Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром. Подготовительная группа. «Незнайкины ошибки».
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром.

Подготовительная группа.

«Незнайкины ошибки».

Проводит воспитатель: Чистякова И.И.

8.02.2012г.

        Программные задачи:

     1. Закрепить знания детей о необходимости заботится о здоровье                                      

          зубов.    

     2. Закрепить знания о том, какие продукты полезны, а какие вредны.

Подвести детей к пониманию того, что не всё вкусное полезно для организма и для здоровья зубов.

Материал:   1.Предметные картинки с изображением продуктов

               питания (торт, пирожные, овощи, фрукты, молоко, мёд, варенье,

               консервы).

2. Карточки с изображением здоровых и больных

 зубов.

3. Зубные щётки на каждого ребёнка, стаканчики под воду для полоскания рта.

                                          Ход занятия:

      Воспитатель:

• Ребята, я предлагаю вам сегодня совершить интересную экскурсию в страну Здоровья!
• Здоровье — это движение! Здоровье — это здоровое тело, сильное и чистое!
• Здоровье — это правильное питание!
• Как вы думаете, в детском саду соблюдаются эти законы?
• Ответы детей.
• Воспитатель:
• Вы приходите в детский сад чистыми и опрятными, причёсанные,

     аккуратно одетые.

    Моете руки перед едой, после туалета, после прогулки, когда    

  запачкаетесь. Повара вам готовят вкусную пищу из полезных продуктов.

   Вы в саду занимаетесь зарядкой, физкультурой, плаваете в бассейне,    

    гуляете. На улице мы проводим подвижные игры.

• А как вы думаете, где находится страна Здоровья?
• Она находится в нашем детском саду. Здесь созданы все условия

   для того, чтобы вы росли сильными и здоровыми.

• А сегодня у нас очень интересная и познавательная тема: «Зуб

 Неболейка».

    Я предлагаю вам посмотреть спектакль « Незнайкины ошибки».

   Действующие лица: Незнайка, Маша, Зубная фея, Доктор Айболит.

    Все роли исполняют дети группы ( Фёдор Д, Дарина Л, Алиса В, Глеб  

      Ц,).

    Появляется Незнайка, держится за щёку, за ним идёт Маша.

• Незнайка: « Ой, ой, ой! Как зуб разболелся! А я о нём так заботился!»
• Маша: « А как ты о нём заботился?»
• Незнайка: «Конфетами кормил каждый день, орешками угощал.

 Знаешь, как мои зубы орешки щёлкают: раз — и готово!»

       А если что-нибудь застрянет между зубами, я вилочкой поковыряю, и

       всё в порядке!»

    А ещё я люблю конфеты грызть. Есть такие твёрдые конфеты: «чупа

• чупс» называются.
• Маша: « Незнайка, разве ты не знаешь, что это всё вредно для зубов!»
• Незнайка: « Ну, подумаешь, что вредно, зато вкусно!»
• Маша: « А зубы ты чистишь?»
• Незнайка: « А это ещё зачем?»
• Маша: « Если хочешь, чтобы у тебя были здоровые зубы, надо за

     ними ухаживать! И выполнять правила Зубной Феи!»

• Незнайка: « Не знаю я никакой Зубной Феи, да и Феи никакой нет!»
• Маша: « Я могу познакомить тебя с ней. Сейчас я скажу волшебные слова, и она появится: Зубная Фея появись, Зубная Фея покажись!»
• Зубная Фея: « Ты звала меня, Машенька, что случилось? Кому- то

   нужна моя помощь?»

• Маша: «Да, дорогая Фея, мой друг Незнайка совсем не знаком с

  твоими правилами, и у него разболелся зуб!»

     Зубная Фея: « Тогда Незнайке нужна не я, а доктор! Сейчас я ему    

     позвоню!» Набирает номер по телефону и разговаривает.

• Добрый день, Доктор Айболит!
• Доктор: Здравствуйте, Зубная Фея!
• Фея: Вы сейчас не заняты? Можно к вам на приём придёт Незнайка, у него зуб болит?
• Доктор Айболит: Конечно, пусть приходит, я его буду ждать!
• Зубная Фея: Спасибо, доктор, он сейчас придёт!
• Обращается к Незнайке: « Иди скорее в поликлинику, тебя примет доктор, а когда вернёшься, я тебе расскажу. Как надо ухаживать за зубами!
• Маша, обращается с вопросом к Фее: « А зубы лечить больно?»
• Зубная Фея: Совсем не больно, если два раза в год проверять свои зубы у зубного врача, стоматолога. Осмотрит стоматолог зубы, проверит, нет ли налёта на зубах или кариеса, скажет вам, здоровы ваши зубы или нет.
• Маша: А что такое кариес?
• Зубная Фея: Если не чистить зубы, то на них появляется налёт,  это на зубах оседают частицы пищи! А когда зубы не чистят долгое время , на них вырастает чёрный камень. Налёт и чёрный камень — это друзья кариеса! Они разрушают зуб, и в нём появляется дупло — дырочка, в неё попадает пища, от этого зуб начинает болеть, и разрушаться с каждым днём. Так произошло и с Незнайкой.
• А доктор сможет его вылечить?
• Зубная Фея: Конечно! Он почистит налёт и чёрный камень и поставит пломбу.
• Маша: А что такое пломба?
• Зубная Фея: Ты видела, как мама твоя ставит заплатку, когда бельё рвётся? Наложит кусочек ткани на дырочку, и зашьёт её. Так и доктор: возьмёт немного специальной смеси и замажет отверстие в зубе, чтобы он больше не болел!

    Появляется Незнайка, весёлый и довольный.

• Незнайка: Вот здорово! Зуб совсем не болит! Этот доктор просто волшебник!
• Маша: Знаю, знаю, он снял налёт и чёрный камень с твоего зуба и положил пломбу!
• Зубная Фея: Но это ещё не всё, ты должен теперь всегда выполнять мои правила, если хочешь, чтобы твои зубы были здоровы!
• Незнайка: Какие такие правила?
• Зубная Фея: Во — первых, тебе нужна зубная щётка. Хранить её надо в специальном стаканчике щетиной вверх, и никому не давать пользоваться ею. Ещё тебе нужна зубная паста. Зубы надо чистить утром и вечером, а после еды полоскать рот, чтобы между зубов не оставались кусочки пищи! Нужно беречь зубы: не грызть орехи и другие твёрдые продукты. А ещё зубы не любят, когда дети едят много сладкого.
• Маша: А что зубы любят?
• Зубная Фея: Очень полезны для зубов молочные продукты, овощи, фрукты, ягоды, а когда их недостаточно, нужно принимать витамины.
• Незнайка: Это совсем не трудные правила, их легко запомнить и выполнять.
• Маша: А чтобы ты и другие дети не забывали, что надо заботиться о своих зубах, запомни стихотворение:
• Как поел, почисти зубки!
• Делай так два раза в сутки!
• Предпочти конфетам фрукты, очень важные продукты!
• Чтобы зуб не беспокоил; помни правило такое:
• К стоматологу идём в год два раза на приём!
• И тогда улыбки свет сохранишь на много лет!
• Зубная Фея: Запомнили дети? Давайте вместе прочтём стихотворение. Молодцы, ребята, я вижу , что вы теперь запомнили мои правила! Мне пора уходить, а вам я оставлю этот конверт с заданиями, выполняйте их!

Воспитатель и дети прощаются с Феей, воспитатель проводит викторину:

Вопросы к 1 команде игроков:

• Раскалывать грецкие орехи зубами можно? ( нельзя)
• Полоскать рот после еды вредно? ( полезно)
• Грызть семечки полезно? ( вредно).
• Чистить зубы утром и вечером? ( полезно)
• Кушать фрукты и овощи? (полезно)
• Кушать много шоколада? (вредно)

Воспитатель проводит викторину и занятие заканчивается.