Интегрированное занятие в средней группе "Знакомство с шашками"
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

КОНСПЕКТ ИНТЕГРИРОВАННОГО ЗАНЯТИЯ ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ ДЕТЕЙ С ШАШКАМИ

на тему

«Путешествие в сказочное королевство шашек»

(средняя группа)

Цель:

активизировать мыслительную деятельность дошкольника; способствовать расширению кругозора; учить ориентироваться на плоскости; пополнять и активизировать словарь; развивать логическое мышление, память, внимание, наблюдательность; развивать у детей эстетический вкус, фантазию; закреплять умение вырезать круг из квадрата, плавно закругляя уголки; правильно пользоваться ножницами, аккуратно наклеивать; воспитывать усидчивость, выдержку, уверенность в себе, дисциплинированность.

Оборудование:

демонстрационный материал: шахматная доска, шашки, плакат c изображением шахматной доски;

раздаточный материал: бумага белого и черного цвета, ножницы, клей, кисточка для клея, тряпочка.

ХОД ЗАНЯТИЯ

Вступительная беседа

Приходит Шашечная королева, в руках у нее — Волшебный Ключ. Здоровается с детьми.

Ш.К.:Сегодня день у вас особый,

Я приглашаю вас, друзья.

А вы со мной идти готовы?

В чудесный мир зову вас я.

Воспитатель : Королева, в какой чудесный мир ты нас зовешь?

Ш.К.: Я приглашаю вас в свое сказочное шашечное королевство.

Знакомство с шашками

Королева ведет детей к двери, берет Волшебный ключик, открывает дверь.

Ш.К.: Лишь только ключик волшебный сейчас достану,

И откроется перед вами королевство шашек!

Дети заходят в спортивный зал, где стоят столы с шахматными досками и шашками.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, что вы видите?

Дети: Какие-то кругленькие фигурки: белые и черные. Что это?

Ш.К.: Эти фигурки называются шашки.

Для игры нужна доска, поделенная на 64 клетки (показ). Она называется шахматная, так как на ней играют в шашки и шахматы. Клетки чередуются: белая, черная, снова белая, черная и т.д.

Играют два человека, у каждого по 12 шашек. У одного шашки черного цвета, у другого — белого цвета.

Ш.К.: Но вот только пока мы с вами шли в наше королевство шашки все перемешались. Поможете мне их разобрать?

Эстафета «Разложи шашки»

(после эстафеты дети садятся на скамейки)

Ш.К.: Чтобы научиться играть, нужно запомнить, как расставить шашки на доске (показ). Черная и белая шашки ставятся каждая на своем поле только на темных клетках (показ). Шашки занимают три ряда. Два ряда внутри поля пустые. Они используются для первых ходов.

Давайте мы с вами попробуем расставить правильно шашки на доске.

А сегодня мы продолжим наше обучение с вырезания шашек и наклеивания их на шахматную доску, чтобы вы знали, как правильно расположить шашки на доске в начале игры.

Сейчас вы вернетесь в группу и займетесь этим. До свидания, ребята!

Королева уходит.

Аппликация

Дети возвращаются в группу. На доске висит разлинованная шахматная, доска. Ребята подходят к ней и рассматривают ее.

Воспитатель: Дети, чего не хватает на этой доске?

Дети: Шашек!

Воспитатель: Как вы думаете, на какую геометрическую фигуру похожа шашка? (Круг).

Какого цвета бумага понадобится для изготовления шашек? (Черная и белая).

Сколько надо вырезать шашек белого цвета? (12).

Черного цвета? (12). Молодцы, запомнили! Садитесь за столы.

На столах у каждого ребенка квадраты белого и черного цвета, ножницы, клей, кисточка для клея, тряпочка.

Воспитатель: Кто помнит, как вырезать круг из квадрата? (Обрезать уголки).

Каждый должен вырезать круг белого и черного цвета. Свои круги вы будете наклеивать на доску в нужной клеточке, как нас учила Шашечная Королева. Приступайте к работе.

Дети вырезают круги из квадратов, поочередно подходят к доске и наклеивают круги на доску. Воспитатель следит за правильностью наклеивания изображения шашек на шашечное поле.

Итог

Воспитатель: Посмотрите, какая шахматная доска у нас получилась. Каждая шашка стоит на своем месте.