Викторина по ЗОЖ
методическая разработка (старшая группа) на тему

Викторина «Азбука здоровья»  

(по формированию ЗОЖ)

Цели: 

• Формирование ЗОЖ. Воспитание убеждения в необходимости строго соблюдать санитарно-гигиенические правила.
• Воспитание бережного отношения к своему здоровью.

Участвуют 2 команды «Улыбка» и «Задор»,  родители и дети.

Ход викторины:

1 задание. Приветствие (до 3 баллов)

Капитан команды «Улыбка» (дети)

Вас приветствовать мы рады,

И для вас, и нас в награду

И улыбки, звонкий смех,

Знаем: хватит их на всех!

Капитан команды «Задор» (родители)

Вы здоровье берегите,

И всегда за ним следите,

Чтоб здоровье сохранить,

Сильным, смелым нужно быть.

Ведущий предлагает игрокам команд провести  конкурсы (игра соревновательного характера).

2 задание. Игра «Попрыгунчики» ( команда детей и родителей  перепрыгивают через набивные мячи).

Ведущий (В.). Молодцы! Видно, что вы все любите физкультуру и спорт. А какие стихи  о здоровом образе жизни вы знаете? И предлагает представителям команд прочитать их.

1-й ребёнок.

Как же мне не заболеть,

Как не простудиться?

Я скажу: «Нельзя кричать,

Плакать и сердиться».

2-й ребёнок.

Никогда не огорчайтесь,

Физкультурой занимайтесь,

Обливайтесь, закаляйтесь,

И почаще улыбайтесь.

3-й ребёнок.

Точно вам скажу, друзья,

Что без спорта нам нельзя!

3 задание. «Дай ответ» (по 2 балла за ответ).

1) Какие фрукты, овощи и растения используют для понижения температуры и для лечения от простуды? (Малина, лимон, чеснок, липа).
2) В какое время года лучше всего начинать закаляться? (Летом).
3) Кто такие «моржи»? (Люди, купающиеся зимой в проруби).
4) Почему нельзя грызть ногти? (Это некрасиво и под ногтями – микробы, можно заболеть).
5) Назовите зимние виды спорта?
6) Назовите летние виды спорта?
7) Можно ли давать свою расческу другим людям? (Нет, т.к. можно подхватить вшей, кожные заболевания).
9) Листья, какого растения используют при ушибе и кровотечении? (Лопух, подорожник).
10) Сок этого растения используют вместо йода? (Чистотел).
11) Почему нельзя пить воду из реки или лужи? (В грязной воде находятся различные микробы, которые переносят опасные заболевания).
12) Почему нельзя гладить бездомных и чужих кошек и собак? (Можно подхватить блох, клещей, лишай).

4 задание. «Художники» ( 3 балла).

Нарисовать любой  вид спорта и рассказать, как он может помочь сохранить здоровье.

5 задание. «Угадай-ка» (по 2 балла за ответ)

Загадки о спорте и здоровье.

1) Его бьют, а он не плачет,
Веселее только скачет. (Мяч)

2) Два колеса подряд,
Их ногами вертят. (Велосипед)

3) Михаил играл в футбол
И забил в ворота … (гол).

4) Не пойму, ребята, кто вы?
Птицеловы? Рыболовы?
Что за невод во дворе?
Не мешал бы ты игре,
Ты бы лучше отошел,
Мы играем в … (волейбол).

5) гладко, душисто, моет чисто,
Нужно, чтобы у каждого было.
Что это такое? (Мыло)

6) Костяная спинка,
На брюшке щетинка,
По частоколу прыгала,
Всю грязь повымыла. (Зубная щетка)

7) Зубаст, а не кусается.
Как он называется? (Гребень, расческа)

8) Я несу в себе водицу.
Нам водица пригодится.
Можно мыться без хлопот,
Если есть … (водопровод).

9.Зеленый луг, сто скамеек вокруг

От ворот   до ворот бойко бегает народ.

На ворота эти натянули сети.  (Стадион).

10. Две полоски на снегу оставляю на бегу.

Я лечу от них стрелой, а они опять за мной.  (Лыжи, лыжник)

7 задание. «Кто быстрее на лыжах». Соревнуются команды детей и взрослых, объезжают препятствие на коротких лыжах, возвращаются, передают лыжи следующим игрокам команды. Выигрывают самые быстрые.

6 задание. «Виды спорта» (по 2 балла за 1 вид спорта).

Видов спорта много есть

Даже всех не перечесть

Будем мы сейчас играть,

Виды спорта называть.

Назвать как можно больше видов спорта, которые начинаются с букв: Ф, В, П, Т.

Подведение итогов, вручение дипломов.