Сценарий непрерывной образовательной деятельности по образовательной области физическое развитие для детей 2-ой ясельной группы Тема: «Мячик Попрыгунчик»
план-конспект занятия на тему

Деятельность педагога

Деятельность детей

Утренний ритуал-приветствие «Заниматься нам пора! »

         Мы ногами топ-топ!

          Мы руками хлоп-хлоп!

          Мы глазами миг-миг,

          Мы плечами чик-чик.

          Раз - сюда, два - туда,

          Повернись вокруг себя.

          Раз - присели, два - привстали.

          Руки кверху все подняли.

          Раз-два, раз-два,

          Заниматься нам пора.

А давайте теперь поиграем?

Подвижная игра «Мама и дети»

Дети сидят на гимнастической скамейке, изображая детей, на противоположной стороне инструктор – мама.

- Я мама зайчиха (надеваю шапочку зайца), зайчата, идите ко мне.

Дети зайчата прыгают на двух ногах к маме. Ушками помахали, морковку похрумкали, хвостики маме показали – повернулись спиной.

- Догоню!

Зайчата убегают.

Повторить игру с другими персонажами (слонята топают, машут большими руками; воронята машут крыльями, каркают)

Упражнение «Большие ноги – маленькие ножки».

Ходьба по кругу друг за другом широким шагом – Большие ноги шли по дороге. 1/2 круга.

Бег по кругу друг за другом – Маленькие ножки бежали по дорожке 1 круг. 

Сюрпризный момент

Ой, ребята, вы слышите? (шлеп – шлеп) Кто-то прыгает? Это не вы?

Смотрите, кто прискакал? Это же мой друг мячик «Попрыгунчик»

Здравствуй, Попрыгунчик! Ты узнал, что мы тут зарядкой начали заниматься, и решил нам помочь? (Мячик, здоровается с детьми)

Мячик прыгал, баловался,
Не хотел на место встать,
По полу весь день катался,
Начал прыгать и скакать.
Вдруг разбил графин стеклянный
И за дверцей деревянной
Оказался под замком...
Я спасу его тайком.
Понимаю, что ему
Очень плохо
ОДНОМУ.

Общеразвивающие упражнения с мячом  Аудиозаписи песен «Веселый мяч», «Мой веселый мяч».

1. “Спрячем мячик”.

И.п. широкая стойка, мяч перед грудью в прямых руках; 1 – спрятать мяч за голову, 2 – и.п. – “вот” – 4 раза.

2. “Неваляшка”.

И.п. широкая стойка, мяч положить на голову и крепко его удерживать; 1 – повернуться вправо, 2 – и.п., 3 – повернуться влево, 4 – и.п. – 4 раза.

3. “Часики”.

И.п. широкая стойка, мяч прижат к груди, локти разведены в стороны; 1 – наклон в сторону “тик”, 2 – и.п. “так” – 4 раза.

А теперь поиграем с мячиком.

Аудиозаписи песен «Веселый мяч», «Мой веселый мяч».

Подвижная игра «Мой веселый звонкий мяч»

Внести большой резиновый мяч, желательно яркой расцветки.

- Мяч смотрел на нас и тоже захотел поиграть.

Мой весёлый звонкий мяч,
Ты куда пустился вскачь?
Жёлтый, красный, голубой,
Не угнаться за тобой.

Дети прыгают на двух ногах, затем убегают от катящегося мяча – 3 раза.

Присели все на стульчики.

Чтение и инсценировка стихотворения А. Барто «Мячик»

Наша Таня громко плачет:

Уронила в речку мячик.

- Тише, Танечка, не плачь:

Не утонет в речке мяч.

Молодцы! Как у вас хорошо получается.

Очень хорошо попрыгали с мячиками, повеселились. А теперь пора провожать нашего друга.

До свидания, Попрыгунчик! Приходи к нам еще!

Дети имитируют слова и движения воспитателя.

Дети отвечают

Дети выполняют задание педагога.

Дети выполняют движение

Дети отвечают.

Дети выполняют задание.

Дети имитируют движения воспитателя

Дети прощаются с гостем.

Рефлексия.