Ю.Фёдорова,  с.34, 39

Декабрь:

Тема недели: Комплекс №1 (без предметов)

Тема недели: Комплекс №2 (со скамейкой и флажками)

Тема: занятие №25

Цель:  поощрять участие детей в совместных играх физических  упражнениях; обеспечивать закаливание организма детей.

Источник и стр.: С.Ю.Фёдорова,  с.40, 41

Тема: занятие №26

Цель:   поощрять участие детей в совместных играх физических  упражнениях; обеспечивать закаливание организма детей.

Источник и стр.: С.Ю.Фёдорова,  с.40, 42

Тема: занятие №29

Цель:   поощрять участие детей в совместных играх физических  упражнениях; обеспечивать закаливание организма детей.

Источник и стр.: С.Ю.Фёдорова,  с.41, 44

Тема: занятие №32

Цель:   поощрять участие детей в совместных играх физических  упражнениях; обеспечивать закаливание организма детей.

Источник и стр.: С.Ю.Фёдорова,  с.41, 46

Январь

Тема недели: Комплекс №1 (с кубиками)

Тема недели: Комплекс №2 (со скамейками)

Тема: занятие №33

Цель:  формировать у детей потребность в двигательной активности; приучать действовать совместно; формировать умение сохранять правильную осанку в положениях сидя, стоя, в движении.

Источник и стр.: С.Ю.Фёдорова,  с.47, 49

Тема: занятие №34

Цель:   формировать у детей потребность в двигательной активности; приучать действовать совместно; формировать умение сохранять правильную осанку в положениях сидя, стоя, в движении.

Источник и стр.: С.Ю.Фёдорова,  с.47, 49

Тема: занятие №39

Цель:   формировать у детей потребность в двигательной активности; приучать действовать совместно; формировать умение сохранять правильную осанку в положениях сидя, стоя, в движении.

Источник и стр.: С.Ю.Фёдорова,  с.48, 53

Тема: занятие №40

Цель:   формировать у детей потребность в двигательной активности; приучать действовать совместно; формировать умение сохранять правильную осанку в положениях сидя, стоя, в движении.

Источник и стр.: С.Ю.Фёдорова,  с.48, 53

Февраль

Тема недели: Комплекс №1 (с флажками)

Тема недели: Комплекс №2 ( на мягких модулях )

Тема: занятие №41

Цель:  продолжать развивать разнообразные виды движений, совершенствовать основные движения; формировать умение  строиться в колонну по одному, шеренгу, круг, находить свое место при построениях; способствовать формированию у детей положительных эмоций, активности в самостоятельной двигательной деятельности.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.54, 56

Тема: занятие №42

Цель:   продолжать развивать разнообразные виды движений, совершенствовать основные движения; формировать умение  строиться в колонну по одному, шеренгу, круг, находить свое место при построениях; способствовать формированию у детей положительных эмоций, активности в самостоятельной двигательной деятельности.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.54, 56

Тема: занятие №44

Цель:   продолжать развивать разнообразные виды движений, совершенствовать основные движения; формировать умение  строиться в колонну по одному, шеренгу, круг, находить свое место при построениях; способствовать формированию у детей положительных эмоций, активности в самостоятельной двигательной деятельности.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.55, 58

Тема: занятие №45

Цель: продолжать развивать разнообразные виды движений, совершенствовать основные движения; формировать умение  строиться в колонну по одному, шеренгу, круг, находить свое место при построениях; способствовать формированию у детей положительных эмоций, активности в самостоятельной двигательной деятельности.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.55, 58

Март

Тема недели: Комплекс №1 (с набивными мешочками)

Тема недели: Комплекс №2 (со скамейкой и малым мячом)

Тема: занятие №49

Цель:  формировать умение соблюдать элементарные правила, согласовывать движения, ориентироваться в пространстве; учить пользоваться физкультурным оборудованием; обеспечивать охрану и укрепление здоровья детей.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.61, 63

Тема: занятие №50

Цель:   формировать умение соблюдать элементарные правила, согласовывать движения, ориентироваться в пространстве; учить пользоваться физкультурным оборудованием; обеспечивать охрану и укрепление здоровья детей.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.61, 63

Тема: занятие №55

Цель:   формировать умение соблюдать элементарные правила, согласовывать движения, ориентироваться в пространстве; учить пользоваться физкультурным оборудованием; обеспечивать охрану и укрепление здоровья детей.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.62, 66

Тема: занятие №56

Цель:   формировать умение соблюдать элементарные правила, согласовывать движения, ориентироваться в пространстве; учить пользоваться физкультурным оборудованием; обеспечивать охрану и укрепление здоровья детей.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.62, 67

Апрель

Тема недели: Комплекс №1 (без предметов)

Тема недели: Комплекс №1 (со стульчиками и флажками)

Тема: занятие №57

Цель: способствовать формированию у детей положительных эмоций, активности в самостоятельной двигательной деятельности; продолжать развивать разнообразные виды движений, совершенствовать основные движения; обеспечивать закаливание организма детей.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.68, 69

Тема: занятие №58

Цель:   способствовать формированию у детей положительных эмоций, активности в самостоятельной двигательной деятельности; продолжать развивать разнообразные виды движений, совершенствовать основные движения; обеспечивать закаливание организма детей.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.68, 70

Тема: занятие №61

Цель:   способствовать формированию у детей положительных эмоций, активности в самостоятельной двигательной деятельности; продолжать развивать разнообразные виды движений, совершенствовать основные движения; обеспечивать закаливание организма детей.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.69, 72

Тема: занятие №62

Цель:   способствовать формированию у детей положительных эмоций, активности в самостоятельной двигательной деятельности; продолжать развивать разнообразные виды движений, совершенствовать основные движения; обеспечивать закаливание организма детей.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.69, 72

Май

Тема недели: Комплекс №1 (с обручем)

Тема недели: Комплекс №1 (на мягких  модулях)

Тема: занятие №66

Цель: развивать умение реагировать на сигналы «беги», «лови», «стой» и т.д.; приучать выполнять правила в игровых упражнениях; воспитывать интерес к физическим упражнениям.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.75, 76

Тема: занятие №68

Цель:   развивать умение реагировать на сигналы «беги», «лови», «стой» и т.д.; приучать выполнять правила в игровых упражнениях; воспитывать интерес к физическим упражнениям.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.75, 78

Тема: занятие №71

Цель:   развивать умение реагировать на сигналы «беги», «лови», «стой» и т.д.; приучать выполнять правила в игровых упражнениях; воспитывать интерес к физическим упражнениям.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.75, 80

Тема: занятие №72

Цель:   развивать умение реагировать на сигналы «беги», «лови», «стой» и т.д.; приучать выполнять правила в игровых упражнениях; воспитывать интерес к физическим упражнениям.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.75, 80

Месяц  

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Сентябрь:

Тема недели: Комплекс №1 (с обручем)

Тема недели: Комплекс №2 (с флажками)

Тема: занятие №1

Цель: способствовать сохранению и укреплению физического и психического здоровья детей. Совершенствовать навык сохранения устойчивого положения тела в процессе ходьбы, бега, прыжков. Проводить мероприятия по закаливанию организма. Способствовать совершенствованию его функций.

Источник и стр.: С.Ю.Фёдорова,  с.20, 22

Тема: занятие №2

Цель:   способствовать сохранению и укреплению физического и психического здоровья детей. Совершенствовать навык сохранения устойчивого положения тела в процессе ходьбы, бега, прыжков. Проводить мероприятия по закаливанию организма. Способствовать совершенствованию его функций.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.20, 22

Тема: занятие №3

Цель:   способствовать сохранению и укреплению физического и психического здоровья детей. Совершенствовать навык сохранения устойчивого положения тела в процессе ходьбы, бега, прыжков. Проводить мероприятия по закаливанию организма. Способствовать совершенствованию его функций.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.21, 23

Тема: занятие №7

Цель:  способствовать сохранению и укреплению физического и психического здоровья детей. Совершенствовать навык сохранения устойчивого положения тела в процессе ходьбы, бега, прыжков. Проводить мероприятия по закаливанию организма. Способствовать совершенствованию его функций.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.21, 24

Октябрь:

Тема недели: Комплекс №1 (с мячом большого диаметра)

Тема недели: Комплекс №2 (с кубиками)

Тема: занятие №9

Цель: Развивать быстроту, силу, ловкость, пространственную ориентировку; учить четкому выполнению ОРУ с различной амплитудой; формировать самостоятельность при участии в игровых упражнениях.

Источник и стр.: С.Ю.Фёдорова,  с.27, 29

Тема: занятие №10

Цель:    Развивать быстроту, силу, ловкость, пространственную ориентировку; учить четкому выполнению ОРУ с различной амплитудой; формировать самостоятельность при участии в игровых упражнениях.

Источник и стр.: С.Ю.Фёдорова,  с.27, 29

Тема: занятие №13

Цель:    Развивать быстроту, силу, ловкость, пространственную ориентировку; учить четкому выполнению ОРУ с различной амплитудой; формировать самостоятельность при участии в игровых упражнениях.

Источник и стр.: С.Ю.Фёдорова,  с.28, 31

Тема: занятие №15

Цель:    Развивать быстроту, силу, ловкость, пространственную ориентировку; учить четкому выполнению ОРУ с различной амплитудой; формировать самостоятельность при участии в игровых упражнениях.

Источник и стр.:  С.Ю.Фёдорова,  с.28, 33

Ноябрь:

Тема недели: Комплекс №1 (с косичкой/коротким шнуром)

Тема недели: Комплекс №2 (с обручем)

Тема: занятие №17

Цель:  побуждать детей сознательно относиться к собственному здоровью; формировать основные физические качества (быстрота, ловкость, ручная и локомоторная ловкость);  обеспечивать охрану и укрепление здоровья детей.

Источник и стр.:  С.Ю.Фёдорова,  с.34, 36

Тема: занятие №18

Цель:    побуждать детей сознательно относиться к собственному здоровью; формировать основные физические качества (быстрота, ловкость, ручная и локомоторная ловкость);  обеспечивать охрану и укрепление здоровья детей.

Источник и стр.: С.Ю.Фёдорова,  с.34, 37

Тема: занятие №19

Цель:    побуждать детей сознательно относиться к собственному здоровью; формировать основные физические качества (быстрота, ловкость, ручная и локомоторная ловкость);  обеспечивать охрану и укрепление здоровья детей.

Источник и стр.: С.Ю.Фёдорова,  с.35, 37

Тема: занятие №20

Цель:    побуждать детей сознательно относиться к собственному здоровью; формировать основные физические качества (быстрота, ловкость, ручная и локомоторная ловкость);  обеспечивать охрану и укрепление здоровья детей.

Источник и стр.: С.Ю.Фёдорова,  с.35, 38

Декабрь:

Тема недели: Комплекс №1 (с платочком)

Тема недели: Комплекс №2 (с гимнастической палкой)

Тема: занятие №25

Цель: учить детей ходить по ограниченной поверхности, формировать умение сохранять устойчивое положение тела; развивать эмоциональную сферу ребенка; воспитывать красоту. Грациозность, выразительность движений.

Источник и стр.: С.Ю.Фёдорова,  с.40, 43

Тема: занятие №27

Цель:    учить детей ходить по ограниченной поверхности, формировать умение сохранять устойчивое положение тела; развивать эмоциональную сферу ребенка; воспитывать красоту. Грациозность, выразительность движений.

Источник и стр.: С.Ю.Фёдорова,  с.40, 45

Тема: занятие №28

Цель:    учить детей ходить по ограниченной поверхности, формировать умение сохранять устойчивое положение тела; развивать эмоциональную сферу ребенка; воспитывать красоту. Грациозность, выразительность движений.

Источник и стр.: С.Ю.Фёдорова,  с.41, 46

Тема: занятие №29

Цель:    учить детей ходить по ограниченной поверхности, формировать умение сохранять устойчивое положение тела; развивать эмоциональную сферу ребенка; воспитывать красоту. Грациозность, выразительность движений.

Источник и стр.: С.Ю.Фёдорова,  с.41, 46

Январь

Тема недели: Комплекс №1 (без предметов)

Тема недели: Комплекс №2 (с кеглями)

Тема: занятие №33

Цель:  развивать и совершенствовать двигательные умения и навыки детей; обучать метанию предметов в горизонтальную цель, способствовать развитию меткости; обеспечивать закаливание организма детей.

Источник и стр.: С.Ю.Фёдорова,  с.50, 51

Тема: занятие №34

Цель:    развивать и совершенствовать двигательные умения и навыки детей; обучать метанию предметов в горизонтальную цель, способствовать развитию меткости; обеспечивать закаливание организма детей.

Источник и стр.: С.Ю.Фёдорова,  с.50, 52

Тема: занятие №36

Цель:    развивать и совершенствовать двигательные умения и навыки детей; обучать метанию предметов в горизонтальную цель, способствовать развитию меткости; обеспечивать закаливание организма детей.

Источник и стр.: С.Ю.Фёдорова,  с.50, 53

Тема: занятие №37

Цель:    развивать и совершенствовать двигательные умения и навыки детей; обучать метанию предметов в горизонтальную цель, способствовать развитию меткости; обеспечивать закаливание организма детей.

Источник и стр.: С.Ю.Фёдорова,  с.50, 54

Февраль

Тема недели: Комплекс №1 (с обручем)

Тема недели: Комплекс №2 (без предметов)

Тема: занятие №41

Цель:  совершенствовать физические качества: гибкость, ловкость, быстроту, выносливость; обучать лазанью по лестнице приставным шагом, закреплять навык метания в горизонтальную цель; формировать правильную осанку.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.58, 59

Тема: занятие №43

Цель:    совершенствовать физические качества: гибкость, ловкость, быстроту, выносливость; обучать лазанью по лестнице приставным шагом, закреплять навык метания в горизонтальную цель; формировать правильную осанку.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.58, 61

Тема: занятие №45

Цель:    совершенствовать физические качества: гибкость, ловкость, быстроту, выносливость; обучать лазанью по лестнице приставным шагом, закреплять навык метания в горизонтальную цель; формировать правильную осанку.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.59, 62

Тема: занятие №48

Цель:  совершенствовать физические качества: гибкость, ловкость, быстроту, выносливость; обучать лазанью по лестнице приставным шагом, закреплять навык метания в горизонтальную цель; формировать правильную осанку.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.59, 64

Март

Тема недели: Комплекс №1 (с кубиками)

Тема недели: Комплекс №2 (с гимнастической скамейкой)

Тема: занятие №49

Цель:  продолжать совершенствование навыков ходьбы, бега, прыжков; обучать ползанию на четвереньках по ограниченной поверхности, катанию мячей в определенном направлении со сбиванием предметов; способствовать развитию психоэмоциональной сферы детей.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.65, 67

Тема: занятие №50

Цель: продолжать совершенствование навыков ходьбы, бега, прыжков; обучать ползанию на четвереньках по ограниченной поверхности, катанию мячей в определенном направлении со сбиванием предметов; способствовать развитию психоэмоциональной сферы детей.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.65, 68

Тема: занятие №55

Цель:    продолжать совершенствование навыков ходьбы, бега, прыжков; обучать ползанию на четвереньках по ограниченной поверхности, катанию мячей в определенном направлении со сбиванием предметов; способствовать развитию психоэмоциональной сферы детей.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.66, 71

Тема: занятие №56

Цель:    продолжать совершенствование навыков ходьбы, бега, прыжков; обучать ползанию на четвереньках по ограниченной поверхности, катанию мячей в определенном направлении со сбиванием предметов; способствовать развитию психоэмоциональной сферы детей.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.66, 72

Апрель

Тема недели: Комплекс №1 (без предметов)

Тема недели: Комплекс №1 ( с гимнастической палкой)

Тема: занятие №57

Цель: развивать умение творчески  использовать двигательные умения и навыки в самостоятельной деятельности; закреплять умение принимать правильное исходное положение при метании, отбивать мяч о землю правой и левой рукой, бросать и ловить его кистями рук (не прижимая к груди); обеспечивать закаливание организма детей.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.73, 74

Тема: занятие №59

Цель:    развивать умение творчески  использовать двигательные умения и навыки в самостоятельной деятельности; закреплять умение принимать правильное исходное положение при метании, отбивать мяч о землю правой и левой рукой, бросать и ловить его кистями рук (не прижимая к груди); обеспечивать закаливание организма детей.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.73, 76

Тема: занятие №61

Цель:    развивать умение творчески  использовать двигательные умения и навыки в самостоятельной деятельности; закреплять умение принимать правильное исходное положение при метании, отбивать мяч о землю правой и левой рукой, бросать и ловить его кистями рук (не прижимая к груди); обеспечивать закаливание организма детей.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.74, 77

Тема: занятие №64

Цель:    развивать умение творчески  использовать двигательные умения и навыки в самостоятельной деятельности; закреплять умение принимать правильное исходное положение при метании, отбивать мяч о землю правой и левой рукой, бросать и ловить его кистями рук (не прижимая к груди); обеспечивать закаливание организма детей.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.74, 79

Май

Тема недели: Комплекс №1 (с малыми мячами)

Тема недели: Комплекс №1 (без предметов)

Тема: занятие №65

Цель: развивать умение реагировать на сигналы «беги», «лови», «стой» и т.д.; приучать выполнять правила в игровых упражнениях; воспитывать интерес к физическим упражнениям.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.80, 82

Тема: занятие №66

Цель:   развивать умение реагировать на сигналы «беги», «лови», «стой» и т.д.; приучать выполнять правила в игровых упражнениях; воспитывать интерес к физическим упражнениям.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.80, 83

Тема: занятие №71

Цель:   развивать умение реагировать на сигналы «беги», «лови», «стой» и т.д.; приучать выполнять правила в игровых упражнениях; воспитывать интерес к физическим упражнениям.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.81, 86

Тема: занятие №72

Цель:   развивать умение реагировать на сигналы «беги», «лови», «стой» и т.д.; приучать выполнять правила в игровых упражнениях; воспитывать интерес к физическим упражнениям.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.81, 86

Месяц  

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Сентябрь:

Тема недели: Комплекс №1 (с гимнастическими палками)

Тема недели: Комплекс №2 (с кеглями)

Тема: занятие №1

Цель: способствовать накоплению и обогащению двигательного опыта детей (овладение основными движениями); продолжать формировать двигательную осанку, умение осознанно выполнять движения; продолжать проводить комплекс закаливающих процедур с использованием природных факторов (воздух, солнце, вода) в сочетании с физическими упражнениями.

Источник и стр.: С.Ю.Фёдорова,  с.20, 22

Тема: занятие №2

Цель:    способствовать накоплению и обогащению двигательного опыта детей (овладение основными движениями); продолжать формировать двигательную осанку, умение осознанно выполнять движения; продолжать проводить комплекс закаливающих процедур с использованием природных факторов (воздух, солнце, вода) в сочетании с физическими упражнениями.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.20, 22

Тема: занятие №3

Цель:    способствовать накоплению и обогащению двигательного опыта детей (овладение основными движениями); продолжать формировать двигательную осанку, умение осознанно выполнять движения; продолжать проводить комплекс закаливающих процедур с использованием природных факторов (воздух, солнце, вода) в сочетании с физическими упражнениями.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.21, 23

Тема: занятие №4

Цель:   способствовать накоплению и обогащению двигательного опыта детей (овладение основными движениями); продолжать формировать двигательную осанку, умение осознанно выполнять движения; продолжать проводить комплекс закаливающих процедур с использованием природных факторов (воздух, солнце, вода) в сочетании с физическими упражнениями.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.21, 24

Октябрь:

Тема недели: Комплекс №1 (с мешочками)

Тема недели: Комплекс №2 (с набивным мячом)

Тема: занятие №9

Цель: Продолжать развивать быстроту, силу, ловкость, пространственную ориентировку; совершенствовать двигательные умения и навыки детей; продолжать формировать правильную осанку, умение осознанно выполнять движения; учить элементам спортивных игр, играм с элементами соревнования, играм-эстафетам.

Источник и стр.: С.Ю.Фёдорова,  с.28, 29

Тема: занятие №10

Цель:     Продолжать развивать быстроту, силу, ловкость, пространственную ориентировку; совершенствовать двигательные умения и навыки детей; продолжать формировать правильную осанку, умение осознанно выполнять движения; учить элементам спортивных игр, играм с элементами соревнования, играм-эстафетам.

Источник и стр.: С.Ю.Фёдорова,  с.28,30

Тема: занятие №13

Цель:     Продолжать развивать быстроту, силу, ловкость, пространственную ориентировку; совершенствовать двигательные умения и навыки детей; продолжать формировать правильную осанку, умение осознанно выполнять движения; учить элементам спортивных игр, играм с элементами соревнования, играм-эстафетам.

Источник и стр.: С.Ю.Фёдорова,  с.29, 32

Тема: занятие №14

Цель:     Продолжать развивать быстроту, силу, ловкость, пространственную ориентировку; совершенствовать двигательные умения и навыки детей; продолжать формировать правильную осанку, умение осознанно выполнять движения; учить элементам спортивных игр, играм с элементами соревнования, играм-эстафетам.

Источник и стр.:  С.Ю.Фёдорова,  с.29, 33

Ноябрь:

Тема недели: Комплекс №1 (без предметов)

Тема недели: Комплекс №2 (с гимнастической палкой)

Тема: занятие №17

Цель:  закреплять умение легко ходить и бегать, энергично отталкиваясь от опоры; совершенствовать умение прыгать в длину; формировать у детей потребность в двигательной активности.

Источник и стр.:  С.Ю.Фёдорова,  с.35, 37

Тема: занятие №19

Цель:     закреплять умение легко ходить и бегать, энергично отталкиваясь от опоры; совершенствовать умение прыгать в длину; формировать у детей потребность в двигательной активности.

Источник и стр.: С.Ю.Фёдорова,  с.35, 38

Тема: занятие №20

Цель:     закреплять умение легко ходить и бегать, энергично отталкиваясь от опоры; совершенствовать умение прыгать в длину; формировать у детей потребность в двигательной активности.

Источник и стр.: С.Ю.Фёдорова,  с.36, 39

Тема: занятие №21

Цель:     закреплять умение легко ходить и бегать, энергично отталкиваясь от опоры; совершенствовать умение прыгать в длину; формировать у детей потребность в двигательной активности.

Источник и стр.: С.Ю.Фёдорова,  с.36, 40

Декабрь:

Тема недели: Комплекс №1 (со скакалкой)

Тема недели: Комплекс №2 (с платочком )

Тема: занятие №25

Цель: продолжать развивать быстроту, силу, выносливость, гибкость, ловкость; закреплять умение бегать наперегонки, с преодолением препятствий; воспитывать красоту, грациозность, выразительность движений; учить элементам спортивных игр, играм с элементами соревнования, играм-эстафетам.

Источник и стр.: С.Ю.Фёдорова,  с.43, 44

Тема: занятие №26

Цель:  продолжать развивать быстроту, силу, выносливость, гибкость, ловкость; закреплять умение бегать наперегонки, с преодолением препятствий; воспитывать красоту, грациозность, выразительность движений; учить элементам спортивных игр, играм с элементами соревнования, играм-эстафетам.

Источник и стр.: С.Ю.Фёдорова,  с.43, 45

Тема: занятие №28

Цель:     продолжать развивать быстроту, силу, выносливость, гибкость, ловкость; закреплять умение бегать наперегонки, с преодолением препятствий; воспитывать красоту, грациозность, выразительность движений; учить элементам спортивных игр, играм с элементами соревнования, играм-эстафетам.

Источник и стр.: С.Ю.Фёдорова,  с.43, 46

Тема: занятие №29

Цель:     продолжать развивать быстроту, силу, выносливость, гибкость, ловкость; закреплять умение бегать наперегонки, с преодолением препятствий; воспитывать красоту, грациозность, выразительность движений; учить элементам спортивных игр, играм с элементами соревнования, играм-эстафетам.

Источник и стр.: С.Ю.Фёдорова,  с.43, 47

Январь

Тема недели: Комплекс №1 (с малым мячом)

Тема недели: Комплекс №2 (без предметов )

Тема: занятие №33

Цель:  продолжать  совершенствовать физические качества в разнообразных формах двигательной деятельности; совершенствовать умение прыгать в длину, в высоту с разбега, правильно разбегаться, отталкиваться и приземляться в зависимости от вида прыжка; знакомить со  спортивными играми, играми с элементами соревнования, играми-эстафетами.

Источник и стр.: С.Ю.Фёдорова,  с.50, 51

Тема: занятие №34

Цель:     продолжать  совершенствовать физические качества в разнообразных формах двигательной деятельности; совершенствовать умение прыгать в длину, в высоту с разбега, правильно разбегаться, отталкиваться и приземляться в зависимости от вида прыжка; знакомить со  спортивными играми, играми с элементами соревнования, играми-эстафетами.

Источник и стр.: С.Ю.Фёдорова,  с.50, 52

Тема: занятие №36

Цель:     продолжать  совершенствовать физические качества в разнообразных формах двигательной деятельности; совершенствовать умение прыгать в длину, в высоту с разбега, правильно разбегаться, отталкиваться и приземляться в зависимости от вида прыжка; знакомить со  спортивными играми, играми с элементами соревнования, играми-эстафетами.

Источник и стр.: С.Ю.Фёдорова,  с.51, 53

Тема: занятие №37

Цель:     продолжать  совершенствовать физические качества в разнообразных формах двигательной деятельности; совершенствовать умение прыгать в длину, в высоту с разбега, правильно разбегаться, отталкиваться и приземляться в зависимости от вида прыжка; знакомить со  спортивными играми, играми с элементами соревнования, играми-эстафетами.

Источник и стр.: С.Ю.Фёдорова,  с.51, 54

Февраль

Тема недели: Комплекс №1 (без предметов)

Тема недели: Комплекс №2 (с набивным мячом)

Тема: занятие №41

Цель:  развивать самостоятельность, творческие способности; формировать выразительность и грациозность движений; продолжать формировать умение самостоятельно организовывать знакомые подвижные игры, проявляя инициативу и творчество; продолжать проводить комплекс закаливающих процедур с использованием природных факторов (воздух, солнце, вода) в сочетании с физическими упражнениями.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.58, 59

Тема: занятие №42

Цель:     развивать самостоятельность, творческие способности; формировать выразительность и грациозность движений; продолжать формировать умение самостоятельно организовывать знакомые подвижные игры, проявляя инициативу и творчество; продолжать проводить комплекс закаливающих процедур с использованием природных факторов (воздух, солнце, вода) в сочетании с физическими упражнениями.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.58, 60

Тема: занятие №45

Цель:     развивать самостоятельность, творческие способности; формировать выразительность и грациозность движений; продолжать формировать умение самостоятельно организовывать знакомые подвижные игры, проявляя инициативу и творчество; продолжать проводить комплекс закаливающих процедур с использованием природных факторов (воздух, солнце, вода) в сочетании с физическими упражнениями.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.58, 62

Тема: занятие №46

Цель:   развивать самостоятельность, творческие способности; формировать выразительность и грациозность движений; продолжать формировать умение самостоятельно организовывать знакомые подвижные игры, проявляя инициативу и творчество; продолжать проводить комплекс закаливающих процедур с использованием природных факторов (воздух, солнце, вода) в сочетании с физическими упражнениями.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.58, 63

Март

Тема недели: Комплекс №1 ( с гимнастической скамейкой )

Тема недели: Комплекс №2 (с гимнастическими лентами)

Тема: занятие №49

Цель:  продолжать совершенствовать двигательные умения и навыки детей; закреплять умение легко ходить и бегать, энергично отталкиваясь от опоры; бегать наперегонки, с преодолением препятствий; способствовать закаливанию организма.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.65, 66

Тема: занятие №50

Цель:  продолжать совершенствовать двигательные умения и навыки детей; закреплять умение легко ходить и бегать, энергично отталкиваясь от опоры; бегать наперегонки, с преодолением препятствий; способствовать закаливанию организма.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.65, 67

Тема: занятие №51

Цель:     продолжать совершенствовать двигательные умения и навыки детей; закреплять умение легко ходить и бегать, энергично отталкиваясь от опоры; бегать наперегонки, с преодолением препятствий; способствовать закаливанию организма.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.66, 68

Тема: занятие №52

Цель:     продолжать совершенствовать двигательные умения и навыки детей; закреплять умение легко ходить и бегать, энергично отталкиваясь от опоры; бегать наперегонки, с преодолением препятствий; способствовать закаливанию организма.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.66, 68

Апрель

Тема недели: Комплекс №1 (с гимнастической палкой)

Тема недели: Комплекс №1 (с мешочками)

Тема: занятие №57

Цель: поддерживать интерес детей к различным видам спорта; закреплять умение сохранять равновесие, стоя на гимнастической скамейке на носках, приседая на носках; обеспечивать закаливание организма детей.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.72, 74

Тема: занятие №59

Цель:     поддерживать интерес детей к различным видам спорта; закреплять умение сохранять равновесие, стоя на гимнастической скамейке на носках, приседая на носках; обеспечивать закаливание организма детей.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.72, 75

Тема: занятие №60

Цель:     поддерживать интерес детей к различным видам спорта; закреплять умение сохранять равновесие, стоя на гимнастической скамейке на носках, приседая на носках; обеспечивать закаливание организма детей.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.73, 76

Тема: занятие №63

Цель:     поддерживать интерес детей к различным видам спорта; закреплять умение сохранять равновесие, стоя на гимнастической скамейке на носках, приседая на носках; обеспечивать закаливание организма детей.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.73, 78

Май

Тема недели: Комплекс №1 ( без предметов )

Тема недели: Комплекс №1 (со средним мячом)

Тема: занятие №65

Цель: продолжать формировать правильную осанку, умение осознанно выполнять движения; развивать быстроту, силу, выносливость, гибкость, ловкость; совершенствовать двигательные умения и навыки детей.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.80, 81

Тема: занятие №66

Цель:    продолжать формировать правильную осанку, умение осознанно выполнять движения; развивать быстроту, силу, выносливость, гибкость, ловкость; совершенствовать двигательные умения и навыки детей.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.80, 82

Тема: занятие №70

Цель:    продолжать формировать правильную осанку, умение осознанно выполнять движения; развивать быстроту, силу, выносливость, гибкость, ловкость; совершенствовать двигательные умения и навыки детей.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.81, 84

Тема: занятие №71

Цель:    продолжать формировать правильную осанку, умение осознанно выполнять движения; развивать быстроту, силу, выносливость, гибкость, ловкость; совершенствовать двигательные умения и навыки детей.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.81, 85

Месяц  

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Сентябрь:

Тема недели: Комплекс №1 (без предметов)

Тема недели: Комплекс №2 (с малым мячом)

Тема: занятие №1

Цель: побуждать детей сознательно относиться к своему здоровью; формировать у детей потребность в ежедневной двигательной активности; обеспечивать охрану и укрепление здоровья детей.

Источник и стр.: С.Ю.Фёдорова,  с.20, 22

Тема: занятие №2

Цель: побуждать детей сознательно относиться к своему здоровью; формировать у детей потребность в ежедневной двигательной активности; обеспечивать охрану и укрепление здоровья детей.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.20, 22

Тема: занятие №4

Цель: побуждать детей сознательно относиться к своему здоровью; формировать у детей потребность в ежедневной двигательной активности; обеспечивать охрану и укрепление здоровья детей.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.21, 24

Тема: занятие №5

Цель: побуждать детей сознательно относиться к своему здоровью; формировать у детей потребность в ежедневной двигательной активности; обеспечивать охрану и укрепление здоровья детей.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.21, 24

Октябрь:

Тема недели: Комплекс №1 (с флажками)

Тема недели: Комплекс №2 (с обручем)

Тема: занятие №9

Цель: продолжать развивать основные физические качества; формировать у детей потребность в ежедневной двигательной активности; обеспечивать охрану и укрепление здоровья.

Источник и стр.: С.Ю.Фёдорова,  с.27, 29

Тема: занятие №10

Цель: продолжать развивать основные физические качества; формировать у детей потребность в ежедневной двигательной активности; обеспечивать охрану и укрепление здоровья.

Источник и стр.: С.Ю.Фёдорова,  с.27, 30

Тема: занятие №11

Цель: продолжать развивать основные физические качества; формировать у детей потребность в ежедневной двигательной активности; обеспечивать охрану и укрепление здоровья.

Источник и стр.: С.Ю.Фёдорова,  с.28, 31

Тема: занятие №12

Цель: продолжать развивать основные физические качества; формировать у детей потребность в ежедневной двигательной активности; обеспечивать охрану и укрепление здоровья.

Источник и стр.:  С.Ю.Фёдорова,  с.28, 31

Ноябрь:

Тема недели: Комплекс №1 (без предметов)

Тема недели: Комплекс №2 (с гимн.палкой)

Тема: занятие №17

Цель: продолжать совершенствовать навыки  ходьбы, бега, выполнения гимн.упражнений; развивать двигательные качества и способности детей: ловкость, быстроту, силу, гибкость, общую выносливость; способствовать общему  укреплению здоровья детей.

Источник и стр.:  С.Ю.Фёдорова,  с.35, 37

Тема: занятие №18

Цель:     продолжать совершенствовать навыки  ходьбы, бега, выполнения гимн.упражнений; развивать двигательные качества и способности детей: ловкость, быстроту, силу, гибкость, общую выносливость; способствовать общему  укреплению здоровья детей.

Источник и стр.: С.Ю.Фёдорова,  с.35, 37

Тема: занятие №19

Цель:     продолжать совершенствовать навыки  ходьбы, бега, выполнения гимн.упражнений; развивать двигательные качества и способности детей: ловкость, быстроту, силу, гибкость, общую выносливость; способствовать общему  укреплению здоровья детей.

Источник и стр.: С.Ю.Фёдорова,  с.36, 38

Тема: занятие №21

Цель:     продолжать совершенствовать навыки  ходьбы, бега, выполнения гимн.упражнений; развивать двигательные качества и способности детей: ловкость, быстроту, силу, гибкость, общую выносливость; способствовать общему  укреплению здоровья детей.

Источник и стр.: С.Ю.Фёдорова,  с.36, 39

Декабрь:

Тема недели: Комплекс №1 (с обручем)

Тема недели: Комплекс №2 (без предметов)

Тема: занятие №25

Цель: обеспечивать охрану и укрепление здоровья детей; формировать стойкий интерес к занятиям физ.культурой; продолжать развивать основные физические качества (быстроту, силу и т.д.).

Источник и стр.: С.Ю.Фёдорова,  с.42, 44

Тема: занятие №26

Цель:     обеспечивать охрану и укрепление здоровья детей; формировать стойкий интерес к занятиям физ.культурой; продолжать развивать основные физические качества (быстроту, силу и т.д.).

Источник и стр.: С.Ю.Фёдорова,  с.42, 44

Тема: занятие №29

Цель:     обеспечивать охрану и укрепление здоровья детей; формировать стойкий интерес к занятиям физ.культурой; продолжать развивать основные физические качества (быстроту, силу и т.д.).

Источник и стр.: С.Ю.Фёдорова,  с.43, 46

Тема: занятие №30

Цель:     обеспечивать охрану и укрепление здоровья детей; формировать стойкий интерес к занятиям физ.культурой; продолжать развивать основные физические качества (быстроту, силу и т.д.).

Источник и стр.: С.Ю.Фёдорова,  с.43, 47

Январь

Тема недели: Комплекс №1 (с флажками)

Тема недели: Комплекс №2 (на гимн.скамейке)

Тема: занятие №33

Цель:  продолжать совершенствовать навыки ходьбы и бега; развивать основные физ.качества; обеспечивать закаливание организма детей.

Источник и стр.: С.Ю.Фёдорова,  с.50, 51

Тема: занятие №34

Цель:    продолжать совершенствовать навыки ходьбы и бега; развивать основные физ.качества; обеспечивать закаливание организма детей.

Источник и стр.: С.Ю.Фёдорова,  с.50, 52

Тема: занятие №35

Цель:     продолжать совершенствовать навыки ходьбы и бега; развивать основные физ.качества; обеспечивать закаливание организма детей.

Источник и стр.: С.Ю.Фёдорова,  с.50, 53

Тема: занятие №39

Цель: продолжать совершенствовать навыки ходьбы и бега; развивать основные физ.качества; обеспечивать закаливание организма детей.

Источник и стр.: С.Ю.Фёдорова,  с.50, 56

Февраль

Тема недели: Комплекс №1 (с гимн.палкой)

Тема недели: Комплекс №2 (с мячом большого диаметра)

Тема: занятие №43

Цель:  способствовать дальнейшему совершенствованию навыков ходьбы и бега, устойчивого положения тела; развивать основные физ.качества; учить взаимодействию друг с другом в игровых упражнениях.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.57, 60

Тема: занятие №44

Цель:     способствовать дальнейшему совершенствованию навыков ходьбы и бега, устойчивого положения тела; развивать основные физ.качества; учить взаимодействию друг с другом в игровых упражнениях.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.57, 61

Тема: занятие №45

Цель:     способствовать дальнейшему совершенствованию навыков ходьбы и бега, устойчивого положения тела; развивать основные физ.качества; учить взаимодействию друг с другом в игровых упражнениях.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.58, 62

Тема: занятие №46

Цель:   способствовать дальнейшему совершенствованию навыков ходьбы и бега, устойчивого положения тела; развивать основные физ.качества; учить взаимодействию друг с другом в игровых упражнениях.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.58, 62

Март

Тема недели: Комплекс №1 (с хлопками)

Тема недели: Комплекс №2 (в парах)

Тема: занятие №50

Цель:  продолжать совершенствовать навыки ходьбы, бега; совершенствовать основные физ.качества; обеспечивать закаливание организма детей.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.64, 67

Тема: занятие №52

Цель:  продолжать совершенствовать навыки ходьбы, бега; совершенствовать основные физ.качества; обеспечивать закаливание организма детей.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.64, 68

Тема: занятие №53

Цель:     продолжать совершенствовать навыки ходьбы, бега; совершенствовать основные физ.качества; обеспечивать закаливание организма детей.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.65, 69

Тема: занятие №54

Цель:     продолжать совершенствовать навыки ходьбы, бега; совершенствовать основные физ.качества; обеспечивать закаливание организма детей.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.65, 70

Апрель

Тема недели: Комплекс №1 (с гимнастической палкой)

Тема недели: Комплекс №1 (с длинной веревкой)

Тема: занятие №57

Цель: продолжать совершенствовать навыки ходьбы и бега, выполнения упражнений в основных организационных действиях;  формировать быстроту реакции в игровых упражнениях; обеспечивать закаливание организма детей.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.72, 74

Тема: занятие №58

Цель:     продолжать совершенствовать навыки ходьбы и бега, выполнения упражнений в основных организационных действиях;  формировать быстроту реакции в игровых упражнениях; обеспечивать закаливание организма детей.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.72, 75

Тема: занятие №62

Цель: продолжать совершенствовать навыки ходьбы и бега, выполнения упражнений в основных организационных действиях;  формировать быстроту реакции в игровых упражнениях; обеспечивать закаливание организма детей.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.73, 77

Тема: занятие №63

Цель: продолжать совершенствовать навыки ходьбы и бега, выполнения упражнений в основных организационных действиях;  формировать быстроту реакции в игровых упражнениях; обеспечивать закаливание организма детей.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.73, 78

Май

Тема недели: Комплекс №1 (с кубиком)

Тема недели: Комплекс №1 (с малым мячом)

Тема: занятие №65

Цель: совершенствовать навык устойчивого равновесия; учить детей подбрасывать и ловить мяч на уровне груди; развивать ручную и локомоторную ловкость;  обеспечивать закаливание организма детей.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.79, 81

Тема: занятие №66

Цель:    совершенствовать навык устойчивого равновесия; учить детей подбрасывать и ловить мяч на уровне груди; развивать ручную и локомоторную ловкость;  обеспечивать закаливание организма детей.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.79, 82

Тема: занятие №67

Цель:    совершенствовать навык устойчивого равновесия; учить детей подбрасывать и ловить мяч на уровне груди; развивать ручную и локомоторную ловкость;  обеспечивать закаливание организма детей.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.80, 83

Тема: занятие №72

Цель:    совершенствовать навык устойчивого равновесия; учить детей подбрасывать и ловить мяч на уровне груди; развивать ручную и локомоторную ловкость;  обеспечивать закаливание организма детей.

Источник и стр.:

С.Ю.Фёдорова,  с.80, 86