Неделя Здоровья в ДОУ
методическая разработка (младшая, средняя группа) по теме

Муниципальное автономное дошкольное  образовательное учреждение  Детский сад №2 «Колокольчик» Туринского городского округа

Неделя Здоровья

                 Составитель: Корецкая Л. И.

                                                                                                            инструктор

                                                                                                            по физической

                                                                                                            культуре

                                                                                                           1 кв. категория

Туринск, 2015

Цель: Формирование  у детей осознанного отношения к здоровью как ведущей ценности и мотивации к здоровому образу жизни.

План проведения недели Здоровья:

Утренняя гимнастика: «Школа мяча»

Понедельник

«Утро радостных встреч» - Рассказ о неделе здоровья и её девизе:

«В мире нет рецепта лучше: будь со спортом не разлучен!

Проживёшь сто лет – вот и весь секрет!»

Поход в зимний лес: «Мы мороза не боимся!» (подготовительная группа)

Вторник

«Витамины – важны, они всем нам нужны».

Праздник «Путешествие в страну Здоровья» (младшая и средняя группа №1)

Цель:  формирование знаний у детей младшего дошкольного возраста о чистоте; обогащение знаний детей о пользе витаминов, их значении для здоровья человека.

Среда

«Зимние забавы»

Катание с горы на санках, на ледянках, катание на лыжах (все группы)

Четверг

«Если хочешь быть здоров!»

Разучивание дыхательных   упражнений.

Самостоятельная двигательная деятельность детей со спортивным оборудованием (скакалки, мячи, обручи, кольцеброс, кегли и т. д.)

Пятница

«Радость – прививка здоровья»

Поход в зимний лес, катание с горы на санках (старшая группа №1)

Работа с родителями:

- консультации;

- папки-передвижки;

- буклеты для родителей часто болеющих детей;

- участие в мероприятиях.

Спортивный праздник «Путешествие в страну Здоровья»

(младший дошкольный возраст)

Цель: Воспитывать желание всегда быть здоровыми, продолжать учить детей заботиться о своём здоровье, избегать ситуаций, наносящих вред здоровью.

Задачи:

- развивать образное мышление, устойчивое внимание, мелкую и общую моторику;

- формировать умение передавать  эмоциональное состояние с помощью выразительных средств, через игровую деятельность.

1. Организационный момент.

Воспитатель: Я предлагаю отправиться в путешествие. Хотите?

Дети: Да!

Воспитатель: За морями, за лесами есть чудесная страна. Страною Здоровья зовётся она! Какие люди живут в этой стране? Как  вы думаете, что значит быть здоровым?

Дети: Быть сильным. Не болеть. Быть крепким, выносливым. Не кашлять, не чихать. Закаляться. Есть больше фруктов, овощей.

Воспитатель: Молодцы!

(Стук в дверь, внести телеграмму)

Воспитатель: С планеты Здоровья пришла телеграмма: «Помогите!  Спасите! На нас напали микробы!»  Надо помочь нашим друзьям. Но планета Здоровья находиться очень далеко.  На чём же мы туда отправимся?

Дети: На шаре, ракете, дирижабле, самолёте…

2. Основная часть.

Воспитатель: Летим на самолёте! Приготовились!

(пальчиковая гимнастика)

Начинаем колдовать, двери в космос открывать.

Хоть замочек очень крепкий, металлический и цепкий,

Мы его сперва покрутим, а потом три раза дунем.

Покачаем – раз, два, три, дверь, замочек, отомкни.

Двери открываются! Путешествие начинается!

Приготовились! Взлетаем! Наш самолёт набирает скорость.

(Дети  выполняют быструю ходьбу, бег «змейкой», по кругу, подскоками, врассыпную).

Ой, ребята, что такое? Мы, кажется, попали в невесомость. Наши тела стали лёгкими-лёгкими,  движения рук плавными,  медленными. Ноги двигаются легко, но медленно. Мы как будто парим в воздухе.

Наш самолёт приземлился. Выходите!

Посмотрите вокруг: вправо-влево, вверх-вниз.

Сначала мы испугались – страна нам не знакома!

Потом мы нахмурились. Что нас здесь ждёт?

Мы удивились, какая  чудесная страна?

Обрадовались- скоро встретим друзей!

Растерялись – нас никто не встречает.

Опять обрадовались – всё в порядке! Улыбнулись!

Ребята, но нас и правда никто не встречает. Наверное, все жители

 заболели.

А вы как себя чувствуете? Плохо? Тошнит? Голова болит?

Дети: Я руки не помыла вчера перед едой. И яблоко немытое Алёшка съел со мной. А я чихнул! А я вдохнул!

Воспитатель: (трогает лоб ребёнка) Какой горячий лоб! Наверное, в вас поселился микроб.

Микроб – ужасно вредное животное,

Коварное, а главное – щекотное.

Такое вот животное в живот

Залезет и спокойно там живёт.

Залезет шалопай и, где захочет, гуляет.

Он рад, что столько от него хлопот:

И насморк и чиханье. Вот!

(Звучит музыка,  вбегает Микроб).

Микроб: Я хитрый, ха-ха-ха.

Быть здоровым – чепуха!

Суйте грязный палец в ротик!

Как живёте, как животик?

Ну, а голова болит?

Меня это веселит!

До чего же я пригож!

Я микробушка– хорош!

Воспитатель: Плохой, ужасный!

Микроб: Да я самый прекрасный!

Воспитатель: Заразный!

Микроб: Меня обижают! Бедный, я бедный!

Воспитатель: Ты, микроб, страшно вредный!

Микроб: Ну, теперь я от вас не отстану!

Воспитатель: А мы скажем: «Кро-ко-кас!

Чтоб с болезнями не знаться,

Надо спортом заниматься.

1-й ребёнок: Не боимся мы простуды,

Нам и насморк нипочем,

Потому что все мы дружим

Со скакалкой и мячом!

2-й ребёнок: Нам лениться – не годится.

Будем помнить мы всегда:

Для здоровья пригодятся

Солнце, воздух и вода.

Воспитатель: Ты, микроб, не отставай. Зарядку с нами выполняй.

(Дети встают в большой  круг и выполняют ритмическую гимнастику «Вперёд 4 шага…»)

Микроб: Ох, зарядку делать не могу и сейчас я упаду.

Игры и эстафеты.

1. Бег до кегли и обратно.
2. «Прокати мяч»
3. Прыжки через шнуры.

(микроб выполняет вместе с детьми)

Микроб: Здоровый образ жизни не для меня.

Ой, умираю, погибаю я.

Воспитатель: Дети, ногами затопаем,

В ладоши захлопаем.

Лучше ты, микроб, уйди,

Не встречайся на пути!

(микроб убегает)

Ребята, вот мы и прогнали Микроба из страны Здоровья. Помогли нашим друзьям, а теперь нам пора возвращаться в детский сад.

Закрой глаза, три раза повернись и в детский сад скорей вернись!

Вот мы и в детском саду. Как у нас здесь хорошо, чисто и светло, дышится легко.

Посмотрите, нас встречает доктор Айболит.

Айболит: Ребята, вы спасли планету от микробов?

Дети: Да!

Айболит: А сами  не заболели? Сейчас я вас осмотрю!

Попрошу красиво встать и команды выполнять!

Все дышите, не дышите! Всё в порядке, отдохните.

Вместе руки поднимаем, превосходно, опускаем.

Наклонитесь, разогнитесь, встаньте прямо, улыбнитесь!

Да, осмотром я доволен. Из ребят никто не  болен.

Каждый весел и здоров, и не надо докторов.  

3. Заключительная часть.

Воспитатель: Хочу я у ребят спросить: всем известны секреты здоровья?

Дети: Если хочешь быть здоров, закаляйся.

Водой холодной по утрам умывайся.

Спорт любите с детских лет, будете здоровы.

Чтобы не чихать, витамины надо принимать.

Овощи и фрукты - для здоровья полезные продукты.

По утрам зарядкой занимайся и здоровым  оставайся.

Чтобы микробы удалить, надо руки чаще мыть.

Все вместе: Секреты здоровья сам выполняй

И другим напоминай!

Воспитатель: Умных правил не забудем, уважать здоровье будем!

Составитель: Корецкая Л.И., инструктор по физической культуре

1 квалификационная категория.