Конспект НОД "Витамины принимайте, про болезни забывайте"
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Конспект  НОД

        Воспитателя:

Тяпкиной Е. И.

2014 -2015 учебный год

Программное содержание:

1. Совершенствовать знания детей о здоровье, как одной из главных ценностей человеческой жизни.
2. Закреплять и расширять знания детей о влиянии витаминов на здоровье человека.
3. Познакомить с витаминами А, В, С, D. Развивать внимание, мышление, память.
4. Воспитывать у детей навыки потребности в здоровом образе жизни.

Оборудование и материалы:

Домик для кота Федота и кошки Маргоши, стол, чайная посуда, телефон.

Прилавки с овощами и фруктами, корзина.

Костюмы: для кота и кошки, доктора Айболита, скомороха, продавцов; фонендоскоп.

Шапочки – маски: овощей, витаминов. Мячики, музыкальное сопровождение.

Ход    НОД

Воспитатель: Ребята, как много у нас сегодня гостей, давайте подойдём и поздороваемся. А знаете, вы ведь не просто поздоровались, а подарили друг другу частичку здоровья, потому что сказали «Здравствуйте!» - Здоровья желаю! Русская народная поговорка гласит: «Здороваться не будешь, здоровья не получишь».

• Какого человека вы считаете здоровым?
• А вы умеете здоровье беречь?
• Что вы делаете, чтобы быть здоровыми?

Ответы детей (умываемся прохладной водой, моем руки, закаляемся, обтираемся, делаем зарядку, занимаемся физкультурой, ходим на прогулку).

«Весёлая физкультура»

1. Упражнений много знаю

Физзарядку начинаю

Маршируй со мною дружно

Шаг, шажок, ещё шажок.

2. Мои ручки не ленятся

Физкультуры не боятся,

Стать они хотят скорей

И ловчее и сильней.

3. Ножки тоже укрепляю,

Вот как низко приседаю.

Я присяду – сразу встану

И ни капли не  устану.

4. Ловко прыгать я привык,

Как зайчишка – прыг да прыг.

То вперёд, а то назад

Много, много раз подряд.

5. Посмотрите, как могу,

Как я быстренько бегу.

Знаю я, полезен бег

Для детей и взрослых всех.

6. Нет, совсем не развлеченье

Эти, дети, упражненья:

Спорт – здоровье, мощь и сила

Он поможет стать красивым!

Ходьба на месте.

Поднимаем руки через стороны.

Приседания, руки вперёд.

Прыжки вперёд – назад,

 руки опущены.

Бег на месте.

Ходьба в спокойном темпе.

«Сценка»

Воспитатель: 

Кот Федот, Маргоша - кошка

Дружно в домике живут,

Часто сидя на окошке

Вместе песенки поют.

Только, вдруг, случилось что-то

Непонятное с Федотом.

Он с утра не ест, не пьёт,

Не мурлычет, не поёт.

Маргоша:

Что с тобою, кот Федот?

Что-то вид совсем не тот.

Федот   (кашляет)

Приболел я, видно, кошка.

Полежу я здесь немножко.

Маргоша:

Что же делать? Как же быть?

Чем Федота мне лечить?

Котик мой совсем больной,

Надо звать врача домой.

(Звонит по телефону)

Это доктор Айболит?

Здравствуйте, с вами говорит кошка Маргоша.

Нужна ваша помощь.

Наш адрес: Детский дом, группа «Светлячки».

(Приходит Айболит)

Айболит:

Ну-ка, встаньте, больной,

Раз покашляйте, другой.

Федот:

Лапы ломит, нос болит.

Доктор, у меня гастрит?

Айболит:

Нет, больной, у вас простуда.

Вот поэтому вам худо.

(обращается к Маргоше)

Мы с тобой без промедленья

Сейчас на ярмарку пойдём.

Всё, что надо для леченья,

Там конечно же найдём!

Маргоша:

Ты, Федот, не скучай,

Нас с лекарством поджидай!

Федот ложится, а Маргоша с Айболитом уходят.

Дети идут с ними.

Звучит мелодия «Весёлая ярмарка».

Скоморох:

Золотое время года –

Осень добрая пришла.

И на ярмарку сегодня

Урожай свой принесла.

Айболит:

Шли мы, шли

и на ярмарку пришли.

Дети в костюмах продавцов.

1 продавец:

Покупайте поскорей

Вот петрушка, сельдерей!

И укропы и салаты

Витаминами богаты!

2 продавец:

Мёд попробуйте душистый,

Липовый, гречишный!

Вот варенье из малины,

Из смородины, калины.

С чаем съел – и вмиг здоров

И не надо докторов!

Маргоша:

Доктор, где же лекарства?

Чем мы будем Федота лечить?

Айболит:

Овощи и фрукты богаты витаминами. Они помогут вылечить

 Федота.

Скоморох:

Продавцы готовы свой товар отдать

Тем, кто их загадки сможет отгадать.

Загадки

Завила оборки густо

Белоснежная……                           (капуста)

Сидит дед, во сто шуб одет,

Кто его раздевает,

Тот слёзы проливает.                     (лук)

Что копали из земли,

Жарили, варили?

Что в золе мы испекли,

Ели и хвалили.                               (картошка)

Красный но в землю врос,

А зелёный хвост снаружи.

Нам зелёный хвост не нужен

Надо только красный нос.             (морковь)

Ярко-жёлтый, ароматный,

Кислый, но на вкус приятный.       (лимон)

Маргоша:

Что же выбрать?

Глаза разбегаются.

Доктор, помогите!

Доктор, подскажите!

Стихотворения об овощах

1. В подполе редька всю зиму хранится

Она для салатов нам пригодится.

Редька крепка и бела, и вкусна

Бодрость и силу нам дарит она.

2. Поможет от семи недуг

Сочный и полезный лук.

3. Чеснока душистый зубчик

Положи скорее в супчик

О простуде ты забудешь.

4. Чтоб не знать усталости,

Ешь лимон до старости.

(овощи складывают в корзину)

Хороводная игра «Осень – щедрая пора»

Айболит:

Вот наполнилась корзина,

Как в ней много витаминов!

(обращается к Маргоше)

Задержались мы немножко,

Поспешим домой, Маргоша.

(идут домой)

Федот:

В голове моей пожар!

У меня, наверно, жар!

Плохо мне, в глазах темнеет,

Дай таблетку, поскорее.

Айболит:

(протягивает корзину с овощами и фруктами)

Мы принесли самое лучшее лекарство –

Дары осени, богатые витаминами.

(выходят дети - витамины)

Витамин А

Я в морковке и томате,

В тыкве, персике, салате.

Помни истину простую:

Будет бодрым только тот,

Кто жуёт морковь сырую

Или пьёт томатный сок.

Витамин В

Встретите меня вы в сыре,

В мясе, яйцах и кефире.

К вам приду я спозаранку

Вместе с кашею овсяною.

Витамин С

Я в смородине, картошке,

В луке, яблоке, горошке,

В апельсине и фасоли,

В помидоре и лимоне.

Витамин Д

Кто морскую рыбу ест,

Тот силён, как Геркулес.

Есть в икре я и в яйце,

В масле, сыре, молоке.

Игра «Кто больше наберёт витаминов»

(под весёлую музыку дети собирают мячики)

Федот и Маргоша пьют чай с лимоном

Федот:

Вот спасибо, Айболит,

Больше горло не болит!

Айболит:

Помните, что витамины,

Вам, друзья, необходимы!