Муниципальное образовательное учреждение

для детей дошкольного и младшего  школьного возраста

        «Начальная школа - детский сад№5»

                « Путешествие в страну здоровья»

                      Методическая разработка

        Спортивных конкурсов для воспитанников детского сада.

             Составитель:

            Иванова  Любовь Алексеевна

                Воспитатель

        МБОУ «Начальная школа – детский сад №5»

                                            Содержание.

Пояснительная записка                         3

Сценарий праздника                              4

Заключение                                               7

Инвентарь                                                   8

Список литературы                                   9      

                               Пояснительная записка      

Методическая разработка спортивно – развлекательного праздника « Путешествие в страну здоровья» предназначена для организации досуга детей возрасте 5-6 лет в дошкольном учреждение дополнительного образования с туристической направленностью.

                                  Цель разработки:

- расширение кругозора детей в сфере ЗОЖ по туризму;

- развитие у детей мотивации на занятия туризмом.

Задачи:

- развитие у детей чувства коллективизма, товарищества, дружбы, взаимовыручки, дружелюбности.

- развитие у детей ловкости, смекалки, координации движений, силы, смелости, целеустремленности.

- мотивация детей на систематические занятия спортом и здоровый образ жизни.

Спортивные праздники всегда несут детям положительные эмоции, заряд бодрости, оказывают большое воспитательное, эстетическое воздействие на ребенка. Любое досуговое  или  спортивное мероприятие должно нести в себя элемент поощрения ребенка, мотивируя его на участие в других мероприятиях.

            Сценарий спортивно – развлекательного праздника

                                      « Путешествие в страну здоровья»

Ведущий: Встали дети утром на ноги, видят над землею радуга, солнечному свету каждый из нас рад, в мир вбегают дети словно на парад.

1-й ребенок: Дружим с солнечным лучом,

                         С прыгалками и мячом,

                         Кеглями и обручами,

                          В чем вы убедитесь сами.

2-й ребенок: Нынче праздник, важный день,

                         Встретить нам его не лень.

Ведущий: Дети а какой сегодня праздник?

Дети: ( хором) День здоровяь!

Ведущий: Верно! Это один из самых замечательных дней в году. В котором все люди показывают как они дружат с физкультурой и спортом. Чем чаще вы будете заниматься спортом, тем крепче будет ваше здоровье.

Вбегает учитель физкультуры.

Учитель: Добрый день я хочу с вами принять участие . Ведь –я учитель по физкультуре мое занятие правильно учить детей заниматься спортом. Сейчас я всем предлагаю сделать несколько упражнений с обручами.

Ведущий:  Замечательно дети любят этот спортивный предмет я думаю дети будут рады.

Учитель раздает детям обручи и проводит игру: ( Катание обручей и бег за ними от линии старта до линии финиша).

Ведущий: Вот оказывается какое интересное занятие можно придумать если у вас есть такой предмет как обруч.

3-й ребенок: Обруч полезный предмет.

                         Почему? Я сейчас дам ответ.

Можно ведь обруч катать.

В него целыми днями играть.

4-й ребёнок: Обруч как солнечный круг,

                         Обруч веселый наш друг.

                         Станет и в холод нам жарко,

                          Если гуляем с ним в парке.

Дети исполняют песню « Хорошо спортсменом быть»

Появляется Мойдодыр.

Мойдодыр:  Здравствуйте дети вы меня узнали? Я - умывальников начальник и мочалок командир.

Ведущая: Конечно мы узнали вас. Дети кто это явился к нам в гости? Назовите его имя.

Дети (хором) Мойдодыр.

М: Сегодня явился к вам не зря. Ведь сегодня вы говорите про здоровье. А какое же здоровье может быть без чистоты. Тот кто начинает свой день не только с зарядки , но и умывается и не ленится мыть руки с мылом несколько раз в день, будет всегда здоровым, потому -что спасет себя от микробов.

В: Дети мы можем  показать мойдодыру  как нужно правильно умываться?

М: а  вдруг у вас есть такой ребенок который не любит умываться?

В: Я уверена уважаемый Мойдодыр у нас таких ребят нет.

М: А как это проверить?

В:  Сначало нужно ответить на мои вопросы:

- Мы решили умыться. А что для этого нужно? ( вода, мыло , полотенце)

-Как нужно правильно открыть водопроводный кран , так чтобы брызги летели во все стороны? ( Нет нужно кран открывать чтобы вода текла небольшой струйкой)

- Что нужно сперва сделать чтоб пойти к умывальнику?( закатать рукава чтобы не намочить)

В: Ребята покажите как нужно закатывать рукава. Молодцы ребята. А сейчас я предлагаю вам конкурс « Кто больше наберет воды»

На одной стороне зала команды, на другой стоят два стола, на них по 3-х литр. стеклянной банке, кружке и ведро с водой, банка стоит на разносе. Дети по одному добегают до стола, берут кружку, набирают воду из ведра и выливают её в банку. Побеждает та команда, которая быстрее и больше нальёт в банку воды.

- Молодцы! Победила команда :.!

М: Да действитель все дети умеют умываться, что же за это их можно только похвалить.

Идет чтение монтажа по стихотворению К.И.Чуковского «Мойдодыр» от слов «Да здравствует мыло душистое» до конца.

Ф: Но все же я предлагаю провести еще несколько соревнований для ребят.

( дети делятся на две группы физкультурник объявляет правило соревнования).

Конкурс « Протолкни мяч»

Ф: Мы поздравляем победителей, а остальных благодарим за участиев в них.

В: Вот с какой пользой мы отметили праздник День здоровья. Мы дали детям советы как стать здоровыми.

Ф: Надо просто дружить со спортом.

М: И с чистотой.

7-й ребёнок:     Буль- буль- буль- журчит водица,

                            Будешь чистым если мыться.

                            Если мыться от души,

                            Будут щеки хороши.

8-й ребенок: Руки будут мытыми,

                         Дети все умытыми.

В:  Верно тогда вы обязательно будете все здоровыми, давайте закончим этот праздник веселой песней.

Звучит песня « День здоровья» на слова М.Давыдовой.

                                             Заключение

Соревнования , подвижные игры составляют одну из основных сфер жизнедеятельности детей. Они дают ребёнку воспитывать в себе  волевые качества, укреплять и оздоравливать  детей посредством спортивно-игровой деятельности, оптимизация двигательной активности . Данная методическая разработка предназначена для помощи педагогам дошкольного образования работающим в организации с детьми , для детского досуга.

                                       Инвентарь

1. « Обруч»- количество принадлежностей для количества команд.
2. « Два ведерка маленьких, одно большое и два стаканчика» на две команды.
3. «Большие мячи» на две команды.
4. Награждение. Одна грамота, количество сладких призов по количеству участников.

                         Литература

1. М.А.Давыдова. Спортивные мероприятия для дошкольников. Москва- «ВАКО» 2007год.