Открытый просмотр. Театрализованно-спортивный досуг для младших дошкольников.
учебно-методический материал по теме

ГБОУ

детский сад № 2683

Открытый просмотр.

Театрализованно-спортивный досуг для младших дошкольников.

"Русские народные подвижные игры с детьми дошкольного возраста"

Провел: инструктор по физической культуре

Коротков М.В.

Москва 2013

Досуг «Ай да заинька!»

Для младшего дошкольного возраста.

Задачи:

1. Формировать интерес к физкультурным занятиям.
2. Развивать у детей фантазию, воображение.
3. Создать веселое настроение у детей.

Действующие лица:

Ведущий

Зайка

Вед.: Здравствуйте, ребята. Сегодня утром в наш садик позвонил зайка и пригласил нас в гости. Пойдете? (Ответы детей.). А где живет зайка, вы знаете? Отправляемся в лес искать зайку, путь у нас не близкий.

1. Идем по тропинке. (ходьба друг за другом)
2. Ходьба на носках (чтобы не наступить в лужи)
3. Ходьба на пятках
4. По пути перешагиваем бревнышки (ходьба с высоким подниманием колен)
5. Теперь нам надо пройти по узенькой дорожке (ходьба по канату)
6. Впереди у нас густые деревья и нужно их обойти (бег змейкой)
7. Вот мы и пришли на опушку, где живет зайка (упр-я на восстановление дыхания)

Вед.: Где же наш зайка? Давайте позовем его.

Ау, зайка!

Заходит зайка.

Зайка: Здравствуйте, ребята! Я очень рад вас видеть, вы уже такие большие, сильные и смелые, а прыгать как я, вы уже научились? (ответы детей)

Прыжки из обруча в обруч, пролезть под дугой.

Игра «Кто быстрее доползет до зайки»

Зайка: Молодцы, я вижу все вы научились прыгать как зайки. Ребята, я вас пригласил к себе в лес, потому что, мне очень нужна ваша помощь. Нужно собрать все фрукты и разложить их по корзинкам., чтобы сделать запасы на зиму. Поможете мне?

Игра «Собери фрукты»

На пол высыпаются разноцветные мячики, дети под муз сопровождение собирают в ящик все мячи. Средняя группа раскладывает все мячи по цветам)

Зайка: Спасибо, вам ребята, очень вы мне помогли. А еще белочка  попросила вас, собрать ей орешки, поможем ей? (Ответы детей)

Игра «Орешки для белочки»

 (на пол высыпаются мелкие предметы, крышечки или что то другое, дети под муз. сопровождение быстро собирают в корзинку все предметы)

Зайка: Вот спасибо ребята, белочка очень обрадуется и обязательно вам тоже пришлет подарок. Ребята, а вы умеете отгадывать загадки?

Загадки:

Комочек пуха, длинное ухо

Прыгает ловко, любит морковку. (Заяц)

Хвост пушистый, шерсть ярка,

И коварна, и хитра.

Знают звери все в лесу

Ярко-рыжую … (Лису)

Он в дупло засунул лапу

И давай рычать, реветь.

Ох, какой же ты сластена

Косолапенький …. (Медведь)

Если туча спорит с тучей,

Потемнело все кругом.

В небе молнии сверкают,

То гремит над нами… (Гром)

Если темной и сердитой

Вы увидите меня,

То домой скорей бегите,

Ждите сильного … (Дождя)

Тучи по небу гоняет,

Прилететь мне к вам помог,

Листья с дерева срывает

Шалунишка….(Ветерок)

Чтобы бегая по лужам

Не промокли ножки,

Надо на ноги надеть

Теплые …(Сапожки)

Вед.: Заинька, может ты поиграешь с ребятами, а то они что то засиделись?

Зайка: Я с удовольствием, а вы меня научите?

Вед.: Конечно научим.

«Зайка беленький сидит»

Игра «Угадай, чей голосок?»

Дети стоят в кругу, взявшись за руки. В середине круга – водящий с закрытыми глазами. Играющие говорят слова и действуют в соответствии с ними:

Мы составили все круг – идут по кругу.

Повернемся разом вдруг – идут в противоположную сторону.

Скажем дружно: «Скок, Скок, Скок,

Отгадай, чей голосок?» - остановка.

Кто-либо из детей называет водящего по имени. Если водящий отгадывает, кто его позвал, то меняется с этим ребенком местами, если не отгадал, то игра продолжается с прежним водящим.

Зайка: Очень интересная игра, мы теперь со зверюшками будем в нее играть. Ребята, за то что вы мне помогли, я вас  хочу отблагодарить.

Зайка и всех угощает конфетами.