Конспект познавательно-исследовательской деятельности в первой младшей группе «Да здравствует мыло душистое»
план-конспект занятия (младшая группа) на тему
Программное содержание: -познакомить детей с мылом разной формы, цвета, величины; -закрепить знание детей о разных фигурах, о количестве предметов (много - мало); -развивать у детей интерес к обследованию предмета (мыло); -расширить знания детей о свойствах мыла; - способствовать умению детей отвечать на простейшие вопросы; -формировать представления о величине, форме, цвете; -упражнять в умении подбирать пары, группируя предметы по форме; -активизировать речь детей прилагательными: душистое, скользкое, розовое, гладкое; -воспитывать положительные эмоции детей в процессе общения: радость, удивление, любопытство.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 15.2 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект познавательно-исследовательской деятельности
в первой младшей группе №13 «Теремок»
Воспитатель:
Маркова Н.И.
Тема: «Да здравствует мыло душистое»
Программное содержание:
-познакомить детей с мылом разной формы, цвета, величины;
-закрепить знание детей о разных фигурах, о количестве предметов (много - мало);
-развивать у детей интерес к обследованию предмета (мыло);
-расширить знания детей о свойствах мыла;
- способствовать умению детей отвечать на простейшие вопросы;
-формировать представления о величине, форме, цвете;
-упражнять в умении подбирать пары, группируя предметы по форме;
-активизировать речь детей прилагательными: душистое, скользкое, розовое, гладкое;
-воспитывать положительные эмоции детей в процессе общения: радость, удивление, любопытство.
Предварительная работа:
- загадывание загадок о мыле;
- дидактическая игра «Мыло какое?»;
- беседа «Для чего нужно мыло?»
- дидактическая игра «Разложи мыло в мыльницы»;
-пальчиковая игра «Ладушки-ладошки»;
- игровое упражнение «Мыльные пузыри».
Оборудование:
-кусочки туалетного мыла разные по размеру, цвету, форме
(по количеству детей);
-сундучок;
-мыльные пузыри;
Ход образовательной деятельности:
1. Сюрпризный момент с сундучком
- Воспитатель: Ребятки, посмотрите какой у меня красивый сундучок! Но чтобы его открыть, отгадайте загадку:
Ускользает, как живое,
Но не выпущу его, я.
Белой пеной пенится,
Руки мыть не ленится?
(Мыло)
-Воспитатель: Ребята, что же в сундучке? (Ответы детей: в сундучке мыло).
-Да, это мыло!
-Воспитатель: - Ребята, а сколько мыла в сундучке?
(Ответы детей: много)
2. Дидактическая игра «Мыло, какое?»
-Воспитатель: - Возьмите в руки мыло и скажите: какое мыло? Какого цвета вы выбрали мыло? Как оно пахнет, приятно или нет?
Погладьте мыло ладошкой. Какое оно? (Ответы детей: мыло гладкое (шероховатое), мыло душистое, мыло скользкое, мыло розовое (белое, желтое…), мыло круглое (прямоугольное, овальное), мыло маленькое (большое).
3. Беседа «Для чего нужно мыло?»
-Воспитатель: А как вы думаете, для чего нам нужно мыло?
(Ответы детей: мыло нужно для того, чтобы мыть руки, лицо, шею и все тело, чтобы быть чистым, здоровым, не болеть, смывать грязь, уничтожать микробы)
4. Дидактическая игра «Разложим мыло в мыльницы»
Воспитатель: - Ребята, покажите мыло круглой формы, похожее на круг(квадрат, прямоугольник). А вот это мыло похоже на фигуру «овал».
-Разложите мыло в мыльницы, подходящие по форме.
5.Пальчиковая игра «Ладушки-ладошки»
- Воспитатель: - Давайте встанем в круг и поиграем в игру «Ладушки-ладошки».
Мыли мылом ручки, (имитация мытья рук),
Мыли мылом ножки, (имитация мытья ног),
Вот какие ладушки, (покрутили ладошками),
Ладушки-ладошки! (похлопали в ладоши).
6. Игровое упражнение «Мыльные пузыри»
-Воспитатель: А теперь давайте поиграем, кто больше поймает мыльных пузырей.
Воды обыкновенной
В стаканчик набери-
Пускать из мыльной пены
Мы будем пузыри…
-Выходите скорей: 1, 2, 3, пузыри лети.
(играет весёлая музыка, дети ловят мыльные пузыри)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/05/04/picture-442070-1399200549.jpg)
Конспект занятия для детей второй младшей группы "Да здравствует мыло душистое..."
Данный материал предназначен для закрепления у детей навыков личной гиены, воспитания привычки к здоровому образу жизни, а таже, формирования элементарного представления о микробе....
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/04/picture-375810-1388832577.jpg)
Конспект непосредственно образовательной деятельности во второй младшей группе «Да здравствует мыло душистое!»
Тема "Да здраствует мыло душистое!" Цель: познакомить детей со свойствами мыла....
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/30/picture-960028-1509392945.jpg)
Конспект интегрированной организованной образовательной деятельности в младшей группе «Да здравствует мыло душистое!»
Данный конспект является одним из серии занятий с куклой Дашей.Занятие приурочено ко Дню мытья рук. (15 октября).На данном занятии детям предлагались ситуационные моменты,которые решались с помо...
![](/sites/default/files/pictures/2018/02/12/picture-1010991-1518465442.jpg)
Конспект интегрированного занятия во 2 младшей группе «Да здравствует мыло душистое и полотенце пушистое!..»
Конспект интегрированного занятия во 2 младшей группе«Да здравствует мыло душистое и полотенце пушистое!..»...
![](/sites/default/files/pictures/2018/07/20/picture-1047281-1532081731.jpg)
Конструкт образовательной деятельности в младшей группе "Да здравствует мыло душистое! "
Конструкт образовательной деятельности в младшей группе "Да здравствует мыло душистое! "...
![](/sites/default/files/pictures/2019/09/29/picture-1159246-1569765438.jpg)
Исследовательский проект для детей первой младшей группы «Да здравствует мыло душистое»
Исследовательский проектдля детейпервой младшей группы«Да здравствует мыло душистое»...
Комментарии
познавательно-исследовательской деятельности в первой младшей гр
Наталья Ивановна, спасибо за конспект, здорово.