Конспект проведения детско- родительского клуба "Школа для пап и мам" Тема: "Формирование положительных привычек и здоровый образ жизни"
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Конспект проведения детско- родительского клуба "Школа для пап и мам"

Тема: "Формирование положительных привычек и здоровый образ жизни"

Программное содержание:

Цели:

1. Создание системы взаимодействия ДОУ и семьи по физическому развитию и укреплению здоровья детей.

2. Ознакомить родителей воспитанников с основными факторами, способствующими формированию положительных привычек,  укреплению и сохранению здоровья дошкольников в домашних условиях и условиях детского сада.

3.Формирование у родителей мотивации здорового образа жизни, ответственности за свое здоровье и здоровье своих детей.

Задачи:

1.Охранять и укреплять здоровье детей, совершенствовать их физическое развитие, повышать свойства организма, улучшать физическую активность.

2. Воспитывать в детях, родителях потребность в здоровом безопасном образе жизни, как показателе общечеловеческой культуры.

3. Способствовать усвоению правил соблюдения гигиенических норм и культуры быта, связывая воедино элементы анатомических, физиологических и гигиенических знаний.

Место проведения: Музыкальный  зал.

Краткое описание:

1.Выступление  воспитателя

 2. Игра с родителями «Закончи пословицу»

3. Презентация: «Какие мероприятия проводятся в ДОУ для укрепления здоровья детей».

4. Блиц-опрос «Знаю ли я…»

5. Игра «Знаете ли Вы что умеет делать Ваш ребенок?»

6. Заключительное слово.

Музыкальное сопровождение:

 Музыкально-ритмическая игра  "Что умеют наши ножки?"

"Вот летали птички"

                                          Ход:

"Я не боюсь еще и еще раз повторять:

забота о здоровье – это важнейший труд родителя.

От жизнерадостности, бодрости детей зависит

их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие,

прочность знаний, вера в свои силы".

                                                                                    В. Сухомлинский.

Здравствуйте уважаемые родители! Я очень рада видеть вас сегодня.

 Сегодня мы поговорим о здоровье наших малышей .

Именно в дошкольном возрасте закладывается фундамент здоровья, происходит созревание и совершенствование жизненных систем и функций организма, развиваются его адаптивные возможности, формируются движения, осанка, приобретаются физические качества, вырабатываются начальные гигиенические навыки и навыки самообслуживания. Приобретаются привычки, представления, черты характера, без которых невозможен здоровый образ жизни.

Поэтому детский сад и семья призваны в дошкольном детстве, заложить основы здорового образа жизни, сформировать представления о здоровье, как главной ценности жизни.

Игра «Закончи пословицу»

Давайте вспомним пословицы и поговорки о здоровье, есть среди них известные, а есть такие, которые употребляются редко, но во всех заключена великая мудрость народа по отношению к своему здоровью:

В здоровом теле – здоровый дух.

Где здоровье, там и красота.

Дал бы бог здоровья, а счастье найдем.

Деньги потерял - ничего не потерял, время потерял - многое потерял, здоровье потерял - все потерял.

Здоровому все здорово.

Здоровьем слаб, так и духом не герой.

Здоровья за деньги не купишь.

Если хочешь быть здоров - закаляйся.

Здоров будешь - все добудешь.

Чистота - залог здоровья.

Вот Вам добрые советы

В них и спрятаны секреты

Как здоровье сохранить.

Учитесь все его ценить!

Что же нужно делать для того, чтобы сохранить здоровье?

Я хотела бы познакомить вас с  здоровьесберегающими  технологиями, используемыми в нашей  в нашей группе для укрепления здоровья детей.  Здоровьесберегающие технологии в дошкольном образовании –это  технологии сохранения и стимулирования здоровья детей. Вот технологии, которые я использую в нашей группе: физкультурные занятия, подвижные игры, релаксация, динамические паузы во время занятий, пальчиковая гимнастика, гимнастика для глаз, дыхательная гимнастика, самомассаж, гимнастика пробуждения, подвижные игры на прогулке, спортивные развлечения и досуги, коррекционная гимнастика (профилактика плоскостопия, нарушения осанки).

Я предлагаю вашему вниманию слайды  о проведении здоровье- сберегающих технологий в нашей группе.

(Показ слайдов)

Комментарии к слайдам:

1. Полноценному, гармоничному и физическому развитию ребенка способствует гибкий режим дня, соблюдение гигиенических требований.

2. Утренняя гимнастика является одним из важнейших компонентов двигательного режима детей. Она направлена на оздоровление, укрепление, повышение функционального уровня систем организма, развитие физических качеств и способностей детей, закрепления двигательных навыков.

3. Зрительная, дыхательная, корригирующая, пальчиковая гимнастика.

4. Физкультминутки проводятся ежедневно на всех занятиях (развитие речи, рисование, математика и др.) Их цель – поддержание умственной работоспособности детей на достаточно высоком уровне. эмоциональные разрядки, релаксация.

5. Физкультурные занятия, проводимые в группе 2 раза в неделю.

6. Наиболее эффективной формой обучения дошкольников спортивным играм и упражнениям являются организованные занятия на прогулках.

7. Прогулка с проведением подвижных игр.

8.Закаливающие процедуры. . Организм ребенка после сна требует постепенного "пробуждения" и подготовки к активной деятельности. Оздоровительный комплекс после дневного сна: гимнастика пробуждения, самомассаж стоп, кистей рук, ходьба по дорожкам здоровья проводится ежедневно

9 .Занятия по обучению плаванию в бассейне.

Что- то засиделись мы с вами.

Я попрошу вас выйти в центр зала, встать в круг и принять участие в небольшой музыкальной детской разминки.

Музыкальная разминка "Что умеют наши ножки?"

Здоровье — это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не только отсутствия болезней и физических дефектов.

Блиц-опрос «Знаю ли я ….»

Здоровье – это…

Здоровье - это не только отсутствие болезней, это состояние оптимальной работоспособности, творческой отдачи, эмоционального тонуса, того, что создает фундамент будущего благополучия личности.)

Здоровый образ жизни – это…

Здоровый образ жизни — образ жизни отдельного человека с целью профилактики болезней и укрепления здоровья. ЗОЖ - это концепция жизнедеятельности человека, направленная на улучшение и сохранение здоровья с помощью соответствующего питания, физической подготовки, морального настроя и отказа от вредных привычек.

Закаливание – это...

Закаливание - эффективное средство укрепления здоровья человека, в результате закаливания организм приспосабливается к меняющимся условиям окружающей среды. Успешность и эффективность закаливания возможны только при соблюдении ряда принципов:

- постепенность;

- систематичность;

- комплексность;

- учет индивидуальных особенностей

На нашей встрече  я хочу вам показать несколько упражнений, которые вы можете вместе с ребенком выполнять дома. Наши дети очень любят слушать и обыгрывать небольшие стихотворения. Давайте мы сейчас их вспомним.

Обыгрывание стихотворений:

 А.Барто "Лошадка

Н. Капутикян "Маша варежку надела".

Игра «Знаю ли я, что может делать мой ребенок?»

Ответьте, пожалуйста на следующие вопросы:

Как Вы думаете может ли Ваш ребенок….

1. Прыгать на одной ножке?

2. Выполнять команду: на лево, на право?

3. Ловить мяч?

4. Бросать мяч в корзину?

5. Подбросить мяч, хлопнуть в ладоши и поймать мяч?

Любая двигательная активность помогает глазам лучше работать, поэтому следите за тем, чтобы дети больше бегали, прыгали, играли в подвижные игры. Следите за осанкой детей: если дети сидят криво, у них нарушается кровоснабжение головного мозга, что провоцирует проблемы со зрением. Для тренировки зрения полезно играть с яркими игрушками, которые вертятся, прыгают и катаются. Регулярно проводите с детьми гимнастику для глаз. Превратите это в ежедневную увлекательную игру!

- Давай вместе с вами сделаем гимнастику для глаз.

Гимнастика для глаз: «Солнышко»

Солнышко вставало, солнышко тучки считало.

Посмотрело вверх, посмотрело вниз,

Вправо, влево, глазками поморгало

И закрыло глазки, не хочется солнышку просыпаться!

Но просыпаться надо.

Солнышко проснулось, к щёчкам прикоснулось.

(Дети гладят себя по щекам).

Лучиками провело и погладило, и погладило.

(Дети гладят себя по голове).

Ни одна, даже самая лучшая физкультурно-оздоровительная программа не сможет дать полноценных результатов, если она не реализуется совместно с семьей. Прошу поделиться опытом Вас, уважаемые родители.

Очень важно, что Вы на своем личном примере можете показать, как необходимо правильно сформировать положительные привычки здорового образа жизни.

Подвижная игра "Вот летали птички"

Благодарю  Вас за активное участие в работе клуба. Думаю, что знакомство со здоровье-сберегающими мероприятиями, проводимыми в ДОУ, поможет Вам поддерживать в домашних условиях принципы формирования здорового образа жизни.

Восточная мудрость гласит: «Здоровье – это вершина, которую должен каждый покорить сам». Вместе с Вами мы сможем научить детей покорять эту вершину.