Проект "Неделя здоровья в ДОУ"
проект (старшая группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное

учреждение детский сад №2 «Ромашка»

Из опыта работы

Внедрение проекта

«Неделя здоровья в ДОУ»

Автор проекта

воспитатель Горбенко Ю. В.

г. Приморско- Ахтарск

2016г.

В нашем детском саду внедряется ежегодный оздоровительно-игровой краткосрочный проект «Неделя здоровья».

Тип проекта: познавательно-игровой, оздоровительный  (краткосрочный).

Сроки проекта: 1 неделя

Участники проекта: дети младшей, средней, смеш.дошкольной, старшей, подготовительной групп, воспитатели, специалисты ДОУ, медицинский персонал, родители воспитанников.

Актуальность проекта:

Здоровье – главная ценность жизни. В настоящее время состояние здоровья дошкольников вызывает серьёзную озабоченность общества. Актуальность темы здорового образа жизни подтверждают статистические показатели.

Цель проекта:

- формирование социальной и личностной мотивации детей дошкольного возраста на сохранение и укрепление своего здоровья;

- развитие устойчивого интереса к физической культуре, Олимпийским играм, как части общечеловеческой культуры.

Задачи проекта:

Образовательные:

1. Формировать у детей представление об Олимпийских играх, с целью физического и социально - нравственного совершенствования человека.
2. Познакомить детей с историей возникновения Олимпиады, символикой и ритуалами Олимпийских игр, спортивными талисманами, с именами спортсменов, награждёнными Олимпийскими медалями.
3. Закреплять представление о зимних видах спорта, познакомить с Олимпийскими зимними видами спорта.
4. Продолжать развивать в игровой форме основные физические качества и двигательные умения и навыки.

Оздоровительные:

1. Способствовать сохранению положительных эмоций у детей.
2. Удовлетворять потребность в движении.
3. Содействовать формированию гармоничного телосложения, правильной осанки, стопы.

Воспитательные:

1. Побуждать интерес к занятиям физической культурой, расширять круг представлений в разнообразных видах физических упражнений, их оздоровительном значении.
2. Способствовать развитию самоконтроля и самооценки в процессе организации разных форм двигательной активности.
3. Воспитывать у детей организованность, целеустремлённость, инициативность, трудолюбие, проявление сопереживания и взаимопомощи.
4. Воспитывать чувство гордости и уважительное отношение к чемпионам нашей страны.
5. Формировать у детей интерес к большому спорту.

Реализация проекта:

1этап: подготовительный.

Разработка плана проектной деятельности на тему: «Зимние Олимпийские игры».

- чтение художественной литературы, рассматривание иллюстрации по зимним видам спорта.

- разучивание стихов на спортивную тематику.

- просмотр презентаций об истории возникновения Олимпийских игр и видах спорта.

- двигательная активность на прогулке: совершенствование навыка бега, обегания, подлезания, метания, скольжения на лыжах, соревнования на санках, спортивная игра «Хоккей» (элементы).

- подготовка атрибутики к соревнованиям.

2 этап: практический.

Организация деятельности детей в рамках проекта.

Работа с родителями.

- творческая деятельность детей.

- создание рисунков «Зимние Олимпийские игры».

- участие в спортивных соревнованиях.

- утренняя гимнастика с талисманами Олимпийских игр; под гимн России, под гимн Зимних Олимпийских игр в Сочи.

Расписание соревнований в группах.

Работа с педагогами.

- создание видеоролика с соревнований Олимпиады;

- проведение интегрированной НОД «Зимние Олимпийские игры»;

- создание физкультурно-олимпийского уголка в группе;

- изготовление атрибутики для болельщиков;

- разучивание речёвок, хороводов, музыкально-двигательных игр.

Работа с родителями.

- просмотр видеоматериала с соревнований «Чемпионат мира» по видам зимнего спорта;

- совместное художественное творчество с детьми на тему: «Зимние Олимпийские игры»;

- изготовление атрибутики для болельщиков;

- консультации для родителей.

3 этап: заключительный.

Закрытие Зимних Олимпийских игр.

- выставка рисунков на тему: «Зимние Олимпийские игры».

- выставка фотоколлажа «Наша Олимпиада».

- Просмотр видеоролика с участием детей о Зимних Олимпийских играх.

4 этап: Подведение итога проекта:

Для детей: формирование у детей знаний об Олимпийском движении, зимних видах спорта, приобщение детей к физкультуре, спортивному образу жизни; приобщение детей к умению оценивать свои спортивные достижения, красоту тела и духа; получение морального и физического удовольствия на соревнованиях.

Для родителей: информировать об истории Олимпийского движения; проявление интереса к занятиям физкультурой и спортом совместно с детьми; формирование осознанного отношения к улучшению состояния здоровья детей средствами физической культуры и к активному участию к занятиям физкультурой с детьми в ДОУ и дома.

Для педагогов: повышение компетентности в вопросах физического развития детей, Олимпийских традиций мирового уровня.

Продукт проектной деятельности:

Совместное с родителями и воспитанниками итоговое спортивное мероприятие «Малые Зимние Олимпийские игры; картотека утренней гимнастики с талисманами Олимпийских игр; презентация «Зимние Олимпийские игры»»; выставка фотоколлажа «Наша Олимпиада»; тематический альбом «Зимние Олимпийские виды спорта».

Литература.

М. Ю. Картушина «Быть здоровыми хотим» /оздоровительные и познавательные занятия для детей подготовительной группы детского сада/, Москва 2004г.

Ю. А. Кириллова, М. Е. Лебедева, Н. Ю. Жидкова «Интегрированные физкультурно-речевые занятия для дошкольников с ОНР 4-7 лет» /ДЕТСТВО-ПРЕСС» 2012г.

Т. А. Шорыгина «Беседы о здоровье» 2013г.

С. О. Филиппова, Т. В. Волосникова «Олимпийское образование дошкольников» /СПб: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2007г./

Т. А. Новомлынская «Минутки здоровья в дошкольном образовательном учреждении» / г. Армавир 2011 г./