Мониторинг развития физических качеств
консультация (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Диагностика физического развития дошкольников

Для оценки физического развития дошкольников педагог использует методы оценки отдельных сторон физического развития. Это диагностика основных физических качеств. К ним относятся выносливость, сила, гибкость, ловкость, быстрота. Затем все отдельные результаты суммируются и выводятся в таблицу, на основе которой и делается общий вывод о состоянии физического развития ребенка.

Для определения уровня физических качеств используют различные упражнения. Так, например, для выявления уровня развития силы можно использовать упражнение, связанное с метанием предметов (мяча, ядра и др.). Также, для выявления силы, можно использовать и другие упражнения. Это такие упражнения, как подтягивание, отжимание. Все результаты записываются в диагностическую таблице или карту.

Чтобы определить уровень развития такого физического качества, как гибкость, используют упражнения: стоя на гимнастической скамейке, малыш пытается дотянуться как можно ниже до своих носков или даже ниже. При этом необходимо следить за тем, чтобы ноги в коленях ребенок не сгибал. Далее при помощи линейки измеряется результат и заносится в сводную таблицу.

Ловкость может измеряться при помощи бега с препятствиями или змейкой вокруг предметов. При этом учитывается время, за которое малыш справляется с таким заданием. Это время и записывается в таблицу.

Чтобы измерять быстроту используют бег на короткую дистанцию. В дошкольном возрасте эта дистанция составляет 30 метров. Время, как результат, заносится в диагностическую карту. 

Для измерения выносливости используют бег на длинную дистанцию. Как показатель в таблицу заносится время, за которое ребенок преодолел дистанцию. Чем меньше времени затратил малыш, тем выше у него выносливость.

Помимо основных физических качеств, диагностироваться могут меткость, двигательная активность ребенка. Для диагностики меткости обычно используют упражнение с метанием в цель. При этом дается несколько попыток. А в таблицу записывается результат в количестве попадания. Для диагностики двигательной активности используют специальные измерительные приборы. Например, шагомер. Его помещают в карман ребенка, и он начинает отсчет времени, которое ребенок находится в движении. По итогу считается процент нахождения ребенка в движении и в инерции за определенный временной отрезок. Это может быть день, неделя или месяц. 

Диагностика физического развития является важным в работе педагога по физическому воспитанию. Она помогает выявить уровень физического развития отдельного ребенка и на этом основании выстроить дальнейшую работу с малышом в направлении физического воспитания.