Досуг " Витаминка"
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Итоговое мероприятие « Витаминка» во второй младшей группе

Подготовила воспитатель: Королёва Ю.В

Цель: сформировать у детей представление о пользе употребления витаминов человеком.

Задачи: - развитие у детей навыков работать в коллективе

- познакомить детей с понятиями « витамины», « полезные продукты»

- воспитывать у детей потребность правильно питаться, воспитывать чувство сопереживания, желание прийти на помощь.

Демонстрационный материал: картинки витаминов, полезных продуктов, муляжи овощей и фруктов.

                                                  Ход занятий

Здравствуйте. Дорогие ребята!

Я очень рада видеть вас всех сегодня такими здоровыми и красивыми. Сегодня нам пришло письмо из Простоквашино от кота Матроскина и Шарика. У них случилась беда. Заболел дядя Федор.

А вот что пишут Матроскин и Шарик.

Письмо

Здравствуйте , Дорогие ребята, девчонки и мальчишки. Решили обратиться к вам с просьбой. Может быть, вы сможете нам помочь. Случилась беда. Заболел дядя Федор. Не ест , не пьет, песенки не поет. Ни радует его ни мороженое, ни пирожное. Не знаем чем его лечить. А вы все такие здоровенькие , красивые и щечки у вас розовенькие. Наверно секрет, какой то знаете. Поделитесь с нами., как дядю Федора вылечить. Только просим помочь быстрее, а то ему совсем плохо.

Да грустная история. Ребята как вы считаете, сможем мы помочь вылечить дядю Федора? ( ответы детей).

- Я знаю, что нам может помочь побыстрее вылечить дядю Федора. Это витамины!( доска с изображением витаминов).

А кто знает, что такое витамины?

- Витамины помогают детям и взрослым быть крепкими и здоровыми. Одни витамины помогают расти, другие- глазам хорошо видеть, третьи- голове- хорошо думать, быть умными. А есть витамины, которые защищают нас от болезней.

Где живут витамины? 9 в продуктах питания, прикрепить на доску продукты питания).

Чтобы быть здоровым, умным, сильным, человек должен получать витамины с пищей. Если ребенок не получает этих витаминов мало, то он начинает часто болеть, теряет аппетит и плохо растет. А как вы думаете, в какое время года мы получаем больше витаминов? ( летом и осенью). Почему?

- А в другое время года, чтобы люди не испытывали недостатка в витаминах, витаминки- таблетки продаются в аптеках. ( показ)

- Особенно богаты витаминами овощи и фрукты.

Мы сейчас вам загадаем загадки об овощах и фруктах, которые содержат витамины, кто отгадает- получит витаминку.

1.С оранжевой кожей,

На мячик похожий,

Но в центре не пусто,

А сочно и вкусно. ( апельсин)

2. Оранжевый нос в землю врос,

А зеленый хвост снаружи.

Нам зеленый хвост не нужен,

Нужен только оранжевый нос ( морковь)

3.Он никогда и никого

Не обижал на свете.

Чего же плачут от него

И взрослые и дети.

4.Что за скрип? Что за хруст?

Это что еще за куст?

Как же быть без хруста

Если я ( капуста)

5. Круглое, румяное,

Я расту на ветке,

Любят меня взрослые

И маленькие детки.

Игра окончена, победитель получает витаминку. Как же нам написать ответ Матроскину и Шарику?. Предлагаю отправить в Простоквашино витаминную корзину с овощами и фруктами, которую мы сделаем сами.

Игра- эстафета « Собери урожай»        

Дети строятся в 2 колонны, напротив каждой команды полоса препятсвий ( кегли в конце которой стоит ведерко. Обходя препятствия, необходимо донести витаминку ( муляж с фруктами и овощами) положить в корзину,, вернуться по прямой бегом к команде.