Чистякова Ирина Ивановна

О себе

Я выбрала профессию педагога, о ней я мечтала с детства. Поэтому, когда я закончила среднюю школу, вопрос, который стоит перед каждым учеником: " Куда пойти учиться?", передо мной не стоял. Я сразу подала документы в Педагогическое училище. с удовольствием училась, постигала все необходимые знания. Учиться было интересно, я познакомилась с хорошими педагогами, мастерами своего дела! Они мне дали путёвку в жизнь, научили всему, что необходимо знать, и обучать дошколят! Я им безмерно благодарна! Я люблю свою профессию, и считаю, что она самая нужная, увлекательная и всегда будет востребована! Ведь воспитание подрастающего поколения- одна из важнейших задач нашего общества! Ведь за нашими детьми стоит будущее Вселенной. Оттого, как мы воспитаем своих детей, научим их любить и уважать старшее поколение, заботиться о нашей природе, относиться друг к другу, и в целом, к людям разных национальностей, зависит мир на всей планете!

Педагогический стаж мой составляет 33 года! В настоящее время работаю в детском саду с детьми 5-6 лет. У нас творческий коллектив, все педагоги имеют первую и высшую категорию. Мы делимся между собой опытом, помогаем друг другу.

Детский сад у нас небольшой, всего 5  возрастных групп: 2 младших, средняя , старшая и подготовительная к школе группа, и 2 группы Кратковременного пребывания детей.

Детский сад уютный, родителям и детям очень нравится! И мы, педагоги идём на работу с желанием, работаем увлечённо, творчески! И очень гордимся своим детским садом!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

К. Д Ушинский пополнил мой внутренний мир. Аристотель внушил интересные познания и взгляды на окружающий мир. "Воспитатели ещё более достойны уважения, чем родители, ибо последние дают нам только жизнь, а первые - достойную жизнь"

Я.А.Коменский - основоположник педагогики нового времени.Отличительной чертой педагогических воззрений было то, что он рассматривал воспитание в качестве одной из предпосылок установления справедливых и дружеских отношений между людьми и народами.

И.Ф.Песталоцци, призывал к развитию в ребёнке всесторонних качеств в соответствии со свойственным ребёнку стремлением к различным видам деятельности, включая в себя умственное, нравственное, физическое и трудовое образование.Все эти аспекты  рассматриваются в тесной связи и взаимодействии, чтобы в итоге обеспечить гармоническое развитие человека.

В.Г.Белинский; "Доброе воспитание - важнее всего".Первейшая задача образования - привить детям любовь к  Родине, её природе, языку, истории, важнейшими учебными предметами считал гуманитарные науки, способствующие " очеловечиванию" людей.

А.С. Макаренко "Педагогическая поэма", "Книга для родителей", "Методика организации воспитательного процесса".Его педагогика заключается в необходимости формирования единого трудового коллектива педагогов и воспитанников.

В.А.Сухомлинский "Сто советов учителю", " Родительская педагогика", "Как воспитать настоящего человека". "Воспитатель верит в реальность, осуществимость и достижимость воспитания".  

Мой взгляд на мир

К.Д.Ушинский: "Практическое значение педагогики заключается в том, чтобы открывать средства к образованию  в человеке такого характера, который бы противостоял напору всех случайностей в жизни, спасал бы человека от их вредного растлевающего влияния и давал бы ему возможность извлекать отовсюду только добрые результаты". " Человек - как предмет воспитания".

Смотрю на мир с оптимизмом, верю, что каждый день по своему хорош! И неповторим! И , в который раз, убеждаюсь в правильном выборе своей профессии! Только она мне приносит ощущение полноты жизни, яркие события, любовь к детям и быть всегда в тонусе! 

Моё портфолио

"Воспитатель должен быть профессионалом, уметь ставить себя рядом с ребёнком, а не напротив.

Дети должны доверять нам.

Важно помочь ребёнку понять себя, поверить в свои силы".

Портфолио: