Применение нестандартного оборудования в оздоровительной работе с детьми
материал по теме

Муниципальное дошкольное образованное учреждение

«Детский сад №217» Ленинского района города Саратова

Утверждаю

Заведующий

МДОУ «Детский сад №217»

__________Г.Г. Павлинова

Представление

педагогического опыта работы

на тему

«Применение нестандартного оборудования в оздоровительной
работе с детьми»

Подготовила воспитатель:

Полищук Юлия Александровна

Дата: 29.10.15г.

Саратов

Слайд №1

 Здравствуйте, уважаемые коллеги! Я, Полищук Юлия Александровна, воспитатель МДОУ «Детский сад  №217» Ленинского района  г. Саратова хочу предложить Вашему вниманию опыт своей работы на тему «Применение нестандартного оборудования в оздоровительной
работе с детьми».

Слайд №2

Не секрет, что большую часть времени дети проводят в статическом положении: у телевизоров, компьютеров, за столами. Поэтому в детских садах стараются повысить двигательную активность детей с целью формирования культуры движений, систематизации образовательных, оздоровительных и воспитательных задач, которые бы обеспечивали физическое развитие, функциональное совершенствование организма и для укрепления здоровья детей.

Растить детей здоровыми, сильными – задача каждого дошкольного учреждения. И в наш современный век особенно актуальными задачами являются привитие детям интереса к физической культуре и спорту, а также обучение их доступным двигательным умениям и навыкам.

Слайд 3

Цель: 

•  Формирование компетентной, увлеченной и грамотной  здоровой личности;  
• Приобщения к здоровому образу жизни посредством организации  предметно-развивающей среды в детском саду.
• Повысить у детей интерес к физкультурным занятиям и физической культуре в целом, сформировать потребность к самостоятельным занятиям.

Слайд №4

К физкультурному уголку в детском саду и его оборудованию предъявляются следующие требования: педагогические, эстетические, гигиенические. Каждое пособие должно быть прочным, надёжным, пригодным для эксплуатации. Физкультурные пособия помогают детям добиваться более чёткого представления о движении, которое складывается на основе ощущений и восприятий.
С помощью физкультурного уголка воспитатель ежедневно проводит индивидуальную работу по профилактике плоскостопия, формированию правильной осанки, укреплению мышц и т. д..

Слайд №5

        В нашем  дошкольном учреждении руками воспитателей и родителями создано нестандартное оборудование, используемое в разных видах двигательной деятельности. В каждой возрастной группе создан физкультурный уголок или уголок здоровья, где в доступном для детей месте находятся пособия для развития двигательной активности. Это и фабричное спортивное оборудование, но в основном — нестандартное, изготовленное педагогами, что  помогает  превратить   обычные занятия в интересную игру.
Нестандартное оборудование – это всегда дополнительный стимул физкультурно – оздоровительной работы, поэтому оно никогда  не бывает лишним, можно без особых затрат обновить игровой инвентарь в спортивном уголке, если есть желание и немного фантазии.

Слайд  №6
        Использование нестандартного оборудования в группах.

Слайд №7

Перечень нестандартного оборудования:                                                                              Лыжи из пластмассовых бутылок                                                                               Описание: бутылки прорезаны так, чтобы входила стопа, края прошиты цветными нитями.                                                                                                                  Цель: развивает координацию движений, физические качества.                                    Использование: В играх-эстафетах, например «По горной лыжной тропе».

«Осьминожки»                                                                                                               Описание: Изготавливается из пластиковых бутылок, веревки, деревянной палочки.                                                                                                                              Цель: Развитие моторики рук, ловкости, быстроты.                                          Использование: Предложить детям наматывать веревку на палочку. Можно устроить соревнование,  а можно и индивидуально заняться ловлей осьминога.

Слайд №8

Спинной массажёр «Орешки».                                                                                       Описание: состоит из плотно нанизанных на леску (веревку) капсул «киндер-сюрпризов» или  деревянные колечки от счет, по бокам две ручки (использованные фломастеры).                                                                                      Цель: для укрепления и развития мышц спины, плечевого пояса, ног, формирования правильной осанки.                                                            Использование: удобен при массаже шеи, головы, верхнего плечевого пояса, спины, груди, ног.  

Слайд №9

«Ходунки»                                                                                                                          Описание: по бокам 2-х пластиковых ведёрок небольшого размера сверлятся отверстия, вставляется лента или веревка на уровне вытянутой руки ребёнка.             Цель: развитие ловкости, выносливости, равновесия.                                                      Использование: дети встают ногами на перевёрнутые ведёрки, держась руками за ленточки, идут на них, как на ходулях.

Слайд №10

«Косички»                                                                                                                           Описание: Изготовлено из полиэтиленовых разноцветных пакетов.

Цель:  разнообразить спортивный инвентарь и интерес к выполнению упражнений.

Использование: для упражнений плечевого пояса.  Можно использовать на занятиях по физической культуре и на утренней гимнастики.

 «Птички»

Описание: нижняя  часть 1,5 литровой  пластмассовой бутылки, крышки от бутылок.

Цель: развивает мелкую моторику, глазомер, координацию движений.

Использование: для игр и эстафет.

Слайд №11

«Снежинки»

Описание: карандаш, нитка, снежинка.  

Использование: дуть на снежинку, чтобы она как можно дольше продержалось в  полете.

Цель: формирование навыков правильного дыхания.

«Следочки»

Описание: выполнены из прорезиненного материала (остатки от туристического коврика).

Использование: ходьба по следочкам.

Цель: используются для профилактики плоскостопия, координации движений.

Слайд №12

«Змея»

Описание: Старые галстуки набиваются ватой или синтепоном, из пуговиц пришиваются глаза.

Использование: для различного вида ходьбы, бега, прыжков.

Цель: развитие ловкости, координации движения, равновесия.

«Бильбоке»

Описание:   верхняя часть 1,5 литровой  пластмассовой бутылки с лентой и крышками.

Использование: предназначено для попадания в цель.

Цель: для развития  координации движения,  глазомера, внимания, быстроты реакции, ловкости рук и синхронизации движения, а также терпения и аккуратности.

Слайд №13

Массажные коврики

Описание: плотная ткань, разнообразный материал для массажа стопы (камни, крышечки, пуговицы, использованные фломастеры, счетные палочки, крупы и многое другое).

Использование:  массаж стоп.

Цель: профилактика плоскостопия.

Слайд №14

«Ручной батут и мягкие мячики»

Описание: мячики связанные из ниток и набитые ватой или синтепоном,  сшитый фартук с резинками.

Использование: для различного вида метания и подбрасывания.

Цель: развивать мелкую моторику, координацию  движений, зоркость, меткость.

Слайд №15

«Лошадки»

Описание: фанера, линолеум, деревянная палочка, нитки.

Использование: для различного вида ходьбы, бега, прыжков; игр и эстафет.

Цель: развитие ловкости, координации движения, равновесия.

Слайд №16

Формула успеха:

Сначала помоги ребенку осознать,

Зачем ему нужно это делать;

Затем научи в увлекательной форме

И приучи к самостоятельному  выполнению.