Прогулки для детей раннего возраста
консультация (младшая группа) на тему
Консультация для педагогов
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 15.42 КБ |
Предварительный просмотр:
«Прогулки для детей раннего возраста»
Консультация для педагогов
Составила воспитатель
Вербнякова Е.П.
Организация прогулок
Ранний дошкольный возраст – это важный период для всестороннего развития ребенка.
Третий год жизни является переходным этапом в развитии малыша, поэтому жизнь ребенка с момента поступления в 1 младшую группу приобретает новое содержание, дети постепенно включаются в систематическую и обязательную общегрупповую воспитательно-образовательную деятельность. У ребенка развиваются и развиваются и совершенствуются игровые навыки, взаимоотношения с взрослыми и сверстниками, поэтому детям раннего дошкольного возраста и рекомендован единый режим дня как в детском саду, так и дома. При этом необходимо обеспечить на всем протяжении времени активного бодрствования рациональное чередование разнообразных видов деятельности, включающих соответствующий возрасту детей объем умственных, физических и эмоциональных нагрузок, а так же полноценный отдых.
Так как между детьми раннего возраста наблюдаются большие индивидуальные различия в психическом и нервно- психическом развитии, необходим дифференцированный подход при организации различных видов деятельности. Он осуществляется на основе данных врачебно- педагогических наблюдений и состояния здоровья каждого ребенка. Вместе с тем день ото дня все большее место начинают занимать целенаправленные педагогические воздействия, стало быть, возрастает необходимость в воспитании у детей самостоятельности, формировании навыков самообслуживания.
В группе ведется постоянная работа над совершенствованием навыков самообслуживания, которые условно можно разделить на 4 блока:
1 блок - Опрятность.
- умывание;
- пользование полотенцем;
- пользование носовым платком;
- пользование расческой.
2 блок - Прием пищи.
- пользование ложкой;
- пользование вилкой.
3 блок - Одевание.
- одевание футболки;
- одевание колготок;
- одевание сандалий.
4 блок - Раздевание.
- последовательность снятия одежды.
Обязательно хвалим тех малышей, которые проявляют старание, аккуратность, похвала детям необходима, она создает положительный настрой, я использую все возможности для поощрения ребенка, отмечая любые, даже незначительные его достижения. В любом случае ребенку необходима помощь взрослого. Для малыша важно соблюдение всех режимных моментов: самостоятельная деятельность, непосредственная образовательная деятельность, здоровое и правильное питание, ведь регулярность и своевременность приема пищи - основа хорошего аппетита. Одним из важных аспектов жизни ребенка является прогулка, которая имеет большое воспитательно-образовательное значение, ее составляют : общение, наблюдение, развивающие игры, дидактические игры, трудовая деятельность, самостоятельная деятельность. Правильно организованная прогулка помогает детям не только интересно, но и с пользой проводить время на свежем воздухе. Зимой прогулка проводится при температуре воздуха до -15-16 градусов, одежда в холодный период должна состоять из 3-4 слоев и не стеснять движения ребенка. Помощь малышам при одевании оказывает воспитатель и младший воспитатель. Детей выводят на участок группами, недопустим выход на прогулку всей группы одновременно. Прогулка для ребенка раннего возраста имеет большое познавательное значение, ведь удовлетворить детскую любознательность, вовлечь ребенка в активное освоение окружающего мира, помочь ему овладеть способами познания связи между предметами явлениями позволяет игра. Учиться играя! Эта идея увлекала многих воспитателей. Такому виду обучения способствуют и дидактические игры : «Оденем куклу Катю», «В гости к кукле», «Я по улице шагаю» и т. д. В каждом возрасте познавательная деятельность имеет особые отличительные черты, мышление детей от 2 до 3 лет носит преимущественно наглядно-действенный характер, основной формой познавательной деятельности является предметно - манипулятивная игра. Это самостоятельная игра в ходе, которой, ребенок, манипулируя предметами, практически с соотносит их по размеру и форме, знакомит с их внутренним устройством. Самостоятельная деятельность детей на прогулке протекает под контролем воспитателя. Это необходимо, чтобы дети не перегревались и не переохлаждались, и игры должны быть разнообразными по содержанию и двигательной нагрузке. Организуя самостоятельную деятельность детей нужно учитывать их индивидуальные особенности, степень подвижности, сообразуясь с погодными условиями. Знакомство с окружающим миром происходит в том числе через наблюдения за явлениями природы, что позволяет формировать у них целостные ориентации на природу и социальные явления: наблюдения за изменениями погоды, за транспортом, за животными, за деревьями, птицами, за работой взрослых, за растительным миром, за водой, за небом, ветром, за одеждой взрослых, сверстников, за насекомыми и др. Играем в подвижные игры, которые обеспечивают потребность ребенка в движении: «Зайка серенький сидит», «Мишка топает, зайка скачет», «Бегите ко мне», «Перешагни через ручеек», «Паровоз», «Воробушки и автомобиль», «Солнышко и дождик», «Найди свое место», «Ловишки», «Птички в гнездышках» и др. Прививаем необходимые трудовые навыки, умения: соблюдать чистоту на веранде, кормить птиц, не разбрасывать песок по участку, собирать интересный природный материал. Ежедневные обязательные прогулки с детьми не только способствуют общему оздоровлению, но и всесторонне развивают наших малышей.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/04/27/picture-249469-1367090494.jpg)
Конспект прогулки для детей раннего возраста "Что нам принесла весна"
Прогулка для детей раннего возраста ..Формирование знаний о весне .Повышение уровня физической подготовленности.Развитие речи...
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/27/picture-537363-1417112512.jpg)
ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ПРОГУЛКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА НА ИЮНЬ
ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ПРОГУЛКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА НА ИЮНЬ МЕСЯЦ...
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/27/picture-537363-1417112512.jpg)
ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ПРОГУЛКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА НА ИЮЛЬ
ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ПРОГУЛКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА НА ИЮЛЬ МЕСЯЦ...
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/27/picture-537363-1417112512.jpg)
ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ПРОГУЛКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА НА АВГУСТ
ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ПРОГУЛКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА НА АВГУСТ МЕСЯЦ...
![](/sites/default/files/pictures/2015/09/05/picture-662259-1441459502.jpg)
Методика проведения прогулки у детей раннего возраста в детском саду. Конспект прогулки
Данный материал содержит рекомендации по подготовке к прогулке, структуре прогулки и ее конспект.Методика проведения прогулки детей в детском саду. Конспект прогулкиПребывание детей на свежем во...
Прогулка для детей раннего возраста
Прогулка для детей раннего возраста...