Школа мяча
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

                    «  Школа   мяча»

      Конспект    физкультурного занятия с детьми

                   подготовительной группы

                                                                      Воспитатели:

                                                                      Полагаева А М

                                                                                                     Роговая НА

Цель занятия: учить детей работать с мячом. Формирование навыков взаимодействия друг с другом,воспитание интереса к спорту и здоровому образу жизни.

Образовательные задачи: упражнять в подбрасывании мяча вверх,вниз об пол и ловле его,совершенствовать навыки ведения мяча правой и левой рукой.

Упражнять в передаче мяча друг другу.

Развивающие: Тренировать опорную функцию ног,мышц стопы и позвоночника.

Развивать физические качества,ловкость ,выносливость,быстроту реакции и уверенность в движениях.Развивать меткость и глазомер.Вызвать эмоционально положительное отношение к занятию.

Воспитательные задачи: обогащать опыт детей совместными двигательными  действиями,воспитывать внимание,способность ориентироваться в пространстве.Формировать правильную осанку.

Время проведения :35 минут

Инвентарь: мячи по количеству детей,призы.

Ход занятия: Итак сегодня в нашем спортивном зале состоятся увлекательные игры,соревнования,упражнения посвящённые одному замечательному предмету.Без него нельзя играть во многие спортивные игры.С помощью этого предмета можно стать ловким,быстрым,сильным.Что же это?Он всё прыгает и скачет,что же это?Это ...(мячик).

Правильно это мяч.Мячи бывают разные.Попробуйте назвать какие бывают мячи.(ответы детей)Мячи бывают резиновые,кожаные,маленькие,средние,большие,воздушные,пластмассовые,пластиковые,резиновые,специальные мячи для разных игр.(баскетбол,волейбол,футбол,теннис итд.)

Вот и мы сегодня будем играть с мячами.

Вводная часть: построение,строевые упражнения-Равняйсь!Смирно!

Направо!1-2!За направляющим по залу шагом марш!

Основная часть:Ходьба с выполением заданий.

1 Ходьба по кругу,ходьба на пятках,ходьба в полуприседе,ходьба в полном приседе.

2Лёгкий бег,бег с подскоками,бег приставным шагом левым и правым боком,лёгкий бег с переходом на ходьбу,с восстановлением дыхания.

3 Перестроение в 3 звена.

Игра « Чья команда быстрее передаст мячи из корзины»,(игра выполняется по сигналу,впереди стоящие дети,передают мяч друг другу по цепочке,по окончании у каждого ребёнка должен быть мяч.чья команда быстрее справится с заданием)

ОРУ с мячами:

1 и.п:стоя,руки смячом перед грудью,выполняются вращательные движения пальцами рук, на себя и от себя( мяч вращается между пальцами рук)

2и.п: стоя,руки с мячом перед грудью, выполняются вращательные движения мячом вокруг туловища.

3 и.п: мяч в руках. Шаг правой ногой вправо,мяч вправо.

   3-4 в левую сторону.

4 и.п: ноги на ширине плеч. Наклон туловища вперёд-»восьмёрочка»

5 и.п:» Кенгуру»

6 и.п: стоя,нги на ширине ступни.Подбросить мяч вверх,пойматьпосле хлопка( 8 раз)

7 и.п: «Футболист»

8 и.п:ловля мяча после отскока(8раз)

Комплекс с мячами заканчивается игрой:» Чья команда быстрее передаст мячи из корзины»,подводится итог игры,дети поворачиваются и свободной ходьбой перестраиваются в колонну.Рассчитываются на 1й 2й и расходятся по залу для работы с мячом в парах.

ОВД

.передача мяча друг другу от груди,ловля его с места двумя руками;

.передача мяча друг другу с отскоком от  пола и ловля его двумя руками;

.передача мяча с прокатыванием из положения ,сидя на полу;

Упражнения заканчиваются игрой,подводится итог.Дети перестраиваются в круг,проводится считалочка,выбирается водящий.

Считалочка:

Мимо леса ,мимо дач,плыл по речке красный мяч.

Увидала щука,»что это за штука»,хвать ,хвать не поймать!

Мячиу вынырнул опять.Он пустился дальше плыть,

Выходи тебе водить.

Подвижная игра :»Игра и рыбки»( на полу ложится обруч)

Один из играющих- рыбак- находится в центре круга,он приседает на корточки.Остальные играющие — рыбки, обступив круг, хором говорят:

«Рыбачок,рыбачок,ты поймай нас на крючок»

На последнем слове « рыбачок» вскакивает, выбегает из круга и начинает гоняться за рыбками, которые разбегаются по всей площадке.

Пойманная «рыбка» садится на скамейку,задача «рыбака»-поймать как можно больше рыбок.Задача «рыбок»-не попасться на крючок рыбака.

Заключительная часть:

Малоподвижная игра» День и ночь» с замиранием мяча.

Итог : (награждение детей смайликами)Вот и закончились наши игры,соревнования.Проигравших нет.Все старались, все стремились к победе.Занимаясь спортом вы становитесь сильными, здоровыми.Надеюсь вы будете продолжать заниматься с мячом и дальше.До новых встреч!