«Урок здоровья»
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Беседа с детьми «Урок здоровья»

Цель беседы: формировать у детей представления о здоровом образе жизни.

Программное содержание:

Воспитывать потребность употреблять в пищу овощи и фрукты, другие полезные продукты;

Дать представления о необходимых телу человека веществах и витаминах;

Расширять представления о важности для здоровья гигиенических процедур, движений, закаливания;

Воспитывать стремление быть всегда аккуратным, опрятным.

Предварительная работа:

Чтение сказки К. Чуковского «Мойдодыр».

Ход беседы.

Воспитатель привлекает внимание детей к экрану компьютера. (Слайд 1) 

Сегодня при помощи этого волшебного экрана мы отправимся в увлекательное путешествие. Усаживайтесь по удобней, закройте глаза и считайте до трех. А теперь откройте глаза и посмотрите на волшебный экран. (На экране Мойдодыр) (слайд 2). Вам знаком этот герой из сказки? А про кого эта сказка? (слайд 3) А вы соблюдаете правила гигиены? Почему надо следить за собой? Да потому, что на коже, волосах под ногтями человека есть вредные микробы - невидимые мельчайшие существа. (слайд 4) Даже во рту, как и на коже человека, живут вредные микробы, которые вызывают различные болезни.- щелчок (слайд 4) 

Вот почему необходимо за собой ухаживать. Каждое утро умываться и чистить зубы. У человека много помощников, чтобы справиться с микробами и быть чистым, опрятным и здоровым. Давайте поможем мальчику грязнуле.

Слайд 5. Перед вами  разные карточки с предметами. Давайте выберем те предметы, которые можно назвать «Помощниками Мойдодыра».

Дети выбирают предметы гигиены.

Все правильно, молодцы! Теперь мальчик грязнуля стал чистым и опрятным. Мойдодыр очень рад, что вы помогли мальчику грязнуле. (6 слайд) 

Давайте посмотрим какой он стал чистым и опрятным. (слайд 7) 

У Мойдодыра есть такое правило «От простой воды и мыла у микробов тает сила». Давайте повторим все вместе.

Продолжаем путешествие. Закрывайте глаза и считайте до 5. А сейчас мы с вами в гостях у доктора Пилюлькина. (слайд 8) Он хочет рассказать о вкусном и здоровом питании. Чтобы человек хорошо рос, развивался, ему необходимо каждый день кушать – питаться. (слайд 9) Ели человек не будет есть он ослабеет, а почему? Потому что в продуктах (слайд 10) содержатся много разных витаминов, которые помогают нам расти и развиваться. Ребята, хотите побольше узнать о здоровом питании. Доктор Пилюлькин оставил нам послание: (слайд 11) 

«Здравствуйте ребята, рад вас видеть! Я с удовольствием вам расскажу о здоровом питании. Вы думаете, почему я такой здоровый и никогда не болею. Да потому что я правильно питаюсь.

Но сначала отгадайте мои загадки. А не сможете отгадать, буду вам я помогать:

Должен есть и стар и млад

Овощной всегда (салат) слайд 12

Будет строен и высок

Тот, кто пьет фруктовый (сок) слайд 13

Знай, корове нелегко

Делать детям (молоко) слайд 14

Я расти, быстрее стану,

Если буду, есть (сметану) слайд 15

Знает твердо с детства Глеб

На столе главней всех (хлеб) слайд 16

Ты конфеты не ищи –

Ешь с капустой свежей (щи) слайд 17

За окном зима иль лето

На второе нам – (котлета) слайд 18

Ждем обеденного часа-

Будет жаренное (мясо) слайд 19

Нужна она в каше, нужна и в супы,

Десятки есть блюд из различной (крупы) слайд 20

Мясо, рыба, крупы, фрукты –

Вместе все они – (продукты) слайд 21

Молодцы! Все загадки отгадали. Вот какие продукты нужны для здорового питания. А вы употребляете в пищу эти продукты?

Я вас хочу спросить, а молоко вы любите? А знаете ли вы, какие продукты можно сделать из молока? (молоко, сметана, сыр, творог и т. д.) молодцы ребята! (слайд 22) Но у меня есть еще одно задание. Вам надо сходить в магазин и выбрать только полезные продукты, чтобы я смог приготовить себе обед.

Слайд 23 Игра «Магазин».

Слайд 24 Ну, молодцы ребята! Вы правильно питаетесь и сохраните свое здоровье надолго. А мне уже пора готовить себе обед. До свидания! »

Мы теперь знаем, что от соблюдения чистоты и правильного, здорового питания зависит наше здоровье. Кроме этого для человека важны занятия физкультурой, спортом; закаливающие процедуры; и каждодневная зарядка по утрам. (слайд 25 поочередно)

Давайте и мы немного разомнемся. Вставайте в круг и повторяйте за мной:

Мы ногами топ-топ.

Мы руками хлоп-хлоп.

Мы глазами миг-миг.

Мы плечами чик-чик.

Раз — сюда, два – туда,

Повернись вокруг себя.

Раз – присели, два – привстали,

Руки к вверху все подняли.

Сели, встали,

Ванькой-встанькой словно стали.

Руки к телу все прижали

И подскоки делать стали,

А потом пустились вскачь,

Будто мой упругий мяч.

Раз-два, раз-два,

Заниматься нам пора!

(действия по тексту)

Итог беседы.

Что надо делать, чтобы сохранить свое здоровье?

По завершению ответов детей (слайд 26) .

Давайте попрощаемся с волшебным экраном. До новых встреч! (слайд 27) .