Требования к организации физической культуры на воздухе
консультация на тему

Требования к организации  физической культуры на воздухе.

НОД по физической культуре являются основной формой обучения детей двигательным навыкам и воспитания физических качеств: быстроты, ловкости, силы, выносливости, гибкости. Учитывая большое значение выносливости в повышении функциональных возможностей организма, ее воспитанию уделяется основное внимание в процессе проведения НОД на воздухе.

Содержание НОД на воздухе строится на программном материале. Сочетание такой ОД с утренней гимнастикой, подвижными играми и спортивными упражнениями на прогулке позволяет полностью освоить программу по развитию движений.

НОД на воздухе проводятся при высокой двигательной активности детей, которая достигается благодаря включению в занятие до 5 продолжительных пробежек, использованию фронтального и группового методов организации детей при выполнении основных движений, подбору игр и эстафет. Сохранению высокой работоспособности детей на протяжении всего НОД способствует правильное сочетание нагрузки и активного отдыха: упражнения высокой интенсивности (бег, прыжки, ПИ) чередуются с упражнениями низкой и средней интенсивности (ходьба, перестроения, лазанье, метание, упражнения в равновесии).

При проведении НОД необходимо не только обучать детей двигательным навыкам и повышать функциональные возможности, но и решать образовательные и воспитательные задачи.

До начала ОД и в процессе выполнения упражнений дети должны получать сведения о частях тела, направлениях движения, представление о правильной осанке. Они должны знать о пользе занятий на воздухе, значении и технике физических упражнений, о правилах ПИ, о нормах личной и общественной гигиены и др. Во время игр и физических упражнений нужно воспитывать у детей решительность, смелость, чувство товарищества, стремление к взаимопомощи, доброе отношение к др.др. Используя упражнения на выносливость, нужно вырабатывать настойчивость, прививать детям умение преодолевать трудности.

Для успешного проведения НОД очень важно заранее подготовить пособия и правильно разместить переносное оборудование. Затратив 2-3 мин. на подготовку, можно в 2 раза больше времени выиграть для активной деятельности детей во времени занятий.

Пособия подбираются педагогом или по его указанию детьми и складываются в корзину. Выходя на НОД, дети выносят корзину на спортивную площадку и вместе с воспитателем раскладывают пособия таким образом, чтобы во время занятия их можно было взять с наименьшей потерей времени. Мешочки, например, можно разложить по линии на расстоянии 70-80 см. друг от друга; дети подходят к ним и оказываются в разомкнутом строю, готовые к метанию. Если на НОД дети прыгают ч/з шнур, то его заранее нужно положить на землю и т.п.

Спортивное оборудование расставляется так, чтобы его как можно меньше пришлось переставлять во время НОД.