Дидактическая игра по здоровьесбережению "В стране здоровья"
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

Открытый показ  дидактической игры "В стране здоровья"

Воспитатель первой квалификационной категории Кузьмина Л.А.

МКДОУ «Введенский детский сад общеразвивающего вида №3»

Цель: Воспитывать привычку здорового образа жизни.  

Задачи:  Формировать умение заботиться о своем здоровье. Развивать мелкую моторику пальцев рук. Развивать внимание, мышление, память. Воспитывать сознательное отношение к  своему здоровью.

Ход:

Наверное, каждый из вас хочет быть сильным, бодрым , энергичным, чтобы выполнять любую работу: читать любимые книги,  бегать и плавать.

Здоровый человек редко задумывается над тем, что такое здоровье. Кажется , что ты здоров, всегда будешь таким и не стоит об этом беспокоится.

Между тем здоровье – одна из главных ценностей человеческой жизни, источник радости.

 Каждый с юных лет должен заботиться о своем здоровье, иметь знания о гигиене и первой медицинской помощи, не вредить своему здоровью. Плохое здоровье, болезни служат причиной  плохого настроения.

- А что такое здоровье? ( когда тебе хорошо, когда ничего не болит, когда ничего не мешает радоваться жизни. Когда можешь выполнить любую работу, это красота, сила, выносливость, стройность…)

- А что надо , чтобы здоровье было хорошим?    ( заниматься спортом, делать зарядку, соблюдать режим дня, правильно питаться, имеет  хорошее настроение)

   - Молодцы ребята. Вы все знаете. А вот к нам в гости пришел Буратино. Он не ходил ни в детский сад, ни в школу, поэтому знаний у него нет. Вот он и просит нас помочь ему рассказать, что же такое здоровый образ жизни, чтобы никогда не болеть.

Поможем Буратино? (Да, поможем!)

Мы с вами сделали очень хорошую игру, которая называется  "В стране здоровья". На примере этой игры вы расскажете Буратино что полезно для здоровья, а что вредно.

Дидактическая игра "В стране здоровья"

Цель игры:

- Развивать умение логически мыслить, устанавливать связь между совершаемым действием и состоянием организма.

- Вырабатывать осознанное отношение к здоровому образу жизни.

- Формировать представления о том, что полезно, и что вредно для организма.

-  Воспитывать у детей навыки личной гигиены.

Материал:

Игра состоит из 1-го игрового поля 50х50 см, с изображением 20 различных здоровьесберегающих ситуаций.

20 разноцветных карточек, кубик с цветными гранями.

Ход игры:

 В игре принимают участие от 2-х и более человек. На игровом поле раскладываются разноцветные карточки, которые закрывают здоровьесберегающие ситуации. Дети по очереди бросают кубик. Ребёнок берёт карточку, которая соответствует цвету грани кубика, переворачивает её и рассказывает об изображённой ситуации на картинке. Выигрывает тот игрок, кто больше описал ситуаций.

Подведение итогов:

Воспитатель: Молодцы ребята! Нужно хотеть и уметь заботиться о здоровье. Если не следить за своим здоровьем, можно его потерять. Здоровье - это счастье! Это когда ты весел и все у тебя получается. Здоровье нужно всем - и детям, и взрослым, и даже животным. И я уверена что наш друг Буратино все запомнил и будет выполнять все ваши рекомендации.

Я желаю вам, ребята. быть здоровыми всегда,

Но добиться результата невозможно без труда.

Постарайтесь не лениться – каждый раз перед едой,

Прежде чем за стол садиться , руки вымойте водой.

И зарядкой занимайтесь ежедневно по утрам.

И , конечно, закаляйтесь – это так поможет вам!

Свежим воздухом дышите по возможности всегда.

На прогулку в лес ходите, он вам силы даст, друзья!

Я открыла вам секреты, как здоровье сохранить.

Выполняйте все советы, и легко вам будет жить.