Особенности организации прогулки детей раннего возраста.
методическая разработка (младшая группа) по теме
Прогулка – обязательный элемент режима дня.
Прогулка должна дать ребёнку разрядку, снять напряжение после нагрузки, полученной в ходе образовательной деятельности и создать у него жизнерадостное настроение, что обеспечивает соответствующий эмоциональный тонус для успешного физического и психического развития ребёнка в иных условиях и видах деятельности. Проводится она два раза в день «в первую и вторую половину дня», а летом вся жизнь детей переносится на открытый воздух «за исключением сна и приёма пищи». Пребывание детей на свежем воздухе способствует укреплению здоровья, закаливанию организма, развитию двигательной и познавательной деятельностей.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
dokument_microsoft_word_5.docx | 0 байтов |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА: «Рекомендации к организации прогулки детей дошкольного возраста»
Рекомендации к организации прогулки детей...
«ПРОБЛЕМЫ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА В ДОУ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ. ОРГАНИЗАЦИЯ ЖИЗНИ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА В ПЕРИОД АДАПТАЦИИ»
О проблемах физического воспитания детей раннего возраста.Об организации жизни детей в период адаптации...
Материал по организации прогулки детей раннего возраста "Мы гуляем на веранде"
Материал по организации прогулки детей раннего возраста "Мы гуляем на веранде"Данный материал включает всебя игры и упражнения направленные на развитие основных движений: ходьба,бег, прыжки, ползание,...
Особенности организации прогулки детей раннего возраста.
Прогулка – обязательный элемент режима дня.Прогулка должна дать ребёнку разрядку, снять напряжение после нагрузки, полученной в ходе образовательной деятельности и создать у него жизнерадостное ...
Консультация «Особенности организации обучения детей дошкольного возраста с разными типами темперамента»
Консультация для родителей: "Особенности огранизации обучения детей дошольного возраста с разными типами темперамента"....
Консультация для педагогов «Факторы, определяющие характер, степень тяжести и длительность привыкания детей к новым условиям. Организация адаптации детей раннего возраста к детскому саду»
Поначалу в детском саду ребенку все кажется непривычным, его волнует, а иногда пугает обстановка: большая комната, незнакомые дети вокруг, чужие взрослые-педагоги, медицинская сестра, музыкальный руко...
- Мне нравится (1)