Викторина «Что ты знаешь о космосе». Вопросы для проведения викторины и мультимедийная презентация.
материал по развитию речи (старшая группа) на тему

Викторина «Что ты знаешь о космосе».

Вопросы для проведения викторины и мультимедийная презентация.

Цель: Систематизировать и актуализировать знания о космосе.

Задачи:

Образовательные:

 Систематизировать знания детей о планетах солнечной системы, космонавтах, космической технике. Обогащать словарь детей (космодром, скафандр, невесомость, телескоп и т.д.)

Развивающиеся:

Развивать логическое мышление, коммуникативные навыки.

Развивать интеллектуальные способности детей

Совершенствовать темпо- ритмические способности.

Воспитательные:

Воспитывать навыки сотрудничества.

Создавать эмоционально благоприятную атмосферу

Предварительная работа:

1. Беседа по теме.
2. Рассматривание иллюстраций.
3. Отгадывание и толкование загадок.
4. Чтение книг.
5. Просмотр видео и фото материалов по теме.

                                            Ход:

Мы с вами много узнали уже о космосе и профессии космонавт,

поэтому я предлагаю вам устроить игру-викторину «Что ты знаешь  космосе?» и пригласить посоревноваться с нами команду гостей. За каждый правильный ответ команда получит звездочку!  (мультимедийная презентация с вопросами викторины)

1. Вокруг чего вращаются все планеты?

2. Что такое солнце?

3. Почему звезды такие маленькие?

4. Почему мы не видим звезды днем?

5. Как называется третья планета от солнца?

6. На какой планете жарче , чем на Земле?  Почему?

7. На какой планете холоднее чем на Земле? Почему?

8. Какая планета самая большая?

9. Что такое Луна?

10. Луна вращается вокруг Солнца?

11. Почему на Земле бывает день и ночь?

12 Почему на Земле сменяются времена года?...отчего сменяют друг друга  зима, весна, лето и осень?

13.Как называется профессия человека, изучающего планеты и звезды? (астроном)

14. А как эта профессия называлась в далекие старинные времена? (звездочет)

15. Какой сложный прибор использует в работе астроном? (телескоп)

Физминутка: Молодцы , ребята, хорошо справляетесь с заданиями, а  сейчас я предлагаю вам немного отдохнуть поиграть в игру «Звездочет» и вспомнить, какие предметы точно пригодятся космонавту в полете.

В небе звездочки сияют,    (дети идут по кругу и поют, в кругу стоит

Звездам весело играть.        Звездочет и смотрит в телескоп)

Звездочет считает звезды:

Раз, два, три, четыре, пять! (Звездочет смотрит в телескоп и считает)

Звездочет, Звездочет

Поиграй-ка с нами!                    (дети сходятся в центр круга

Что покажет Звездочет –              и расходятся)

Угадаем сами! (Звездочет, не называя, показывает  предмет необходимый космонавту

                             в полёте, дети угадывают, угадавший становится звездочетом)

16. Что необычное происходит с предметами в космосе?

17. Если разлить стакан воды в космосе, что с ней произойдет?

 Давайте представим, что мы сейчас в невесомости и случайно разлили много воды. Вода разлетелась по станции в форме шариков и нам нужно все их поймать, чтобы не повредить бортовой компьютер.

Игра-эстафета : «Перенеси  шарик в ложке»

18. Как выглядит космическая еда? (в тюбиках и пакетах)

19. Откуда на орбитальной станции электричество? (солнечные батареи)

20. Можно ли в космосе принять душ?

21. Что одевает космонавт для выхода в открытый космос? (скафандр)

22. Для чего ему нужен трос?

23. Зачем люди запускают искусственные спутники? (мобильные телефоны, спутниковое телевидение, метеоспутники и др.)

 Замечательно справились и ответили на все вопросы! Пока члены жюри подсчитывают правильные ответы, предлагаю вам составить космический макси-пазл.

Составление макси-пазла (разрезная картина с изображение Миньонов 150см/150см)