План – конспект совместного осеннего развлечения с родителями на природе
материал (подготовительная группа)

МБДОУ «Детский сад №89 «Журавлёнок» г. Улан – Удэ»

План – конспект

совместного осеннего развлечения

с родителями на природе.

Выполнила: Дамбаева Н.Р.

г. Улан – Удэ

октябрь, 2017 год.

Цель: 

Организация активного отдыха детей старшего дошкольного возраста и их родителей.
Задачи:
- учить детей замечать сезонные изменения в природе;
- развивать ловкость, быстроту, внимание, координацию движений
- воспитывать доброжелательность
- создавать у детей и их родителей радостное бодрое настроение
Место проведения:  Верхняя Берёзовка – Этнографический музей.

Оборудование: канат, 2 метлы, шишки, обручи, картинки, конфеты - для сюрпризного момента.

Ход праздника

1. Сбор детей и их родителей у ворот Этнографического музея в 11-00 часов.

2. Приход детей и их родителей на место, рассматривание осенней природы, деревьев. Беседа с детьми про осень. Сбор шишек.

3. Прохожий: Здравствуйте ребятишки! Зачем пожаловали в осеннее царство?
Воспитатель: Мы пришли посмотреть, как царица Осень потрудилась, что в лесу изменилось, а может, и саму царицу Осень встретим. А вы дорогой человек случайно не подскажите где нам её найти?
Прохожий: Нет, дорожку я не знаю.
Воспитатель предлагает детям вежливо, ласково попросить прохожего показать им дорогу.
Прохожий:  Ой, кажется, припоминаю. Где найти дорожку знаю. Но по ней лишь тот пройдёт, кто все задания сможет выполнить! А вы наверно хилые, слабые.
Воспитатель: Что вы, наши ребята занимаются физкультурой. Они очень ловкие, быстрые, сильные. Да вы сами у них спросите.
Прохожий: Ну, раз так, покажу дорожку. В колонну по одному, стройся.
Полоса препятствий: стрельба из рогатки «Энгри берд-с», разгадывание загадок, переправа через реку по веревке на карабинах, прыжки по кочкам, перетягивание канат.

Воспитатель: Посмотрите ребята, там вдали старушка. Может это царица Осень?

Баба-Яга: Фу, фу русским духом пахнет. Дела пытаете, аль от дела лытаете?
Воспитатель: Здравствуй Ягуся, что ворчишь и сердишься?
Баба -Яга: Да не люблю я когда, в моём лесу хозяйничают: кричат, птиц пугают, деревья ломают, костры жгут. Ещё чего доброго весь лес сожгут.
Воспитатель: Что ты, Ягуся наши дети умеют себя в лесу вести.
Баба -Яга: Тогда расскажите! (Проводится краткая беседа "Как вести себя в лесу")
Воспитатель: Вот видишь Ягусенька, наши дети всё знают! А пришли мы на природу полюбоваться, с Осенью встретится. Может ты, дорогу подскажешь?
Баба -Яга: Может, и подскажу,

       Может, Осень покажу.

       Только вы сначала

       Со мною поиграйте,

       Да задания мои выполните.

Воспитатель: Ну что ребята попробуем справиться с заданиями, поиграем с бабушкой Ягой?
Дети делятся на две команды, Солнышки и Лучики. Приветствие команд.
Эстафеты: 
1. "Гонки на метёлках"- бег на метле до ориентира и обратно.
2. "Собери шишки"- перенос шишек от одного ориентира до другого ("в корзинку").
Баба - Яга: Все задания мои выполнили, поиграли, повеселили, придётся и мне обещанное исполнить. Надо громко, хором сказать: «Осень, осень, в гости просим!
Появляется осень.
Осень: Здравствуйте мои друзья! Узнали вы меня? Вы рады встретится со мной? Вам нравится наряд лесной? А какие приметы осени вы знаете?
(Дети рассказывают приметы осени, поют песню, читают стихи).
Осень: Ваши тёплые слова меня развеселили, Хочу ребята я вас угостить щедрыми дарами осени. Приглашает детей за стол.

4. Чаепитие. Осень и Баба – Яга прощаются с детьми и уходят.

5. Поход в Зоопарк.

6 .   Ровным кругом
       Друг за другом
       Мы идем за шагом шаг,
        Стой на месте!
        Дружно вместе,
        Хлопаем вот так!»

 (Дети, стоящие в середине круга поворачиваются к родителям и хлопают в ладошки друг с другом).

 Равнение команд. Рукопожатие. Награждение.