Проект краткосрочный второй младшей группы "Зеленый мир вокруг нас"
проект (младшая группа) на тему
Данный проект был реализован во второй младшей группе для повышения экологического образования детей
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 159.92 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 17»
ПРОЕКТ
Дошкольный возраст такая "благодатная почва",
что любое брошенное "доброе семя"
обязательно даст добрые ростки.
- Тип проекта:
информационно-творческий
- Продолжительность:
Краткосрочный (15 июля 1016 – 30 августа 2016).
- Участники:
воспитатели, музыкальный руководитель, дети первой младшей группы, родители.
Актуальность
На протяжении многих веков человечество живет рядом с удивительными живыми существами – деревьями и травами. Мы так привыкли к их соседству, что редко задумываемся о том, насколько они важны для жизни людей и всего живого на Земле. Каждый знает, что деревья - это легкие Земли, источник кислорода воздуха, а значит, источник здоровья людей. Важно не только знать об этом, но и необходимо научиться сохранять то, что нам дает природа.
Ребенок уже в дошкольном возрасте способен осознанно понять и принять элементарные сведения о разнообразии «зеленого мира» и правилах поведения в природе. Но нужно учесть то, что для маленьких детей растительный мир порой не представляют такого интереса, как животные, ведь они считают их неживыми существами, а значит малоинтересными. Процесс познания должен быть интересен как в плане содержания, так и применяемых методов и приемов.
Я начала нашу работу с ближайшего зеленого окружения - с территории детского сада и растениями в групповой комнате «Веселый улей». Необходимо помнить и о том, что зачастую небрежное, а порой и жестокое отношение детей к природе объясняется отсутствием у них необходимых знаний.
Продуктом проекта является выставка работ детей, сделанных совместно с родителями.
Пояснительная записка
Проект «Зеленый мир вокруг нас» рассчитан на работу с детьми в течение летнего периода с июля 2016 года по август 2016 года, являясь краткосрочным проектом. Он ориентирован на развитие позновательно-творческих навыков детей 3 - 4 года.
Ценность этого проекта заключается в том, что дети расширят свои знания о растениях и научатся бережному отношению к ним.
Новизна проекта в использовании различных форм работы с детьми с использованием ИКТ.
С детьми проводятся ситуативные игры, творческие задания, беседы, эксперименты.
Предполагаемый результат проекта:
Воспитанники:
- знакомы с деревьями, растущими на территории детского сада и их функциями;
- знакомы с цветами, растущими на территории детского сада и их функциями;
- имеют представление о природе родного города
Родители:
- активные и заинтересованные участники проекта, ориентированы на развитие у ребёнка потребности к познанию, общению со взрослыми и сверстниками через совместную проектную деятельность;
Педагоги:
- осуществляют инновационную деятельность;
- повышают профессиональный уровень;
- расширяют свой экологический кругозор
Цель:
Расширение представлений детей растительном мире. Воспитание бережного отношения к окружающей природе.
Задачи:
Обучающие:
- формировать у детей представление о деревьях и растениях, их пользе для человека;
Развивающие:
- развивать познавательный интерес ко всему живому, желание получать новые знания; любознательность, наблюдательность;
- приобретать детьми опыт исследовательской деятельности;
Воспитательные:
- воспитывать эмоциональное отношение к деревьям и растениям;
- воспитывать любовь к природе, желание оберегать ее и охранять
Этапы реализации проекта
1.Подготовительный
2.Основной
3.Заключительный
Подготовительный этап
- Разработка презентаций по теме «Растения»
- Подбор материала по теме: «Растения»;
- Подбор наглядно-дидактических пособий, демонстрационного материала, литературы по данной теме для чтения и бесед;
- Совместно с детьми продумать продукт проекта
Основной
- Целевые экскурсии к деревьям на территории детского сада.
- Просмотр презентации "Садовые цветы", «Полевые цветы», «Лесные цветы», «Деревья», «Лечебные травы»
- Наблюдение за погодными явлениями: ветром, дождем и их влиянии на состояние деревьев и растений.
- Беседы с детьми:
- В чем отличие деревьев от других растений?
- Какие деревья растут на территории детского сада?
- Как на территории детского сада появились деревья?
- Кто сажает деревья в лесу?
- Какую пользу приносят деревья?
- Как люди заботятся о деревьях?
- Давайте представим, что деревья вдруг исчезли.
- А почему деревья могут исчезнуть?
- Какие травы растут на территории детского сада?
- Для чего в детском саду растут цветы?
- Что выросло у нас на огороде?
- Чтение детской художественной и познавательной литературы по теме исследования.
- Художественное творчество.
- Рисование «Чудесный остров».
- Лепка «Ваза для цветов», «Букет для мамы»
- Аппликация «Осеннее дерево»
- Труд на участке и огороде.
Заключительный
- Подведение итогов проекта «Зеленый мир вокруг нас».
- Оформление выставки работ детей с родителями.
Проект расширил представления детей о деревьях и растениях, которые находятся рядом с нами. Научил видеть в них живые создания, которые нуждаются в заботе, охране. Дошкольники узнали, что многие растения не только делают нашу жизнь красивой, но и помогают нам быть здоровыми. Игровые приемы позволяют заинтересовать детей .
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2023/04/03/picture-574308-1680490545.jpg)
Проект во второй младшей группе на тему: «Вокруг Новогодней ёлки»
Активизация творческого потенциала родителей и детей, работа над созданием коллектива педагоги + дети + родители, формирование у родителей потребности принимать активное участие в подготовке к праздни...
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/21/picture-307860-1579631596.jpg)
Краткосрочный проект во второй младшей группе «Нравственно – патриотическое воспитание детей младшего дошкольного возраста». « Моя семья – это маленькое государство»
Семья – любви великой царство,В ней вера, праведность и сила.Семья - опора государства,Страны моей, моей России!( И.Резник)Актуальность: В младшем дошкольном возрасте у детей н...
![](/sites/default/files/pictures/2018/07/13/picture-1046770-1531467950.jpg)
КРАТКОСРОЧНЫЙ ПРОЕКТ ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ «БАБОЧКИ» НА ТЕМУ: «МОЯ ЛЮБИМАЯ КНИГА» в рамках реализации общесадовского проекта «Книжкина неделя»
laquo;Если с детства у ребенка не воспитана любовь к книге, если чтение не стало его духовной потребностью на всю жизнь, в годы отрочества душа ребенка будет пустой»,В. А.Сухомлинский...
![](/sites/default/files/pictures/2018/03/12/picture-996560-1520857569.jpg)
Проект по элементарному экспериментированию во второй младшей группе «Вода вокруг нас»
-Формировать у детей дошкольного возраста способности видеть многообразие мира в системе взаимосвязей и взаимозависимостей.-Развивать наблюдательность, мышление, память, умение анализировать, сравнива...
![](/sites/default/files/pictures/2022/11/01/picture-1072975-1667308119.jpg)
Краткосрочный проект во второй младшей группе Название проекта – «Космическое путешествие»
Тип проекта – познавательныйУчастники проекта – воспитатель, дети второй младшей группы (3-4года), родителиПродолжительность проекта – краткосрочный (05.04.2021- 12.04.2021г)...
![](/sites/default/files/pictures/2021/03/18/picture-1321251-1616063117.jpg)
Краткосрочный проект во второй младшей группе «Нравственно – патриотическое воспитание детей младшего дошкольного возраста». «Моя семья – это маленькое государство»
В младшем дошкольном возрасте у детей начинаютформироваться элементарные представления о явлениях общественной жизни и нормах человеческого общения. Детям этого возраста свойственна большая эмоц...
![](/sites/default/files/pictures/2022/04/03/picture-1398940-1649010582.jpg)
Проект по элементарному экспериментированию во второй младшей группе «Вода вокруг нас»
Во время водных процедур дети испытывали затруднения при ответах на вопросы о воде, её свойствах. На основании возникшей проблемной ситуации я решила, приступить к разработке и реализации данного...