Спортивное мероприятие "Я здоровым быть хочу-сам себе я помогу"
методическая разработка (средняя группа) по теме
Спортивное мероприятие
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 21.99 КБ |
Предварительный просмотр:
Спортивное развлечение
«Я здоровым быть хочу – сам себе я помогу»
Сценарий рассчитан для детей II младшей и старшей группы.
Цели:
- формирование привычки здорового образа жизни;
- познакомить обучающихся с основами правильного питания;
- познакомить с продуктами, полезными для здоровья человека;
- углубить и расширить знания детей о витаминах.
Задачи:
- развивать у детей внимательное отношение к своему здоровью;
- развивать умение работать в коллективе;
- воспитывать стремление к здоровому образу жизни;
- расширить и закрепить знания дошкольников о правильном питании, о роли витаминов в жизни человека;
- развивать интерес и наблюдательность;
- учить задумываться над последствиями своих действий;
- воспитывать у школьников бережное отношение к своему здоровью и здоровью друзей;
- совершенствовать координацию движений;
- формировать ловкость и координацию движений у детей;
Образовательная деятельность:
- игровая
- музыкальная
- двигательная
- коммуникативная
- познавательно - исследовательская
Материалы и оборудование:6 мешочков с песком, 2 фитболла, ткань, ориентиры, фонограммы, обручи 2 шт., фрукты и овощи.
Ход праздника
Ведущий: Здравствуйте ребята!
На спортивную площадку
Приглашаю, дети, вас.
Праздник спорта и здоровья
Начинается сейчас!
Давайте вместе произнесём девиз «Недели здоровья»: «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья!»
Ребята, бегать, прыгать и играть готовы? Ну тогда не ленись на разминку становись!
Разминка «Утренняя зарядка»
Просыпайся не ленись,
На зарядку становись!
Солнце из-за тучки
Нам уж машет ручкой!
Начинаем по порядку:
Мы весёлую зарядку!
Руки вверх – до облаков,
Вниз до маленьких цветов,
Солнцу, небу улыбайся,
Быть приветливым старайся
Руки в бок, теперь наклоны:
Слева ёлки, справа - клёны.
Всем минуточку вниманья!
Начинаем приседанья:
1 и 2, 1 и 2:
Солнце в небо и трава!
А теперь мы полетаем,
Словно птицы в небе стаей!
Полетели, полетели,
А теперь опять присели!
Подтянись на турнике,
Будут мускулы в руке,
Сильные и крепкие,
Руки будут цепкие!
А сейчас начнём прыжки
Как пружинки 1,2,3!
Прыгаем как зайчики
Девочки и мальчики,
Все бегом бежим по кругу –
Догоняем мы друг друга!
Вот окончилась зарядка
Вам понравилось, ребятки?
Прогоняйте скуку, лень –
Занимайтесь каждый день,
Настроенье и здоровье
Вместе к вам придут с любовью!
Ребята, а давайте проверим вашу силу! Кто смелый выходи! (по 5 человек выходят показывают силу с гантелями, и перетягивают канат)
На самокате приезжает Бармалей
Здравствуйте, здравствуйте! Да, да, да это я –нехороший и жадный, разбойник и злодей,гадкий и ужасный Бар-ма-лей! Я бегаю по Африке и кушаю детей – вредных не послушных, маленьких детей! Как приятно, когда все тебя узнают! Что у вас тут?
Ведущий: Праздник здоровья!
Бармалей: Здоровье, здоровье. А я открываю школу вредных наук. Урок первый. Будем учиться простывать и болеть. Как здорово ходить по лужам – хлюп, хлюп! Или пить холодную воду из холодильника, а потом болит горло и кашляешь! Или…или….
Ведущий: Нет, Бармалей, вы не правы. Если последуешь вашим советам можно надолго и очень сильно заболеть.
Бармалей:А я, что говорю, когда болеешь, все вокруг тебя бегаю, покупают всё, что захочешь. Я так люблю сладости. Очень люблю мороженное и пироженное, шоколад и конфеты. А ещё мне нравятся чипсы, кириешки, фанта и спрайт. Вот это здорово!
Ведущий: Нет, это не так. Это все продукты вредные для здоровья. Здоровье- это большое богатство. Когда мы не болеем, мы играем, бегаем и веселимся. Здоровый человек – ловкий, быстрый. Давайте проверим это. Приглашаю поиграть.
Игра на внимание и скорость. «Ветерок» (Понадобится ткань 3-4м). Дети стоят на одной стороне поля. Дует ветер. Воспитатели поднимают ткань вверх, а дети должны перебежать на другую сторону поля так, чтобы их не задел ветер. Игра повторяется несколько раз.
Садимся, ребята и поворачиваемся на скамейках друг за другом. Будем делать массаж:
Ведущий: Для того, чтобы бегать быстро и прыгать высоко, надо быть здоровым и вести здоровый образ жизни.
Бармалей: Здоровый образ жизни? А что это такое? А с чем его едят?
(ответы детей)
Ведущий: Какие вы умницы, ребята! Здоровый образ жизни – соблюдение режима дня, закаливание, занятия спортом, правильное питание.
Чтоб здоровым, сильным быть,
Надо овощи любить,
Все без исключения!
В этом нет сомнения!
Бармалей: Ребята, научите меня быть таким же, как вы ловким и быстрым. Можно я останусь поиграть с вами?
(ответы детей)
Ведущий: Конечно оставайся, Бармалей.
Эстафета «Перепрыгни лужу»
По сигналу, участники перепрыгивают лужу, отталкиваясь и приземляясь двумя ногами. Оббегают стойку, возвращаются обратно, передают эстафету и становятся в конце колонны.
Ведущий: Уважаемый Бармалей, посмотрите, как наши детки заботятся о своих глазах. Дети давайте покажем гимнастику для глаз. Кто мне скажет, для чего мы делаем гимнастику для глаз?
(Ответы детей)
Ведущий: Правильно. Что бы наши глаз хорошо видели и не болели.
Гимнастика для глаз «Муха»
Показываем детям красный цвет (раздражаем глаза), а затем зелёный цвет (успокаиваем глаза). Повторяем несколько раз.
Раз, два, три, четыре, пять – зажмурить глаза
Будем муху мы искать.
Где летает, где жужжит? – выполнять круговые движения глазами
Улетела муха ввысь? – поднять глаза вверх
Или быстро села вниз? – опустить вниз
Там поползала немного – посмотреть вправо-влево
Пожужжала – жужжим
И сбежала! – быстро поморгать глазами.
Ведущий:
От простуды и ангины
Нам помогут витамины.
В овощах живут и фруктах
Есть и в других они продуктах,
А кто летом в лес пойдёт
Витамин и там найдёт.
Эстафета «Найди витамины»
Команды строятся за линией старта в колонны по одному. На другом конце зала лежат предметы в обруче (книга, игрушки, мяч, скакалка, конфеты, чипсы, молоко, овощи, фрукты). По сигналу участники по очереди, прыгая в кольца, выбирают один предмет, в котором содержатся витамины. Возвращаются обратно, передают эстафету, становятся в конце колонны.
Бармалей: Ребята, подскажите мне правильный ответ. Я никак не могу разобраться.
Я зачитаю четверостишья о продуктах. Если в них говорится о полезных вещах, то вы все вместе говорите: «Правильно, правильно, совершенно верно!»
-А если о том, что для здоровья вредно, вы говорите: «Нет».
Игра «Совершенно верно»
- Ешь по больше апельсинов, пей морковный вкусный сок, и тогда ты точно будешь очень строен и высок.
- Если хочешь стройным быть, надо сладости любить, ешь конфеты, жуй ирис, строен, стань как кипарис.
- Чтобы правильно питаться, вы запомните совет: ешьте фрукты, кашу с маслом, рыбу, мёд и винегрет.
- Нет полезнее продуктов – вкусных овощей и фруктов. И Серёже и Ирине всем полезны витамины.
- Наша Люба булки ела и ужасно растолстела. Хочет в гости к нам зайти, да в дверь не может проползти.
- Если хочешь быть здоровым, правильно питайся, ешь по больше витаминов, с болезнями не знайся
Спасибо ребята, вы мне очень помогла.
Полноценная еда хороша для нас всегда.
Фрукты, овощи всегда – вот отличная еда.
Будет разная еда – здоровым будешь ты всегда!
Ведущий: Молодцы, обязательно скажем вашим мамам, что вы умеете выбирать полезные продукты.
Физминутка.
Потрудились – отдохнем!
Встанем, глубоко вздохнем,
Руки в стороны, вперед,
Влево, вправо, поворот.
Три наклона, прямо встали,
Руки вниз и вверх подняли.
Руки плавно опустили,
Всем улыбки подарили.
Молодцы!
Наш праздник подошёл к концу.
На прощание скажу.
Чтобы крепким, сильным быть,
Надо с физкультурою дружить!
Для здоровья нам нужна,
Полноценная еда.
Витамины с грядки есть,
Чтобы вовсе не болеть.
Бармалей: Это главная еда. Угощайся детвора! (Участники получают фрукты)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/04/13/picture-239270-1365845974.jpg)
Проект:"Быть здоровым я хочу - сам себе я помогу"
Формировать принципы здорового образа жизни у детей, формировать культуру здоровья, воспитание разумного и бережного отношения к своему организму. Использование здоровьесберегающих технологий в укрепл...
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/14/picture-289272-1381753797.jpg)
Презентация газеты для родителей "Я здоровым быть могу, сам себе я помогу!"
Ко Дню Здоровья, мы оформили газету на тему : "Я здоровым быть могу, сам себе я помогу!"...
![](/sites/default/files/pictures/2015/05/07/picture-546899-1431000428.png)
спортивный праздник:" За здоровьем я слежу, сам себе я помогу"
Спортивный праздник для детей подготовительных групп детского сада....
я здоровым быть хочу сам себе я помогу
презентация о здоровом образе жизни...
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/11/picture-215276-1384156048.jpg)
"Быть здоровым я хочу, сам себе я помогу"
Здоровье – это одна из важнейших ценностей человека.Проблема здоровья детей была и будет всегда актуальной. Дошкольный возраст – особенно важный и ответственный период, когда п...
![](/sites/default/files/pictures/2021/03/10/picture-1320673-1615373879.jpg)
Сценарий музыкально – спортивного развлечения для детей старшего дошкольного возраста «Я здоровым быть хочу и любого научу!»
laquo;Я здоровым быть хочу и любого научу!»...
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа физкультурно-спортивной направленности «Я здоровым быть хочу»
Направленность программы физкультурно-спортивной направленности .В дошкольный период формируются основы физического и психического здоровья ребёнка, вырабатываются определенные черты характера,...