Сценарий квест - игры "Зарница"
презентация к уроку (средняя группа) на тему

Военно–патриотическая  квест–игра «Зарница»

Экипировка команд:

 1.Форма одежды: согласно сценарию на детях надеты пилотки, фронтовые плащи.

2.На груди каждого участника пришита  эмблема команды.

3. Командное снаряжение – санитарная сумка.

Оборудование для игры: 10 обручей, 2 секретных пакета, 4 фишки, 2 стульчика,  поленья для костра, 20 пластиковых бутылок.

Участники: В игре участвуют 2 команды, по 10 человек (командир отряда  воспитатель, 4мальчика , 4 папы и 1 девочка, в роли медсестры).Название  команд «Пограничники» и  «Десантники». Команду возглавляет воспитатель. Место проведения: площадка детского сада.

Программа военно–спортивной игры:

1.Конкурс «Строевой смотр».

Этапы соревнования:

–Построение в шеренгу

–Выход из строя и доклад командира о готовности команды к игре

–Девиз команды

–Выполнение команд «Равняйсь!». «Смирно!», «Разойдись!»

–Повороты на месте (направо, налево, кругом)

–Выполнение команды «На первый–второй рассчитайсь!»

–Перестроение с колонны по одному в колонну по два в движении.

–Доклад командира, возвращение в строй.

Побеждает команда, допустившая наименьшее количество ошибок.

Девиз команды «Пограничники»: Пограничники мы – враг не пройдет, И наша цель – идти вперед!

Девиз команды «Десантники»: Мы десанты, просто класс Победить попробуй нас!

2.Конкурс «Преодолей препятствие!»

Заведующий детского сада,в роли главнокомандующего, вручает командирам маршрутные карты с заданиями.

Задача команд: Выполнить задания и найти флаг (чья команда справиться быстрее). По указателям–стрелочкам команды выполняют задания.

1 этап «Болото»

Участникам команд выдаются приспособления для перехода по «болоту» (два поролоновых круга, обшитых камуфляжной тканью). По сигналу два игрока начинают движение: перекладывая поочередно с места на место круги, переходят по ним «болото», не касаясь ногами земли. Закончив переправу, быстро возвращаются на старт для передачи кругов следующему участнику. Побеждает команда, закончившая эстафету первой и не провалившаяся в «болото».

2 этап – «Сбей вражеский танк»

 Перед командами устанавливаются туннели, на выходе стоят ящики с «гранатами» (мешочки из камуфляжной ткани в форме «лимонов», наполненных крупой). На расстоянии 6м от корзин находятся объемные «танки», (склеенные из больших коробок и окрашенные в маскировочные цвета). Участники должны пролезть по туннелю, взять из корзины гранату и метнуть в танк. Побеждает команда, закончившая эстафету первой и имеющая больше попаданий в цель.

3 этап – «Доставь донесение в штаб»

Каждой команде выдается гимнастическая палка, к ней привязана веревка, длиной 8м., на которой через каждый метр закреплено донесение (конверт). На другой стороне площадки(на расстоянии 10м. от старта) находится командир. По сигналу первый участник эстафеты начинает быстро накручивать веревку на палку. Как только конверт коснется палки, срывает его с веревки, отдает палку следующему участнику и бежит с донесением к командиру. В момент передачи донесения следующий игрок начинает накручивать веревку. Побеждает команда, закончившая эстафету первой

4 этап «Раненый боец».

На старте  медсестры, на финише  раненые бойцы сидят на стульчиках. По сигналу медсестра бежит к раненому бойцу, перевязывает руку,ногу и возвращается в команду вместе с раненым . Побеждает та команда, чья медсестра  справиться быстрее.

5 этап « Минное поле».

«Саперы» находят на территории «мины» и стараются очень аккуратно разминировать «минное поле» (пластиковые бутылки аккуратно вкопать в землю, которые участники должны найти и обезвредить ,открутить  крышки).

6 этап «Песня у костра».

 Команды собирают костер из поленьев по образцу и рассаживаются вокруг, исполняя песню о войне.

3.Подведение итогов, награждение команд.

В конце игры подводят итоги, награждают команду победителя и участников. В данной игре детям особенно нравится проявление физической силы и стихийность. Кроме  того, у детей формируется реакция на возможную опасность, умение принять правильное решение. Формируется чувство команды, где один участник несет ответственность за другого.