Перспективное планирование по прогулкам в старшей группе
методическая разработка (старшая группа) на тему
Перспективное планирование по прогулкам в старшей группе. К перспективному планированию разработаны карточки с сентября по май, в которых расписаны ход наблюдения, его цели, трудовая деятельность детей, виды подвижных игр. Материал взят из методического пособия Кравченко И. В., Долговой Т. Л. "Прогулки в детском саду.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Перспективное планирование | 163.55 КБ |
Предварительный просмотр:
Перспективное планирование по прогулкам в старшей группе.
Неделя | День недели | Наблюдение | Подвижная игра | Труд | Самостоятельные игры | Источник |
1 | Пн | Наблюдение за сезонными изменениями Цель: закреплять знания о взаимосвязи живой и неживой природы; учить выделять изменения в жизни растений и животных в осеннее время; формировать представление об осенних месяцах. | «Хитрая лиса» Цель: Развивать у детей выдержку, наблюдательность. Упражнять в быстром беге с увертыванием, в построении в круг, в ловле. | Уборка участка детского сада от опавших листьев. Цели: учить создавать у себя и других детей радостное настроение от выполненной работы; воспитывать экологическую культуру. | Игры с выносным материалом. | Картотека Сентябрь |
Вт | Наблюдение за крапивой Цели: развивать познавательную активность в процессе формирования представлений о лекарственных растениях; формировать умение и желание активно беречь и защищать природу. | «Мышеловка» Цель: Развивать у детей выдержку, умение согласовывать движения со словами, ловкость. Упражнять в беге, приседании, построении в круг, ходьбе по кругу. Способствовать развитию речи. | Работа на экологической тропе: уборка мусора на экологической тропе. Цели: приучать к чистоте и порядку; вызывать желание трудиться в коллективе. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Сентябрь | |
Ср | Наблюдение за пауком. Цели: расширять и закреплять знания о характерных особенностях внешнего вида паука, его жизненных проявлениях; формировать реалистические представления о природе. | «Передай – встань» Цель: Воспитывать у детей чувство товарищества, развивать ловкость, внимание. Укрепляются мышцы плеч и спины. | Сбор семян. Цель: закреплять умение аккуратно собирать семена цветов и правильно их хранить. | Игры по желанию детей. | Картотека Сентябрь | |
Чт | Наблюдение за рябиной Цели: продолжать наблюдение за рябиной осенью; находить сходство и различия красной и черной рябины. | «Найди мяч» Цели: Развивать у детей наблюдательность, ловкость. | Предложить ребятам сгрести листья к стволам деревьев, и присыпать их землей. Рассказать о пользе опавших листьев для корней деревьев. Цель: учить оказывать помощь взрослым. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Сентябрь | |
Пт | Наблюдение за разными видами транспорта. Цели: расширять знания о наземном транспорте, их классификации, назначении; формировать представление о назначении автобусов, их значении в жизни человека. | Карусель Цели: Развивать у детей ритмичность движений и умение согласовывать их со словами. Упражнять в беге, ходьбе по кругу и построении в круг. | Коллективная работа на участке по уборке мусора. Цель: формировать навыки коллективного труда. | Игры с выносным материалом. | Картотека Сентябрь | |
2 | Пн | Солнце — источник тепла и света Цели: формировать представление о том, что Солнце является источником света и тепла; развивать умения мыслить, рассуждать, доказывать; воспитывать бережное отношение к природе. | «Угадай, кого поймали» Цели: Развивать наблюдательность, активность, инициативу. Упражнять в беге, в прыжках. | Помощь детям младшей группы в уборке территории. Цель: развивать трудолюбие, желание помогать малышам. | Игры с выносным материалом. | Картотека Сентябрь |
Вт | Наблюдение за одуванчиком. Цели: продолжать знакомство с лекарственным растением — одуванчиком; формировать умение и желание активно беречь и защищать природу; пополнить свой фитобар сбором лекарственных трав. | «Стадо и волк» Цели: Развивать умение выполнять движения по сигналу. Упражнять в ходьбе и быстром беге. | Сбор лекарственных растений. Цель: учить правильно собирать лекарственные растения. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Сентябрь | |
Ср | Наблюдение за муравьем. Цели: расширять знания об особенностях внешнего вида муравьев, их жизненных проявлениях; вызывать интерес к окружающему миру. | «Гуси – Лебеди» Цели: Развивать у детей выдержку, умение выполнять движения по сигналу. Упражняться в беге с увертыванием. Содействовать развитию речи. | Работа на экологической тропе: предложить ребятам сгрести листья к деревьям. Цель: воспитывать желание трудиться сообща. | Игры по желанию детей. | Картотека Сентябрь | |
Чт | Наблюдение за осенним лесом Цели: формировать обобщенное представление об осени как о времени года; учить различать березу и осину по форме, окраске ствола и листьев; закреплять представление о частях дерева (ствол, ветки, корень);воспитывать любовь и бережное отношение к природе родного края. | «Быстрей по местам» Цели: Развивать ориентировку в пространстве, умение выполнять движения по сигналу. Упражнять в быстром беге, ходьбе, подпрыгивании. | Трудовая деятельность Собрать листья осины и березы для гербария. Цель: учить отличать листья (по форме, размеру, длине черенка). | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Сентябрь | |
Пт | Наблюдение за грузовым автомобилем. Цель: учить отличать грузовой автомобиль от легкового. | «Ловишка, бери ленту» Цели: Развивать у детей ловкость, сообразительность. Упражнять в беге с увертыванием, в ловле и в построении в круг. | Уборка опавших листьев. Цели: приучать доводить начатое дело до конца; воспитывать аккуратность, ответственность. | Игры с выносным материалом. | Картотека Сентябрь | |
3 | Пн | Наблюдение за погодой. Цель: учить наблюдать за изменениями в погоде; учить определять направление ветра. | «Совушка» Цели: Развивать у детей выдержку, умение выполнять движения по сигналу. Упражняться в беге с увертыванием. | Собрать букет из листьев. Цель: учить детей видеть прекрасное вокруг. | Игры с выносным материалом. | Картотека Сентябрь |
Вт | Наблюдение за мать-и-мачехой. Цели: продолжать знакомство с лекарственными растениями; пополнять свой фитобар сбором лекарственных трав; формировать умение и желание активно беречь и защищать природу. | «Космонавты» Цели: Развивать у детей умение выполнять движения по сигналу воспитателя, находить свое место на площадке. | Сбор лекарственных растений. Цель: пополнить фитобар детского сада. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Сентябрь | |
Ср | Наблюдение за кошкой. Цели: закреплять знания о том, что кошка — домашнее животное, млекопитающее, имеет определенные признаки; воспитывать гуманные чувства к животным, которых приручил человек. | «Картошка» Цель: Упражнять в умении отбивать мяч. | Сбор игрушек. Цель: воспитывать чувство удовлетворения от выполненной работы. | Игры по желанию детей. | Картотека Сентябрь | |
Чт | Наблюдение за грибами на экологической тропе Цель: развивать познавательную активность в процессе формирования представлений о грибах, правилах поведения в природе. | «Пустое место» Цель: Развивать внимание, быстроту реакции. | Приведение в порядок клумб на участке; сбор семян; уборки. сухой травы, листьев. Цель: развивать трудолюбие, желание помогать взрослым. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Сентябрь | |
Пт | Наблюдение за работой дворника. Цели: расширять знания о труде взрослых осенью; воспитывать уважение к труду. | «Мышеловка» Цель: Развивать у детей выдержку, умение согласовывать движения со словами, ловкость. Упражнять в беге, приседании, построении в круг, ходьбе по кругу. Способствовать развитию речи. | Посадка зимующих растенийна участке Цели: учить садить корневища цветков на клумбы, укрывать их листьями; воспитывать любовь к растениям, трудовые навыки. | Игры с выносным материалом. | Картотека Сентябрь | |
4 | Пн | Наблюдение за погодой. Цели: формировать понятия о смене погоды; уточнять представления об особенностях погоды в данный период. | «Сороконожка» Цель: развитие координации движений, умение действовать сообща. | Убрать листья с веранды. Цель: воспитывать трудолюбие и умение работать коллективно. | Игры с выносным материалом. | Картотека Сентябрь |
Вт | Наблюдение за подорожником. Цели: знакомить с лекарственным растением — подорожником; развивать познавательную активность в процессе формирования представлений о лекарственных растениях, правилах их сбора, хранения и применения. | «Лягушата» Цель: развитие координации движений, скорость. | Уборка участка от сухих веток. Цель: приучать работать сообща, добиваться выполнения задания общими усилиями. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Сентябрь | |
Ср | Наблюдение за собакой Цели: закреплять знания о том, что собака— домашнее животное, млекопитающее, имеет определенные признаки; воспитывать гуманные чувства к животным, которых приручил человек. | «Охотник и зайцы» Цель: развитие ловкости, координации движений, умение действовать сообща. | Сбор игрушек. Цель: воспитывать чувство удовлетворения от выполненной работы. | Игры по желанию детей. | Картотека Сентябрь | |
Чт | Наблюдение за тополем Цель: формировать представление об осеннем тополе. | «Гуси-лебеди» Цели: Развивать у детей выдержку, умение выполнять движения по сигналу. Упражняться в беге с увертыванием. Содействовать развитию речи. | Сгребание листьев в кучи и их уборка. Цель: воспитывать желание трудиться в коллективе. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Сентябрь | |
Пт | Наблюдение за легковым автомобилем. Цели: научить понимать значение и функции автомобиля; закреплять умение определять материал, из которого сделана машина (металл, стекло). | «Тише едешь, дальше будешь» Цель: Развивать внимательность, умение выполнять движения в соответствии с текстом . | Очистка участка от веток и камней. Цель: воспитывать трудолюбие и умение работать коллективно. | Игры с выносным материалом. | Картотека Сентябрь | |
5 | Пн | Наблюдение за листопадом Цели: расширять знания о сезонных изменениях в природе; формировать способность выражать наблюдаемое в своей речи. | «Не попадись» Цель: учить соблюдать правила игры, действовать быстро, ловко; упражняться в беге. | Помощь дворнику в уборке листьев на участке детского сада. Цель: закреплять умение работать сообща, добиваясь выполнения задания общими усилиями. | Игры с выносным материалом. | Картотека Октябрь |
Вт | Наблюдение за подосиновиком. Цель: развивать познавательную активность в процессе формирования представлений о грибах, правилах поведения на природе. | «Али - баба» Цель: развитие ловкости, координации движений, умение действовать сообща. | Окапывание деревьев и кустарников. Цель: воспитывать желание трудиться. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Октябрь | |
Ср | Наблюдение за перелетными птицами Цели: расширять представления о перелетных птицах; воспитывать познавательный интерес к птицам. | «Гуси-лебеди». Целъ: совершенствовать технику бега, добиваясь естественности, легкости и точности выполнения задания | Сбор семян различных растений для подкормки птиц зимой. Цель: воспитывать сочувствие, сопереживание по отношению к птицам. | Игры по желанию детей. | Картотека Октябрь | |
Чт | Наблюдение за тополем. Цель: знакомить с тополем осенью (какую пользу он приносит людям; когда и почему бывает тополиная метель). | «Огородники» Цель: Воспитывать у детей чувство товарищества, развивать ловкость, внимание; упражнять в беге. | Сбор листьев для гербария и поделок, их засушка; наведение порядка в песочнице и на участке. Цель: продолжать прививать трудовые умения и навыки. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Октябрь | |
Пт | Наблюдение за пешеходом Цель: закреплять знания о пешеходной части дороги, правилах дорожного движения. | «Светофор». Цели: развивать ловкость; закреплять знания о значении светофора. | Сбор красивых листьев для гербария; сгребание опавших листьев к корням деревьев. Цель: воспитывать бережное отношение к природе. | Игры с выносным материалом. | Картотека Октябрь | |
6 | Пн | Наблюдение за камнями Цель: формировать представление о камнях как части неживой природы. | «Камень, ножницы, бумага». Цели: учить внимательно слушать воспитателя; развивать усидчивость. | Сбор камней на участке и выкладывание из них композиции. Цели: учить трудиться сообща; развивать творческое воображение. | Игры с выносным материалом. | Картотека Октябрь |
Вт | Наблюдение за рябиной. Цель: продолжать знакомить детей с рябиной. | «Коршун и наседка» Цель: учить бегать, держась друг за друга, слушать сигнал воспитателя. | Помощь взрослым в уходе за кустарником, произрастающим на участке. Цель: формировать умение и желание работать сообща. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Октябрь | |
Ср | Наблюдение за голубями Цели: продолжать закрепление знаний о птичьем мире; уточнять, чем питаются и где живут птицы, как человек ухаживает за ними, почему дикие голуби занесены в Красную книгу. | «Летают, прыгают, плавают» Цели: развивать внимательность; закреплять названия рыб, птиц, зверей. | Развешивание кормушек на территории детского сада. Цель: учить выполнению трудовых действий. | Игры по желанию детей. | Картотека Октябрь | |
Чт | Наблюдение за березой. Цели: продолжать знакомство с березой, выделяя характерные признаки и изменения, связанные со временем года; воспитывать бережное отношение к дереву как живому объекту природы. | «Мы — веселые ребята» Цели: учить соблюдать правила игры, действовать быстро, ловко; упражняться в беге. | Подметание дорожек, уборка мусора. Цели: воспитывать трудолюбие, умение трудиться сообща; убирать инвентарь после труда в определенное место. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Октябрь | |
Пт | Наблюдение за самосвалом. Цели: формировать представления о видах грузовых машин; учить рассказывать о них. | «Воробушки и автомобиль» | Уборка участка. Цель: закреплять умения работать сообща. | Игры с выносным материалом. | Картотека Октябрь | |
7 | Пн | Наблюдение за ветром Цели: продолжать учить определять силу ветра; расширять знания детей о неживой природе. | «Охотник и зайцы» Цели: Продолжать учить детей выбирать водящего по считалочке; упражнять в беге с увёртыванием, стараясь не попадаться водящему; играть дружно, честно, без обид. | Уборка участка от веток и камней. Цель: продолжать учить работать сообща, получать радость от выполненной работы. | Игры с выносным материалом. | Картотека Октябрь |
Вт | Наблюдение за водой Цель: формировать представления об агрегатном состоянии воды в осенний период. | «Горелки» Цель: Продолжать учить детей выбирать водящего по считалочке; быстро становиться парами; упражнять в беге с увёртыванием; воспитывать дружеские взаимоотношения. | Уборка участка детского сада. Цели: закреплять навыки работы с лопатами, носилками; учить рационально организовывать свой труд, работать в коллективе дружно. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Октябрь | |
Ср | Наблюдение за перелетными птицами. Цели: закреплять знания о перелетных птицах; воспитывать интерес и любовь к пернатым; уметь выделять признаки живого организма. | «Блуждающий мяч» Цель: Продолжать учить детей выбирать водящего по считалочке; вставать в круг; упражнять в бросании и ловле мяча; играть дружно, зазнаваться при победе и не унывать после проигрыша. | Сбор листьев на участке. Цель: учить работать дружно, помогая друг другу. | Игры по желанию детей. | Картотека Октябрь | |
Чт | Наблюдение за осиной. Цель: ознакомить с деревом — осиной, ее строением, листьями. | «Водяной» (Удмурдская) Цель: Продолжать учить детей выбирать водящего по считалочке; становиться в круг; упражнять в быстром беге; воспитывать дружеские взаимоотношения. | Сбор игрушек. Цель: воспитывать трудолюбие, умение трудиться сообща. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Октябрь | |
Пт | Наблюдение за работой шофера. Цели: уточнять представления о работе водителей, управляющих разными видами машин; развивать познавательную деятельность; — воспитывать интерес и уважение к работе взрослых. | «Серый зайка» (Удмурдская) Цель: Продолжать учить детей выбирать водящего по считалочке; делиться на две команды; выполнять движения в соответствии с текстом; воспитывать дружеские взаимоотношения. | Подметание дорожек, уборка мусора. Цели: воспитывать трудолюбие, умение трудиться сообща; убирать инвентарь после труда в определенное место. | Игры с выносным материалом. | Картотека Октябрь | |
8 | Пн | Наблюдение за сезонными изменениями Цели: формировать понятия о явлениях природы (иней, заморозки, убывание дня, пребывание ночи); закреплять знания о солнце (светит, но не греет). | «Прела-горела» (Белорусская) Цель: Продолжать учить детей выбирать водящего по считалочке; упражнять в умении ориентироваться в пространстве; воспитывать дружеские взаимоотношения. | Уборка мусора на участке. Цель: воспитывать чувство удовольствия от проделанной работы. | Игры с выносным материалом. | Картотека Октябрь |
Вт | Наблюдение за первым снегом Цель: учить замечать изменения в природе, видеть прекрасное. | «Сороконожка» Цель: развивать быстроту бега, ловкость, слаженность коллективных действий. | Утепление снегом корней деревьев. Цель: закреплять представление о защитных свойствах снега. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Октябрь | |
Ср | Наблюдение за воробьем Цели: продолжать закрепление знаний о воробье; учить видеть изменения в поведении птиц с приходом осени; активизировать внимание и память. | «Перелет птиц» Цель: учить выполнять действия по сигналу. | Кормление птиц. Цели: Воспитывать желание помочь птицам; воспитывать положительное отношение к труду. | Игры по желанию детей. | Картотека Октябрь | |
Чт | Наблюдения за деревьями. Цель: закреплять знания детей о деревьях, знакомить с тем, как переносят зиму деревья. | «Ловля оленей»(игры народов севера) Цель: Продолжать учить детей выбирать водящего по считалочке; начинать и прекращать игру по сигналу воспитателя; развивать быстроту бега, стараясь не попадаться водящему; играть дружно, честно. | Удаление сломанных веток деревьев. Цель: закреплять знания о том, что человек должен помогать растениям приготовиться к зиме. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Октябрь | |
Пт | Наблюдение за специальным транспортом — «скорой помощью». Цели: расширять знания о специальном транспорте — «скорой помощи», роли водителя в спасении жизни людей; закреплять умение находить нужную машину по описанию. | «Дети и петух» (Азербайджанская) Цель: Продолжать учить детей выбирать водящего по считалочке; двигаться в соответствии с текстом; развивать быстроту бега, стараясь не попадаться водящему; играть дружно, не зазнаваться при победе и не унывать после проигрыша. | Помочь малышам собрать игрушки. Цели: добиваться выполнения задания общими усилиями; воспитывать взаимопомощь. | Игры с выносным материалом. | Картотека Октябрь | |
9 | Пн | Наблюдение за снегопадом Цели: уточнить представления о свойствах снега; закрепить знания о сезонном явлении — снегопаде. | «Море волнуется» Цель: Продолжать учить детей выбирать водящего по считалочке; разбегаться по площадке, не задевая при этом товарищей; выполнять движения по сигналу. | Сбор снега в кучу для постройки горки. Цель: продолжать работать сообща. | Игры с выносным материалом. | Картотека Ноябрь |
Вт | Наблюдения за деревьями и кустарниками. Цель: закреплять знания детей о деревьях, знакомить с тем, как переносят зиму деревья. | Игра-эстафета «Точно в цель». Цель: Продолжать учить детей становиться в колонны, начинать и прекращать игру по сигналу воспитателя; играть дружно, честно, без обмана; упражнять в меткости. | Дать лопаты детям и предложить детям укрыть деревья и кустарники. Цель: воспитывать ответственность за порученное дело; | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Ноябрь | |
Ср | Наблюдение за собакой. Цель: закреплять знания о собаке, ее характерных особенностях, способах приспособления к окружающей среде; воспитывать чувство ответственности за тех, кого приручили. | «Золотые ворота» Цель: Продолжать учить детей делиться на команды; начинать и прекращать игру по сигналу воспитателя; двигаться в соответствии с текстом; воспитывать дружеские взаимоотношения. | Очистка участка младших дошкольников от снега. Цель: воспитывать желание оказывать помощь младшим по возрасту. | Игры по желанию детей. | Картотека Ноябрь | |
Чт | Наблюдение за хвойными и лиственными деревьями Цель: формировать знания о деревьях (что у них общего и в чем отличия). | «Стадо» Цель: Продолжать учить детей выбирать водящего по считалочке; двигаться в соответствии с текстом; развивать быстроту бега, стараясь не попадаться водящему; играть дружно, не зазнаваться при победе и не унывать после проигрыша. | Уборка на физкультурном участке. Цель: учить трудиться сообща, распределять между собой обязанности. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Ноябрь | |
Пт | Наблюдение за работой дворника. Цели: продолжать наблюдения за работой дворника; способствовать обогащению словаря; воспитывать любовь и уважение к работе дворника; прививать любовь к природе, заботливое отношение к окружающей среде. | «Два мороза» Цели: упражнять в беге; закреплять умение соблюдать правила игры. | Строительство горки из снега. Цели: учить трудиться сообща; воспитывать трудолюбие. | Игры с выносным материалом. | Картотека Ноябрь | |
10 | Пн | Почему происходит смена дня и ночи? Цель: дать представление о том, как происходит смена дня и ночи. | «День и ночь» (Азербайджанская) Цель: Продолжать учить детей делиться на команды; начинать и прекращать игру по сигналу воспитателя; развивать быстроту бега, стараясь не попадаться водящему. | Уборка участка после снегопада. Цель: прививать трудолюбие, умение работать дружно. | Игры с выносным материалом. | Картотека Ноябрь |
Вт | Наблюдение за елью Цель: формировать представление о ели, ее красоте. | «Платок с узелком» (Казахская) Цель: Продолжать учить детей выбирать водящих (2-х человек) по считалочке; начинать и прекращать игру по сигналу воспитателя; развивать быстроту бега; играть дружно, честно, без обмана. | Сгребание снега лопатой, расчистка дорожки. Цель: учить работать сообща, доводить начатое дело до конца. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Ноябрь | |
Ср | Сравнительное наблюдение за воробьем и синицей Цель: на примере сравнения воробья с синицей знакомить с особенностями их строения, образа жизни; воспитывать доброжелательное отношение к братьям нашим меньшим. | «Не попадись». Цели: развивать ловкость, быстроту; выполнять характерные движения по содержанию игры. | Покормить птиц. Цель: побуждать к заботе о братьях наших меньших. | Игры по желанию детей. | Картотека Ноябрь | |
Чт | Наблюдение за деревьями и кустарниками Цель: расширять и углублять знания о растениях. | «Стой!» Цель: Продолжать учить детей выбирать водящих (2-х человек) по считалочке; начинать и прекращать игру по сигналу воспитателя; развивать быстроту бега; соблюдать правила при игре с мячом; развивать меткость; воспитывать дружеские взаимоотношения. | Сгребание снега к деревьям. Цель: воспитывать гуманно-деятельное отношение к деревьям. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Ноябрь | |
Пт | Наблюдение за пешеходной дорожкой. Цель: формировать знания о пешеходной части дороги, правилах дорожного движения. | «Тише едешь, дальше будешь» Цель: Продолжать учить детей выбирать водящего по считалочке; начинать и прекращать игру по сигналу воспитателя; двигаться в соответствии с текстом; развивать внимание; воспитывать дружеские взаимоотношения. | Очистка участка от снега. Цель: воспитывать желание коллективно облагораживать свой участок. | Игры с выносным материалом. | Картотека Ноябрь | |
11 | Пн | Наблюдение за снегом и льдом. Цели: закреплять знания о разнообразных состояниях воды; формировать реалистическое понимание неживой природы. | «Узнай по голосу» Цель: Продолжать учить детей выбирать водящего по считалочке; начинать и прекращать игру по сигналу воспитателя; двигаться в соответствии с текстом; развивать слуховое внимание; воспитывать дружеские взаимоотношения. | Постройка фигур из снега на участке. Цели: учить строить из снега фигуры; воспитывать дружеские отношения. | Игры с выносным материалом. | Картотека Ноябрь |
Вт | Наблюдение за снегопадом Цели: формировать представление о свойствах снега; закреплять знания о сезонном явлении — снегопаде; развить чувство прекрасного. | «Передай – встань» Цель: Воспитывать у детей чувство товарищества, развивать ловкость, внимание. Укрепляются мышцы плеч и спины. | Засыпка снегом корней деревьев на своем участке. Цель: развивать умение работать сообща. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Ноябрь | |
Ср | Наблюдение за серой и черной вороной. Цели: учить сравнивать серую и черную ворону; находить отличительные признаки (внешний вид, голос, повадки). | «Вороны и гнезда». Цель: Продолжать учить детей выбирать водящего по считалочке; начинать и прекращать игру по сигналу воспитателя; двигаться в соответствии с текстом; развивать слуховое внимание; воспитывать дружеские взаимоотношения. | Трудовая деятельность Покормить птиц. Цель: побуждать к заботе о братьях наших меньших. | Игры по желанию детей. | Картотека Ноябрь | |
Чт | Наблюдение за рябиной Цели: расширять знания о рябине; продолжать наблюдение за рябиной зимой. | «Ловишка, бери ленту» Цель: Развивать у детей ловкость, сообразительность. Упражнять в беге с увертыванием, в ловле и в построении в круг. | Расчистка дорожек от снега. Цель: оказывать помощь дворнику. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Ноябрь | |
Пт | Наблюдение за общественным транспортом Цели: закреплять знания об общественном транспорте, знать правила дорожного движения; воспитывать интерес к технике и труду взрослых. | «Пробеги тихо» Цель: Продолжать учить детей выбирать водящего по считалочке; учить тихо бегать; развивать внимание и слух. | Постройка горки. Цель: воспитывать доброжелательное отношение друг к другу. | Игры с выносным материалом. | Картотека Ноябрь | |
12 | Пн | Наблюдение за ветром Цель: расширять и углублять знания о неживой природе; формировать интерес к природным явлениям. | «Космонавты» Цели: Продолжать учить детей становиться и бежать друг за другом; не наталкиваться на впереди бегущего; играть дружно, не зазнаваться при победе и не унывать после проигрыша. | Постройка горки. Цель: воспитывать доброжелательное отношение друг к другу. | Игры с выносным материалом. | Картотека Ноябрь |
Вт | Наблюдение «Следы птиц на снегу» Цель: закреплять умение распознавать птичьи следы на снегу. | «Снежные снайперы» Цель: Тренировать меткость бросков. | Сбор снега для постройки снежного городка. Цели: формировать умение трудиться в коллективе; планировать работу. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Ноябрь | |
Ср | Наблюдение за воробьем Цель: продолжать закрепление знаний о зимующей птице — воробье; формировать представление об особенностях поведения птицы в зимнее время; учить поддерживать чистоту в кормушке для птиц. | «Краски» Цель: Продолжать учить детей выбирать водящих (2-х человек) по считалочке; запоминать цвета красок; прыгать на одной ноге до установленного места и обратно; играть дружно, не зазнаваться при победе и не унывать после проигрыша. | Расчистка от снега кормушек, кормление птиц. Цель: воспитывать положительное отношение к труду. | Игры по желанию детей. | Картотека Ноябрь | |
Чт | Наблюдение за хвойными деревьями Цели: закреплять знания о деревьях; развивать умения анализировать, сравнивать, делать выводы. | «Горелки» Цель: Продолжать учить детей выбирать водящего по считалочке; быстро становиться парами; упражнять в беге с увёртыванием; воспитывать дружеские взаимоотношения. | Сгребание снега к деревьям. Цель: воспитывать гуманно-деятельное отношение к деревьям. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Ноябрь | |
Пт | Наблюдение за снегоуборочной машиной Цели: расширять представление о роли машин в выполнении трудоемких работ, особенностях их строения; воспитывать интерес к технике и уважение к труду взрослых. | « Мячик кверху» Цель: Продолжать учить детей выбирать водящего по считалочке; развивать координацию движений, умение придавать силу броску. | Очистка от снега участка и постройка лабиринта. Цели:приучать действовать сообща, доводить дело до конца; воспитывать трудовые навыки. | Игры с выносным материалом. | Картотека Ноябрь | |
13 | Пн | Наблюдение за сезонными изменениями. Цель: формировать представления об изменениях в природе в начале зимы (ночь растет, а день убывает); учить различать характерные приметы начала зимы, узнавать их приметы в стихотворениях. | «Волк» Цель: Продолжать учить детей выбирать водящего по считалочке; начинать и прекращать игру по сигналу воспитателя; двигаться в соответствии с текстом; развивать быстроту бега, стараясь не попадаться водящему; воспитывать дружеские взаимоотношения. | Засыпка корней деревьев снегом. Цель: воспитывать желание оказывать помощь живым объектам. | Игры с выносным материалом. | Картотека Декабрь |
Вт | Наблюдение за состоянием природы. Цель: учить видеть прекрасное, различать характерные приметы зимы, узнавать их в литературных текстах, стихотворениях; закреплять умения воспринимать описание узоров на окне. | «Иголка, нитка и узелок» (Бурятская) Цель: Продолжать учить детей становиться в круг; продолжать учить детей выбирать водящего по считалочке; бегать не отставая друг от друга; воспитывать дружеские взаимоотношения. | Заливка водой постройки на участке. Цель: формировать навыки работы в коллективе. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Декабрь | |
Ср | Наблюдение за птицами зимой. Цель: формировать представление о жизни птиц зимой; воспитывать желание заботиться о птицах, выделяя признаки живого. | «Я есть!» (игры народов севера) Цель: Продолжать учить детей делиться на 2 команды; учить договариваться между собой; развивать быстроту бега, стараясь не попадаться водящему; воспитывать дружеские взаимоотношения. | Очистка участка младших дошкольников от снега. Цель: воспитывать желание оказывать помощь младшим по возрасту. | Игры по желанию детей. | Картотека Декабрь | |
Чт | Наблюдение за тополем. Цель: формировать представления о зимнем тополе, о том, как можно помочь ему пережить холодную зиму. | «Круговой» (Мордовская) Цель: Продолжать учить детей становиться в круг; делиться на 2 команды; развивать ловкость; воспитывать дружеские взаимоотношения. | Расчистка дорожки к дереву, украшение ее, утепление ствола у корней снежным покровом. Цель: учить заботиться о растениях. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Декабрь | |
Пт | Наблюдение за работой дворника. Цель: продолжать наблюдение за работой дворника; совершенствовать словарный запас; формировать стремление к порядку и чистоте; прививать любовь к природе, бережливое и заботливое отношение к окружающей среде. | « Ванюшка и лебеди» (Белорусская) Цель: Продолжать учить детей выбирать водящего по считалочке; начинать и прекращать игру по сигналу воспитателя; двигаться в соответствии с текстом; развивать быстроту бега, стараясь не попадаться водящему; воспитывать дружеские взаимоотношения. | Сбор снега для постройки горки. Цель: учить работать сообща, добиваясь выполнения задания общими усилиями. | Игры с выносным материалом. | Картотека Декабрь | |
14 | Пн | Наблюдение за снегопадом. Цель: формировать представление о свойствах снега; закреплять знания о сезонном явлении — снегопаде. | «Колечко» (Белорусская) Цель: Продолжать учить детей выбирать водящего по считалочке; становиться в полукруг; развивать внимание и слух. | Уборка участка от снега. Цель: учить собирать снег на носилки, ссыпать в определенное место. | Игры с выносным материалом. | Картотека Декабрь |
Вт | Наблюдение за домашними животными зимой. Цель: закреплять знания о жизни домашних животных в зимнее время года; формировать представление о том, что о домашних животных заботится человек (заготавливает корм, готовит еду, чистит жилище). | «Медведи и пчелы» (Узбекская) Цель: учить перелезанию «перевалом» через препятствие. | Расчистка дорожки к кормушке. Цель: совершенствовать умения пользоваться лопатой для Уборки снега. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Декабрь | |
Ср | Наблюдение за синицей. Цель: продолжать вызывать интерес к пернатым; знакомить с синицей, ее повадками, средой обитания, особенностями внешнего вида | «Скворечники» Цель: Продолжать учить детей становиться и бежать друг за другом; не наталкиваться на впереди бегущего; играть дружно, не зазнаваться при победе и не унывать после проигрыша.
| Очистка дорожек от льда и снега. Цель: закреплять навыки работы с лопатой; воспитывать настойчивость, | Игры по желанию детей. | Картотека Декабрь | |
Чт | Наблюдение за березой Цель: расширять представление о дереве; формировать знания об особенностях березы, по которым ее можно выделить среди других деревьев; воспитать желание защищать и оберегать природу. | «Ключи» Цель: Продолжать учить детей выбирать водящего по считалочке; упражнять в быстром беге; играть дружно, не зазнаваться при победе и не унывать после проигрыша. | Расчистка территории от снега. Цели: учить пользоваться лопаткой, носить снег для постройки, помогать товарищам в выполнении трудовых действий; доводить начатое дело до конца. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Декабрь | |
Пт | Наблюдение за маршрутным такси Цель: формировать представления о роли маршрутного такси, его назначении для людей. | «Кто быстрее?» Цель: Продолжать учить детей делиться на две команды; играть дружно, честно, без обид. | Сгребание снега на участке под деревья. Цель: воспитывать бережное отношение к природе. | Игры с выносным материалом. | Картотека Декабрь | |
15 | Пн | Наблюдение за метелью. Цель: дать представление о движении снега в ветреную погоду. | «Спящая лиса». Цель: Продолжать учить детей выбирать водящего по считалочке; бегать, не наталкиваясь друг на друга, стараться не попадаться водящему; играть дружно, не зазнаваться при победе и не унывать после проигрыша. | Изготовление вертушек для наблюдения за ветром. Цель: воспитывать умение работать сообща, творчески. | Игры с выносным материалом. | Картотека Декабрь |
Вт | Наблюдение за участком Цель: закреплять знания о ландшафте; воспитывать любовь и бережное отношение к природе. | «Карусель» Цель: Развивать у детей ритмичность движений и умение согласовывать их со словами. Упражнять в беге, ходьбе по кругу и построении в круг. | Подметание дорожек на участке младших групп. Цель: воспитывать желание трудиться. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Декабрь | |
Ср | Наблюдение за снегирем Цель: расширять представления о пролетных птицах; развивать умение анализировать, сравнивать, делать выводы. | «Солнце и дождик». Цель: Развивать у детей умение выполнять движения по сигналу воспитателя, находить свое место на площадке. | Расчистка от снега кормушек, кормление птиц. Цель: воспитывать положительное отношение к труду. | Игры по желанию детей. | Картотека Декабрь | |
Чт | Наблюдение за елью на участке. Цель: уточнять знания об отличиях натуральной ели от игрушечной. | «Лиса в курятнике». Цель: упражнять в беге, умении действовать по сигналу воспитателя, спрыгивать со скамейки. | Расчистка дорожек от снега; строительство горки для катания. Цель: воспитывать трудолюбие, желание трудиться сообща. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Декабрь | |
Пт | Наблюдение за легковым транспортом Цель: закреплять знания об автомобилях, уметь различать их по назначению. | «Светофор». Цель: учить действовать по сигналу, перепрыгивать через препятствия, приземляться на обе ноги сразу. | Коллективный труд на участке по уборке территории. Цели: закреплять умение концентрировать внимание на определенных объектах; учить сочетать силу и быстроту. | Игры с выносным материалом. | Картотека Декабрь | |
16 | Пн | Наблюдение за солнцем. Цель: формировать представление о солнце в зимний период; воспитывать бережное отношение к природе. | «Мы — веселые ребята» Цели: учить соблюдать правила игры, действовать быстро, ловко; упражняться в беге. | Сбор снега для постройки зимнего городка. Цель: совершенствовать трудовые навыки, умение работать сообща. | Игры с выносным материалом. | Картотека Декабрь |
Вт | Наблюдение за свойствами снега Цель: продолжать знакомство со свойствами снега (холодный, белый, хрустящий). | «Белые медведи». Цель: Продолжать учить детей выбирать водящего по считалочке; начинать и прекращать игру по сигналу воспитателя; развивать быстроту бега, стараясь не попадаться водящему; играть дружно, честно. | Сгребание снега с дорожки. Цель: воспитывать умение получать удовольствие от трудовой деятельности. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Декабрь | |
Ср | Наблюдение за зимующими птицами. Цели: закреплять знания о зимующих птицах; формировать представление о добывании пищи зимующими птицами; — воспитывать желание заботиться о них и охранять. | «Летучие рыбки». Цель: Продолжать учить детей выбирать водящего по считалочке; перепрыгивать через препятствие; играть дружно, не зазнаваться при победе и не унывать после проигрыша. | Сбор снега для постройки зимнего городка. Цель: совершенствовать трудовые навыки, умение работать сообща. | Игры по желанию детей. | Картотека Декабрь | |
Чт | Наблюдение за кустарниками. Цель: закрепить строение и названия кустарников. Учить детей мыслить, развивать наблюдательность, любознательность, воспитывать любовь к природе, родному краю. | «Пятнашки с лентами». Цель: Продолжать учить детей делиться на команды; начинать и прекращать игру по сигналу воспитателя; развивать быстроту бега, стараясь не попадаться водящему. | Продолжать очищать участок от снега и собирать его для постройки горки из снега. Цель: совершенствовать трудовые навыки, умение работать сообща. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Декабрь | |
Пт | Рассматривание строения домов. Цель: ознакомление в окружающими, развитие речи, обогащение словаря. | «Защити товарища». Цель: Продолжать учить детей выбирать водящего по считалочке; становиться в круг; играть дружно, не зазнаваться при победе и не унывать после проигрыша. | Помочь малышам очисть участок от снега. Цель: воспитывать заботу о малышах, дружеские отношения. | Игры с выносным материалом. | Картотека Декабрь | |
17 | Пн | Наблюдение за снежинками Цель: обращать внимание на то, что снежинки бывают разными по форме; учить сравнивать, развивать познавательную активность. | «Два мороза» Цель: развивать внимание и умение действовать по сигналу воспитателя. | Постройка лабиринта. Цель: приучать доводить дело до конца; воспитывать умение действовать сообща. | Игры с выносным материалом. | Картотека Январь |
Вт | Наблюдение за следами на снегу. Цель: учить детей умению различать следы на снегу и определять, кто эти следы оставил. | «Перебежки со снежками» Цель: Продолжать учить детей делиться на команды; начинать и прекращать игру по сигналу воспитателя; развивать быстроту бега, стараясь не попадаться водящему. | Сбор игрушек. Цель: совершенствовать трудовые навыки, умение работать сообща. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Январь | |
Ср | Наблюдение за вороной и сорокой Цель: учить сравнивать сороку и ворону, находить отличительные признаки (внешний вид, голос, повадки). | «Стая». Цель: Продолжать учить детей выбирать водящего по считалочке; развивать внимание, ловкость, быстроту реакции; воспитывать дружеские взаимоотношения. | Расчистка дорожек, скамейки от снега. Цель: воспитывать трудолюбие, дружескую взаимопомощь | Игры по желанию детей. | Картотека Январь | |
Чт | Наблюдение за березой зимой. Цель: формировать знания об особенностях жизни деревьев зимой; воспитывать бережное отношение к растениям (не задевать хрупких от мороза веток и почек, так как они ломаются). | «Охотники» Цель: Продолжать учить детей выбирать водящего по считалочке; становиться в круг; играть дружно, не зазнаваться при победе и не унывать после проигрыша. | Укрывание стволов деревьев на участке снегом, чтобы они не вымерзли. Цели: учить работать сообща; воспитывать трудолюбие. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Январь | |
Пт | Наблюдение за транспортом. Цель: Уточнить знание детей о транспорте. | «Хитрая лиса» Цель: Развивать у детей выдержку, наблюдательность. Упражнять в быстром беге с увертыванием, в построении в круг, в ловле. | Продолжать строить из снега игровые постройки, поливать их водой. Цель: воспитывать желание трудиться. | Игры с выносным материалом. | Картотека Январь | |
18 | Пн | Наблюдение за снегом. Цель: Закрепить знания детей о свойствах снега. | «Мышеловка» Цель: Развивать у детей выдержку, умение согласовывать движения со словами, ловкость. Упражнять в беге, приседании, построении в круг, ходьбе по кругу. Способствовать развитию речи. | Уборка участка от снега, дать лопаты и по очереди убирать снег. Цель: воспитывать трудолюбие, желание трудиться, учить детей беречь свой труд и труд товарищей | Игры с выносным материалом. | Картотека Январь |
Вт | Наблюдение за зимним пейзажем. Цель: упражнять в умении видеть вокруг прекрасное. | «Передай – встань» Цель: Воспитывать у детей чувство товарищества, развивать ловкость, внимание. Укрепляются мышцы плеч и спины. | Очистить одежду друг друга от снега. Цель: воспитывать желание помогать друг другу. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Январь | |
Ср | Наблюдение за зимующими птицами Цель: закреплять знания о зимующих птицах; формировать представление о добывании пищи зимующими | «Найди мяч» Цель: Развивать у детей наблюдательность, ловкость. | Сооружение ледяной дорожки. Цель: учить действовать лопатками, сгребая снег, делать ледяную дорожку | Игры по желанию детей. | Картотека Январь | |
Чт | Наблюдение за елью. Цель: закреплять умение детей узнавать ель по характерным особенностям ее строения, признакам, отличающим ее от других деревьев. | «Карусель» Цели: Развивать у детей ритмичность движений и умение согласовывать их со словами. Упражнять в беге, ходьбе по кругу и построении в круг. | Сгребание снега в определенное место для постройки ледяных фигур. Цель: учить работать сообща, добиваться цели общими усилиями. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Январь | |
Пт | Наблюдение за трудом дворника Цели: продолжать наблюдения за работой дворника; способствовать обогащению словаря; воспитывать любовь и уважение к работе дворника; прививать любовь к природе, заботливое отношение к окружающей среде. | «Угадай, кого поймали» Цели: Развивать наблюдательность, активность, инициативу. Упражнять в беге, в прыжках. | Строительство горки. Цели: учить трудиться сообща; воспитывать трудолюбие. | Игры с выносным материалом. | Картотека Январь | |
19 | Пн | Наблюдение за облаками Цели: расширять представления о небе и его влиянии на жизнь нашей планеты; развивать восприятие красоты и многообразия небесной сферы. | «Стадо и волк» Цели: Развивать умение выполнять движения по сигналу. Упражнять в ходьбе и быстром беге. | Сгребание снега под кусты и деревья, расчистка дорожек я горки. Цель: учить работать сообща, получать радость от результата. | Игры с выносным материалом. | Картотека Январь |
Вт | Наблюдение за снегопадом Цель: продолжать формировать представление о состоянии воды. | «Гуси – Лебеди» Цели: Развивать у детей выдержку, умение выполнять движения по сигналу. Упражняться в беге с увертыванием. Содействовать развитию речи. | Сооружение построек из снега. Цель: учить сгребать снег с помощью лопаток в определенное место. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Январь | |
Ср | Наблюдение за вороной. Цели: расширять представление о зимующих птицах, учить различать их по внешнему виду; воспитывать любовь и бережное отношение к зимующим птицам. | «Быстрей по местам» Цели: Развивать ориентировку в пространстве, умение выполнять движения по сигналу. Упражнять в быстром беге, ходьбе, подпрыгивании. | Расчистка участка и дорожек от снега и мусора. Цель: воспитывать трудолюбие, желание доводить начатое дело до конца. | Игры по желанию детей. | Картотека Январь | |
Чт | Наблюдение за березой и сосной Цели: расширять представление детей о деревьях; - учить видеть отличия между березой и сосной; воспитывать желание защищать и оберегать природу. | «Ловишка, бери ленту» Цели: Развивать у детей ловкость, сообразительность. Упражнять в беге с увертыванием, в ловле и в построении в круг. | Сооружение ледяной дорожки. Цель: продолжать учить правильно носить снег для постройки, помогать товарищам в выполнении трудовых действий. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Январь | |
Пт | Наблюдение за автокраном. Цели: продолжать знакомить с разными видами грузового транспорта; закреплять знания об особенностях грузового транспорта, его значении в жизни человека. | «Совушка» Цели: Развивать у детей выдержку, умение выполнять движения по сигналу. Упражняться в беге с увертыванием. | Уборка снега на участке. Цель: учить коллективному выполнению задания. | Игры с выносным материалом. | Картотека Январь | |
20 | Пн | Наблюдение за солнцем. Цели: продолжать знакомить с природными явлениями, дать понятие одного из признаков зимы — мороза; формировать интерес к неживым объектам природы. | «Космонавты» Цели: Развивать у детей умение выполнять движения по сигналу воспитателя, находить свое место на площадке. | Сгребание снега в определенное место для постройки ледяных фигур. Цель: учить работать сообща, добиваться цели общими усилиями. | Игры с выносным материалом. | Картотека Январь |
Вт | Наблюдение за снегом и льдом. Цели: формировать реалистическое понимание неживой природы; закреплять знания о том, что вода может быть в твердом состоянии (снег, лед). | «Картошка» Цель: Упражнять в умении отбивать мяч. | Уборка участка от снега. Цель: закреплять представления о защитных свойствах снега. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Январь | |
Ср | Наблюдение за голубями. Цель: закреплять представления о птичьем мире (чем питаются птицы, где живут, как человек ухаживает за ними). | «Пустое место» Цель: Развивать внимание, быстроту реакции. | Изготовление снежных построек. Цель: учить работать сообща, получать радость от выполненного труда и его результата. | Игры по желанию детей. | Картотека Январь | |
Чт | Наблюдение на участке за растительностью Цели: формировать знания о жизни растений зимой; воспитывать бережное отношение к природе. | «Мышеловка» Цель: Развивать у детей выдержку, умение согласовывать движения со словами, ловкость. Упражнять в беге, приседании, построении в круг, ходьбе по кругу. Способствовать развитию речи. | Сгребание снега лопатой. Цель: учить работать сообща, добиваться выполнения цели общими усилиями. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Январь | |
Пт | Наблюдение за работой дворника. Цели: продолжать наблюдение за работой дворника; совершенствовать словарный запас; формировать стремление к порядку и чистоте; прививать любовь к природе, бережливое и заботливое отношение к окружающей среде. | «Сороконожка» Цель: развитие координации движений, умение действовать сообща. | Сбор снега для постройки горки. Цель: учить работать сообща, добиваясь выполнения задания общими усилиями. | Игры с выносным материалом. | Картотека Январь | |
21 | Пн | Наблюдение за сезонными изменениями. Цели: формировать представления об изменениях в природе; учить различать характерные приметы конца зимы (первая капель); закреплять умение воспринимать поэтическое описание зимы. | «Лягушата» Цель: развитие координации движений, скорость. | Украшение участка льдинками. Цель: учить работать в коллективе; развивать эстетический вкус. | Игры с выносным материалом. | Картотека Февраль |
Вт | Наблюдение за ветром. Цели: формировать представление об одном из признаков зимы — метели; учить определять направление ветра. | «Охотник и зайцы» Цель: развитие ловкости, координации движений, умение действовать сообща. Один из участников игры – «охотник», а все остальные – «зайцы». | Сгребание снега в кучи. Цель: работать сообща, получать радость от выполненной работы. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Февраль | |
Ср | Наблюдение за снегирем. Цели: формировать представления о зимующих птицах, заботе человека о них; знакомить с характерными особенностями снегиря. | «Гуси-лебеди» Цели: Развивать у детей выдержку, умение выполнять движения по сигналу. Упражняться в беге с увертыванием. Содействовать развитию речи. | Подкормка птиц на участке детского сада. Цель: воспитывать любовь, бережное и заботливое отношение к зимующим птицам. | Игры по желанию детей. | Картотека Февраль | |
Чт | Наблюдение за акацией Цели: наблюдать за акацией зимой; воспитывать бережное отношение к деревьям и кустам как к живому объекту. | «Не попадись» Цель: учить соблюдать правила игры, действовать быстро, ловко; упражняться в беге. | Утепление корней деревьев и кустов снегом. Цели: формировать положительное отношение к труду на участке; воспитывать экологические представления о взаимосвязи живой и неживой природы. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Февраль | |
Пт | Наблюдение за легковым автомобилем. Цели: продолжать различать автомобили по их назначению (легковые, грузовые); формировать интерес к профессии водителя, умение отличать грузовой и легковой транспорт. | «Тише едешь, дальше будешь» Цель: Развивать внимательность, умение выполнять движения в соответствии с текстом . | Сгребание снега в определенное место, очистка дорожек на участке, подкормка птиц. Цели: приучать к чистоте и порядку; закреплять умение трудиться в коллективе; воспитывать заботливое отношение к животным. | Игры с выносным материалом. | Картотека Февраль | |
22 | Пн | Наблюдение за свойствами снега. Цели: формировать реалистическое понимание неживой природы; закреплять знания о том, что вода может быть в твердом состоянии (снег, лед). | «Али-баба» Цель: развитие ловкости, координации движений, умение действовать сообща | Подмести веранду. Цель: Учить детей правильно держать метлу. | Игры с выносным материалом. | Картотека Февраль |
Вт | Наблюдение за солнцем. Цель: формировать представление о солнце в зимний период; воспитывать бережное отношение к природе. | «Цепи кованные» Цель: Продолжать учить детей делиться на две команды; играть дружно, честно, без обид. | Сбор снега для постройки зимнего городка. Цель: совершенствовать трудовые навыки, умение работать сообща. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Февраль | |
Ср | Наблюдение за синичкой. Цели: формировать представления о зимующих птицах, о за боте человека о них; учить узнавать их по внешнему виду. | «Гуси-лебеди». Цель: совершенствовать технику бега, добиваясь естественности, легкости и точности выполнения задания. | Строительство снежного городка на участке. Цель: воспитывать трудолюбие, желание трудиться сообща. | Игры по желанию детей. | Картотека Февраль | |
Чт | Наблюдение за елью. Цель: показать детям, что разные обстоятельства и люди могут повредить или помочь живой ели. | «Огородники» Цель: Воспитывать у детей чувство товарищества, развивать ловкость, внимание; упражнять в беге. | Прикопка к стволам деревьев снега, чтобы ели было тепло зимой. Цель: воспитывать гуманно-деятельное отношение к растениям, умение своевременно заботиться о них. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Февраль | |
Пт | Наблюдение за пешеходной дорожкой. Цель: формировать знания о пешеходной части дороги, правилах дорожного движения. | «Светофор». Цели: развивать ловкость; закреплять знания о значении светофора. | Очистка участка от снега. Цель: воспитывать желание коллективно облагораживать свой участок. | Игры с выносным материалом. | Картотека Февраль | |
23 | Пн | Наблюдение за метелью. Цель: Продолжать знакомить с сезонным явлением – метель. | «Коршун и наседка» Цель: учить бегать, держась друг за друга, слушать сигнал воспитателя. | После метели предложить расчистить дорожки, окапать снегом деревья и кусты. Цель: формировать трудовые умения. | Игры с выносным материалом. | Картотека Февраль |
Вт | Наблюдение за небом Цель: формировать представление о небе. | «Мы — веселые ребята» Цели: учить соблюдать правила игры, действовать быстро, ловко; упражняться в беге. | Сгребание снега лопатой. Цель: учить работать сообща, добиваться выполнения цели общими усилиями. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Февраль | |
Ср | Наблюдение за вороной и сорокой Цель: закреплять представление о птичьем мире, знать характерные их особенности. | «Охотник и зайцы» Цели: Продолжать учить детей выбирать водящего по считалочке; упражнять в беге с увёртыванием, стараясь не попадаться водящему; играть дружно, честно, без обид. | Коллективный труд на территории участка. Цель: учить работать сообща, получать радость от выполненного труда и его результата. | Игры по желанию детей. | Картотека Февраль | |
Чт | Наблюдение за осиной. Цель: закреплять знания об осине, уметь выделять ее среди деревьев. | «Горелки» Цель: Продолжать учить детей выбирать водящего по считалочке; быстро становиться парами; упражнять в беге с увёртыванием; воспитывать дружеские взаимоотношения. | Сгребание снега к деревьям, кустарникам. Цель: воспитывать гуманно-деятельное отношение к растениям. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Февраль | |
Пт | Наблюдение за снегоуборочной машиной Цель:расширять представление о роли машин в выполнении трудоемких работ, особенностях их строения; воспитывать интерес к технике и уважение к труду взрослых. | «Блуждающий мяч» Цель: Продолжать учить детей выбирать водящего по считалочке; вставать в круг; упражнять в бросании и ловле мяча; играть дружно, зазнаваться при победе и не унывать после проигрыша. | Очистка от снега участка и постройка лабиринта. Цели:приучать действовать сообща, доводить дело до конца; воспитывать трудовые навыки. | Игры с выносным материалом. | Картотека Февраль | |
24 | Пн | Наблюдение за сосульками. Цель: закреплять знания о различных состояниях воды. | «Водяной» (Удмурдская) Цель: Продолжать учить детей выбирать водящего по считалочке; становиться в круг; упражнять в быстром беге; воспитывать дружеские взаимоотношения. | Расчистка дорожек и скамеек от снега. Цель: воспитывать желание помогать взрослым в уборке участка. | Игры с выносным материалом. | Картотека Февраль |
Вт | Наблюдение за деревьями. Цель: Упражнять в умении называть отличительные особенности деревьев в разное время года. | «Серый зайка» (Удмурдская) Цель: Продолжать учить детей выбирать водящего по считалочке; делиться на две команды; выполнять движения в соответствии с текстом; воспитывать дружеские взаимоотношения. | Очистить участок малышей от снега и мусора. Цель: воспитывать желание помогать младшим товарищам. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Февраль | |
Ср | Наблюдение за собакой Цели: учить устанавливать связь между особенностями внешнего вида, поведением животных и условиями зимнего сезона; воспитывать интерес к жизни животных, любовь, стремление помогать в трудных условиях. | «Прела-горела» (Белорусская) Цель: Продолжать учить детей выбирать водящего по считалочке; упражнять в умении ориентироваться в пространстве; воспитывать дружеские взаимоотношения | Сгребание снега в определенное место для постройки ледяных фигур. Цель: учить работать сообща, добиваться цели общими усилиями. | Игры по желанию детей. | Картотека Февраль | |
Чт | Наблюдение за сосной. Цель: уточнить знания о хвойных деревьях, их сходстве и различиях (сосна, как и ель, всегда зеленая, у нее тоже есть иголки, только длиннее). | «Сороконожка» Цель: развивать быстроту бега, ловкость, слаженность коллективных действий. | Расчистка участка от снега. Цель: воспитывать трудолюбие, желание помогать другим. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Февраль | |
Пт | Наблюдение за проезжающим транспортом Цели: закреплять названия частей машины (кузов, кабина, колеса, руль); отмечать большое разнообразие машин, их назначение; воспитывать уважение к труду. | «Дети и петух» (Азербайджанская) Цель: Продолжать учить детей выбирать водящего по считалочке; двигаться в соответствии с текстом; развивать быстроту бега, стараясь не попадаться водящему; играть дружно, не зазнаваться при победе и не унывать после проигрыша. | Строительство автодороги из снега, игра с машинками с соблюдением правил дорожного движения. Цель: учить работать сообща, помогать друг другу. | Игры с выносным материалом. | Картотека Февраль | |
25 | Пн | Наблюдение за сезонными изменениями. Цели: формировать понятия о смене времен года; дать представление об особенностях каждого сезона. | «Ловля оленей»(игры народов севера) Цель: Продолжать учить детей выбирать водящего по считалочке; начинать и прекращать игру по сигналу воспитателя; развивать быстроту бега, стараясь не попадаться водящему; играть дружно, честно. | Уборка снега на участке. Цель: формировать трудовые умения. | Игры с выносным материалом. | Картотека Март |
Вт | Наблюдение за облаками Цель: продолжать формировать сознание единства земли и неба как основу целостного восприятия мира. | «Море волнуется» Цель: Продолжать учить детей выбирать водящего по считалочке; разбегаться по площадке, не задевая при этом товарищей; выполнять движения по сигналу. | Помощь малышам в расчистке снега на их участке. Цель: учить работать сообща, получать радость от выполненной работы. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Март | |
Ср | Наблюдение за воробьем. Цели: продолжать закреплять, уточнять и систематизировать знания детей о знакомой птице — воробье; обогащать словарный запас художественным словом о воробье; активизировать внимание и память; учить видеть изменения в поведении птиц с приходом весны. | Игра-эстафета «Точно в цель». Цель: Продолжать учить детей становиться в колонны, начинать и прекращать игру по сигналу воспитателя; играть дружно, честно, без обмана; упражнять в меткости. | Покормить птиц. Цель: воспитывать трудолюбие, желание помогать птицам. | Игры по желанию детей. | Картотека Март | |
Чт | Наблюдение за рябиной. Цель: продолжать наблюдение за рябиной зимой. | «Золотые ворота» Цель: Продолжать учить детей делиться на команды; начинать и прекращать игру по сигналу воспитателя; двигаться в соответствии с текстом; воспитывать дружеские взаимоотношения. | Сгребание снега под кусты и деревья; расчистка дорожек и горки. Цель: прививать желание помогать деревьям и кустам укрыться от морозов, трудиться небольшими группами дружно и весело. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Март | |
Пт | Наблюдение за работой дворника. Цели: активизировать познавательную деятельность; развивать умение видеть целесообразность трудовых действий; учить оценивать результаты труда. | «Стадо» Цель: Продолжать учить детей выбирать водящего по считалочке; двигаться в соответствии с текстом; развивать быстроту бега, стараясь не попадаться водящему; играть дружно, не зазнаваться при победе и не унывать после проигрыша. | Уборка обрезанных дворником веток в определенное место. Цель: учить работать сообща, добиваться выполнения цели общими усилиями. | Игры с выносным материалом. | Картотека Март | |
26 | Пн | Наблюдение за снегом Цели:учить вести наблюдение за сезонными изменениями в природе. закреплять знания о взаимосвязях, происходящих в неживой природе (солнце — снег). | «Два мороза» Цели: упражнять в беге; закреплять умение соблюдать правила игры. | Расчистка дорожек от мусора. Цель: учить трудиться сообща. | Игры с выносным материалом. | Картотека Март |
Вт | Наблюдение за высотой стояния Солнца Цель: закреплять знания о влиянии солнечной энергии на жизнь растений, животных и человека. | «День и ночь» (Азербайджанская) Цель: Продолжать учить детей делиться на команды; начинать и прекращать игру по сигналу воспитателя; развивать быстроту бега, стараясь не попадаться водящему. | Организация помощи дворнику в чистке снега дорожки. Цель: развивать желание помогать старшим. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Март | |
Ср | Наблюдение за птицами на участке детского сада. Цели: учить различать птиц по оперению, размеру, голосу; развивать наблюдательность, память; воспитывать эмоционально-положительное отношение к птицам. | «Платок с узелком» (Казахская) Цель: Продолжать учить детей выбирать водящих (2-х человек) по считалочке; начинать и прекращать игру по сигналу воспитателя; развивать быстроту бега; играть дружно, честно, без обмана. | Посыпание песком дорожек на участке. Цели: воспитывать положительное отношение к труду; учить оказывать помощь младшим. | Игры по желанию детей. | Картотека Март | |
Чт | Наблюдение за вербой Цели: знакомить с особенностями деревьев в весеннее время (в каком состоянии они находятся); обращать внимание на деревья, пробуждающиеся самыми первыми. | «Не попадись». Цели: развивать ловкость, быстроту; выполнять характерные движения по содержанию игры. | Чистка снега на участке. Цель: воспитывать желание трудиться сообща. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Март | |
Пт | Наблюдение за легковым автомобилем. Цели: продолжать различать автомобили по их назначению, сравнивать с другими видами транспорта, развивать наблюдательность; воспитывать положительное отношение к людям труда. | «Стой!» Цель: Продолжать учить детей выбирать водящих (2-х человек) по считалочке; начинать и прекращать игру по сигналу воспитателя; развивать быстроту бега; соблюдать правила при игре с мячом; развивать меткость; воспитывать дружеские взаимоотношения. | Сгребание снега в определенное место, очистка дорожек на участке, подкормка птиц. Цели: приучать к чистоте и порядку; закреплять умение трудиться в коллективе;— воспитывать заботливое отношение к животным. | Игры с выносным материалом. | Картотека Март | |
27 | Пн | Наблюдение за сосульками. Цели: знакомить со свойствами воды, различными ее состояниями; способствовать развитию экологического мышления, эрудиции, эмоциональной сферы. | «Узнай по голосу» Цель: Продолжать учить детей выбирать водящего по считалочке; начинать и прекращать игру по сигналу воспитателя; двигаться в соответствии с текстом; развивать слуховое внимание; воспитывать дружеские взаимоотношения. | Заготовка талой воды для поливки комнатных растений. Цель: учить трудиться сообща. | Игры с выносным материалом. | Картотека Март |
Вт | Наблюдение за снегом Цели: учить вести наблюдение за сезонными изменениями в природе. закреплять знания о взаимосвязях, происходящих в неживой природе (солнце — снег). | «Передай – встань» Цель: Воспитывать у детей чувство товарищества, развивать ловкость, внимание. Укрепляются мышцы плеч и спины. | Посыпать дорожки песком. Цель: учить трудиться сообща. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Март | |
Ср | Наблюдение за сорокой. Цели: пробуждать интерес к «сказочной персоне» — сороке-белобоке; учить узнавать птицу по оперению и звуку, который она издает; обогащать словарный запас художественным словом; воспитывать заботливое отношение к птицам. | «Вороны и гнезда». Цель: Продолжать учить детей выбирать водящего по считалочке; начинать и прекращать игру по сигналу воспитателя; двигаться в соответствии с текстом; развивать слуховое внимание; воспитывать дружеские взаимоотношения. | Посыпание скользких дорожек песком. Цель: воспитывать заботливое отношение к друзьям и взрослым. | Игры по желанию детей. | Картотека Март | |
Чт | Наблюдение за рябиной. Цели: закрепить знания о рябине; отметить, какие изменения произошли с ней весной. | «Ловишка, бери ленту» Цель: Развивать у детей ловкость, сообразительность. Упражнять в беге с увертыванием, в ловле и в построении в круг. | Расчистка дорожек. Цель: воспитывать аккуратность и чистоту при выполнении трудовых действий. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Март | |
Пт | Наблюдение за легковым автомобилем. Цель: продолжать учить отличать легковой автомобиль от грузового. | «Тише едешь, дальше будешь» Цель: Продолжать учить детей выбирать водящего по считалочке; начинать и прекращать игру по сигналу воспитателя; двигаться в соответствии с текстом; развивать внимание; воспитывать дружеские взаимоотношения. | Коллективный труд по сбору игрушек. Цель: закреплять трудовые навыки. | Игры с выносным материалом. | Картотека Март | |
28 | Пн | Наблюдение за капелью Цели: закреплять знания об изменениях воды в зависимости от температуры; обучать исследовательским действиям. | Пробеги тихо» Цель: Продолжать учить детей выбирать водящего по считалочке; учить тихо бегать; развивать внимание и слух. | Посыпание песком дорожек на участке малышей. Цель: оказывать помощь малышам и их воспитателям. | Игры с выносным материалом. | Картотека Март |
Вт | Приметы ранней весны Цели: закреплять знания о времени года; изучать приметы ранней весны. | «Космонавты» Цели: Продолжать учить детей становиться и бежать друг за другом; не наталкиваться на впереди бегущего; играть дружно, не зазнаваться при победе и не унывать после проигрыша. | Расчистка дорожек от снега на участке, уборка снега на веранде. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Март | |
Ср | Наблюдение за птицами весной Цели: познакомить с жизнью птиц весной; воспитывать любовь и заботливое отношение к пернатым. | «Снежные снайперы» Цель: Тренировать меткость бросков. | Уборка мусора на веранде. Цели: закреплять умение трудиться в коллективе. | Игры по желанию детей. | Картотека Март | |
Чт | Наблюдение за березой и елью Цели: расширять представления детей о деревьях; воспитывать желание защищать и оберегать природу. | «Краски» Цель: Продолжать учить детей выбирать водящих (2-х человек) по считалочке; запоминать цвета красок; прыгать на одной ноге до установленного места и обратно; играть дружно, не зазнаваться при победе и не унывать после проигрыша. | Сгребание снега лопатами, расчистка площадки для игр. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Март | |
Пт | Наблюдение за общественным транспортом Цели: закреплять знания об общественном транспорте, знать правила дорожного движения; воспитывать интерес к технике и труду взрослых. | «Горелки» Цель: Продолжать учить детей выбирать водящего по считалочке; быстро становиться парами; упражнять в беге с увёртыванием; воспитывать дружеские взаимоотношения. | Помочь друг другу отряхиваться от снега. Цель: воспитывать доброжелательное отношение друг к другу. | Игры с выносным материалом. | Картотека Март | |
29 | Пн | Наблюдение за высотой стояния Солнца Цель: закреплять знания о влиянии солнечной энергии на жизнь растений, животных и человека. | « Мячик кверху» Цель: Продолжать учить детей выбирать водящего по считалочке; развивать координацию движений, умение придавать силу броску. | Организация помощи дворнику расчистке дорожек от снега. Цель: развивать желание помогать старшим. | Игры с выносным материалом. | Картотека Апрель |
Вт | Наблюдение за таянием снега Цель: учить устанавливать взаимосвязи в природе. | «Волк» Цель: Продолжать учить детей выбирать водящего по считалочке; начинать и прекращать игру по сигналу воспитателя; двигаться в соответствии с текстом; развивать быстроту бега, стараясь не попадаться водящему; воспитывать дружеские взаимоотношения. | Подметание дорожек на участке, сбор прошлогодних листьев. Цель: развивать желание помогать старшим. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Апрель | |
Ср | Наблюдение за перелетными птицами Цель: закреплять знания о трясогузке. | «Иголка, нитка и узелок» (Бурятская) Цель: Продолжать учить детей становиться в круг; продолжать учить детей выбирать водящего по считалочке; бегать не отставая друг от друга; воспитывать дружеские взаимоотношения. | Обрезка кустарников, подкормка птиц. Цель: формировать желание трудиться сообща. | Игры по желанию детей. | Картотека Апрель | |
Чт | Наблюдение за осиной. Цели: закреплять знания об осине; знакомить с новым явлением — почками. | «Я есть!» (игры народов севера) Цель: Продолжать учить детей делиться на 2 команды; учить договариваться между собой; развивать быстроту бега, стараясь не попадаться водящему; воспитывать дружеские взаимоотношения. | Подметание дорожек на участке, сбор прошлогодних листьев. Цели: закреплять умение трудиться сообща; воспитывать трудолюбие. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Апрель | |
Пт | Наблюдение за трудом дворника Цели: продолжать наблюдения за работой дворника; способствовать обогащению словаря; воспитывать любовь и уважение к работе дворника; прививать любовь к природе, заботливое отношение к окружающей среде. | «Угадай, кого поймали» Цели: Развивать наблюдательность, активность, инициативу. Упражнять в беге, в прыжках. | Расчистка дорожек от снега. Цели: учить трудиться сообща; воспитывать трудолюбие | Игры с выносным материалом. | Картотека Апрель | |
30 | Пн | Наблюдение за проталинами. Цели: учить вести наблюдение за сезонными изменениями в природе; формировать знания о взаимосвязях, происходящих в неживой природе. | « Ванюшка и лебеди» (Белорусская) Цель: Продолжать учить детей выбирать водящего по считалочке; начинать и прекращать игру по сигналу воспитателя; двигаться в соответствии с текстом; развивать быстроту бега, стараясь не попадаться водящему; воспитывать дружеские взаимоотношения. | Уборка участка после таяния снега. Цели: приучать к чистоте и порядку; воспитывать чувство прекрасного. | Игры с выносным материалом. | Картотека Апрель |
Вт | Наблюдение за ветром. Цели: закрепить обобщенные представления о сезонных изменениях; дать понятие о ветре, его свойствах; определить направление ветра. | «Колечко» (Белорусская) Цель: Продолжать учить детей выбирать водящего по считалочке; становиться в полукруг; развивать внимание и слух. | Расчистка дорожек. Цель: воспитывать желание трудиться. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Апрель | |
Ср | Наблюдение за дятлом. Цель: расширять знания об особенностях внешнего вида, повадках птицы и среде ее обитания; формировать реальные представления о жизни птицы. | «Медведи и пчелы» (Узбекская) Цель: учить перелезанию «перевалом» через препятствие. | Продолжать расчищать участок от снега и мусора. Цель: приучать к чистоте и порядку на участке; воспитывать дружеские отношения. | Игры по желанию детей. | Картотека Апрель | |
Чт | Наблюдение за проклюнувшимися почками березы. Цель: продолжать знакомить с березой, ее особенностями в весеннее время года. | «Скворечники» Цель: Продолжать учить детей становиться и бежать друг за другом; не наталкиваться на впереди бегущего; играть дружно, не зазнаваться при победе и не унывать после проигрыша. | Заготовка талой воды для поливки комнатных растений; уборка мусора с участка. Цель: Обеспечивать участие в трудовой деятельности каждого ребенка. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Апрель | |
Пт | Наблюдение за разными видами транспорта. Цель: закреплять знания о том, что человек пользуется велосипедом, который не требует бензина; человек, вращая педали, передвигается. | «Ключи» Цель: Продолжать учить детей выбирать водящего по считалочке; упражнять в быстром беге; играть дружно, не зазнаваться при победе и не унывать после проигрыша. | Коллективная работа на участке по уборке мусора. Цель: формировать навыки коллективного труда. | Игры с выносным материалом. | Картотека Апрель | |
31 | Пн | Наблюдение за солнцем. Цель: помочь обнаружить связи между теми или иными признаками погоды, сезонными изменениями в жизни растительного и животного мира, влиянием солнца на живую и неживую природу. | «Кто быстрее?» Цель: Продолжать учить детей делиться на две команды; играть дружно, честно, без обид. | Расчистка дорожек от мусора и снега. Цель: развивать желание работать дружно, помогая друг другу. | Игры с выносным материалом. | Картотека Апрель |
Вт | Наблюдение за почвой Цель: познакомить с почвенным слоем — торфом. | «Пятнашки с лентами». Цель: Продолжать учить детей делиться на команды; начинать и прекращать игру по сигналу воспитателя; развивать быстроту бега, стараясь не попадаться водящему. | Переноска торфа на грядки и под деревья. Цель: закрепить знания о полезном свойстве торфа. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Апрель | |
Ср | Наблюдение за кошкой. Цели: закреплять знания о том, что кошка — домашнее животное, млекопитающее, имеет определенные признаки; воспитывать гуманные чувства к животным, которых приручил человек. | «Спящая лиса». Цель: Продолжать учить детей выбирать водящего по считалочке; бегать, не наталкиваясь друг на друга, стараться не попадаться водящему; играть дружно, не зазнаваться при победе и не унывать после проигрыша. | Сбор игрушек. Цель: воспитывать чувство удовлетворения от выполненной работы. | Игры по желанию детей. | Картотека Апрель | |
Чт | Наблюдение за тополем. Цели: продолжать знакомить с деревьями на участке; формировать представления о внешнем виде тополя весной. | «Карусель» Цель: Развивать у детей ритмичность движений и умение согласовывать их со словами. Упражнять в беге, ходьбе по кругу и построении в круг. | Сбор палок, сломанных веток и сухих листьев. Цель: побуждать к желанию трудиться, работу выполнять чисто и аккуратно. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Апрель | |
Пт | Наблюдение за пешеходом Цель: закреплять знания о пешеходной части дороги, правилах дорожного движения. | «Светофор». Цель: учить действовать по сигналу, перепрыгивать через препятствия, приземляться на обе ноги сразу. | Сбор игрушек. Цель: воспитывать дружелюбное отношение друг к другу. | Игры с выносным материалом. | Картотека Апрель | |
32 | Пн | Наблюдение за погодой. Цель: формировать представление о том, что изменения в природе весной связаны с вращением Земли вокруг Солнца; закреплять знания о сезонных изменениях в природе. | «Мы — веселые ребята» Цели: учить соблюдать правила игры, действовать быстро, ловко; упражняться в беге. | Уборка экологической тропы. Цели: учить видеть результат своего труда; работать в коллективе. | Игры с выносным материалом. | Картотека Апрель |
Вт | Наблюдение за облаками Цель: закреплять знания о явлениях неживой природы. | «Белые медведи». Цель: Продолжать учить детей выбирать водящего по считалочке; начинать и прекращать игру по сигналу воспитателя; развивать быстроту бега, стараясь не попадаться водящему; играть дружно, честно. | Уборка клумб от прошлогодних листьев. Цель: закреплять умение работать сообща, выполнять задания общими усилиями. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Апрель | |
Ср | Наблюдение за птицами Цель: расширять знания о птицах, прилетающих на участок детского сада. | «Летучие рыбки». Цель: Продолжать учить детей выбирать водящего по считалочке; перепрыгивать через препятствие; играть дружно, не зазнаваться при победе и не унывать после проигрыша. | Наведение порядка на территории. Цель: приучать детей ухаживать за саженцами, поливать землю вокруг деревца; следить, чтобы дети из других групп не ломали ветки деревьев. | Игры по желанию детей. | Картотека Апрель | |
Чт | Наблюдения за растениями и кустарниками на участке Цель: закреплять представление о том, что любое дерево, кустарник — живое существо. | «Охотники» Цель: Продолжать учить детей выбирать водящего по считалочке; становиться в круг; играть дружно, не зазнаваться при победе и не унывать после проигрыша. | Сбор палок, сломанных веток и сухих листьев. Цель: побуждать к желанию трудиться, работу выполнять чисто и аккуратно. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Апрель | |
Пт | Экскурсия по экологической тропе Цель: познакомить с весенними явлениями природы в лесу; сформировать интерес к природе, умение видеть ее красоту, желание сохранять все живое. | «Защити товарища». Цель: Продолжать учить детей выбирать водящего по считалочке; становиться в круг; играть дружно, не зазнаваться при победе и не унывать после проигрыша. | Сбор шишек, сухих веточек. Цель: развивать интерес к окружающему, наблюдательность, стремление узнавать свойства предметов и природных материалов. | Игры с выносным материалом. | Картотека Апрель | |
33 | Пн | Наблюдение за погодой Цель: продолжать формировать обобщенные представления о сезонных изменениях в неживой природе в конце весны. | «Хитрая лиса» Цель: Развивать у детей выдержку, наблюдательность. Упражнять в быстром беге с увертыванием, в построении в круг, в ловле. | Уборка участка от весеннего мусора. Цель: воспитывать положительное отношение к труду, учить оказывать помощь младшим. | Игры с выносным материалом. | Картотека Май |
Вт | Наблюдение за муравейником на экологической тропе Цели:закреплять знания о муравьях. | «Мышеловка» Цель: Развивать у детей выдержку, умение согласовывать движения со словами, ловкость. Упражнять в беге, приседании, построении в круг, ходьбе по кругу. Способствовать развитию речи. | Очистка участка от старых листьев. Цель: продолжать учить трудиться попарно. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Май | |
Ср | Наблюдение за бабочкой Цели: расширять знания о бабочке, ее происхождении, строении, размножении и пользе; способствовать развитию экологического мышления; воспитывать бережное отношение ко всему живому. | «Передай – встань» Цель: Воспитывать у детей чувство товарищества, развивать ловкость, внимание. Укрепляются мышцы плеч и спины. | Уборка мусора на участке. Цель: формировать трудовые умения, желание самостоятельно наводить чистоту и порядок. | Игры по желанию детей. | Картотека Май | |
Чт | Наблюдение за одуванчиком Цели: учить сравнивать одуванчик в начале и конце цветения, знать изменения, произошедшие с цветком; развивать познавательную деятельность в процессе формирования представлений о лекарственных растениях, правилах их сбора, применения. | «Найди мяч» Цели: Развивать у детей наблюдательность, ловкость. | Уборка клумб, подготовка к посадке цветов. Цель: воспитывать желание трудиться. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Май | |
Пт | Наблюдение за велосипедом Цель: закреплять знания о назначении велосипеда. | «Карусель» Цели: Развивать у детей ритмичность движений и умение согласовывать их со словами. Упражнять в беге, ходьбе по кругу и построении в круг. | Уборка мусора на участке. Цель: формировать желание трудиться сообща. | Игры с выносным материалом. | Картотека Май | |
34 | Пн | Наблюдение за облаками. Цель: побуждать к высказыванию собственных догадок, предположений о причинах тех или иных явлений; закреплять знания о неживой природе. | «Угадай, кого поймали» Цели: Развивать наблюдательность, активность, инициативу. Упражнять в беге, в прыжках. | Работа граблями и метлой. Цель: учить видеть результат своего труда. | Игры с выносным материалом. | Картотека Май |
Вт | Наблюдение за цветником Цель: продолжать наблюдение за ростом и развитием цветов; закреплять умение ухаживать за растениями, поливать их, пропалывать. | «Стадо и волк» Цели: Развивать умение выполнять движения по сигналу. Упражнять в ходьбе и быстром беге. | Посадка цветов. Цель: формировать умение коллективно работать, выполнять поручения воспитателя; закреплять знания о росте и развитии растений. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Май | |
Ср | Наблюдение за майским жуком. Цели: расширять знания и представления об особенностях внешнего вида майского жука; воспитывать любовь и бережное отношение ко всему живому. | «Гуси – Лебеди» Цели: Развивать у детей выдержку, умение выполнять движения по сигналу. Упражняться в беге с увертыванием. Содействовать развитию речи. | Посадка семян. Цель: формировать навыки посадки семян (разложить семена в бороздки, присыпать землей, полить); воспитывать интерес к труду. | Игры по желанию детей. | Картотека Май | |
Чт | Наблюдение за подорожником Цель: продолжать развивать познавательную активность в процессе формирования представлений о лекарственных растениях. | «Быстрей по местам» Цели: Развивать ориентировку в пространстве, умение выполнять движения по сигналу. Упражнять в быстром беге, ходьбе, подпрыгивании. | Уборка территории. Цель: воспитывать трудолюбие. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Май | |
Пт | Наблюдение за работой дворника. Цели: расширять знания о труде взрослых осенью; воспитывать уважение к труду. | «Ловишка, бери ленту» Цели: Развивать у детей ловкость, сообразительность. Упражнять в беге с увертыванием, в ловле и в построении в круг. | Уборка близлежащей территории Цель: воспитывать желание помогать взрослым. | Игры с выносным материалом. | Картотека Май | |
35 | Пн | Наблюдение за солнцем Цель: формировать представление о том, что когда светит солнце — на улице тепло; поддерживать радостное настроение. | «Совушка» Цели: Развивать у детей выдержку, умение выполнять движения по сигналу. Упражняться в беге с увертыванием. | Сбор камней на участке. Цель: продолжать воспитывать у детей желание участвовать в труде. | Игры с выносным материалом. | Картотека Май |
Вт | Весна в жизни лесных зверей 'Цель: расширять представления о том, как в лесу оживает жизнь в весеннее время: трогаются в рост деревья, просыпаются животные (медведь, еж), насекомые, которые зимой спали; все устраивают свой гнезда, норы, выводят потомство. | «Картошка» Цель: Упражнять в умении отбивать мяч. | Посев семян цветов (астра, ромашка). Цель: формировать навыки посадки (разложить семена в бороздки, | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Май | |
Ср | Наблюдение за божьей коровкой. Цели: расширять знания и представления об особенностях внешнего вида божьей коровки; воспитывать внимательное и бережное отношение ко всему живому. | «Пустое место» Цель: Развивать внимание, быстроту реакции. | Уборка участка от сухих веток. Цель: воспитывать положительное отношение к труду, ответственность при выполнении поручений. | Игры по желанию детей. | ||
Чт | Наблюдение за одуванчиком. Цель: развивать познавательную активность в процессе формирования представлений о лекарственных растениях, правилах их сбора, применения. | «Мышеловка» Цель: Развивать у детей выдержку, умение согласовывать движения со словами, ловкость. Упражнять в беге, приседании, построении в круг, ходьбе по кругу. Способствовать развитию речи. | Уборка участка от сухих веток. Цель: воспитывать положительное отношение к труду, ответственность при выполнении поручений. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Май | |
Пт | Экскурсия «Зеленый детский сад» Цель: формировать бережное отношение к растениям; закреплять представления о растениях. | «Сороконожка» Цель: развитие координации движений, умение действовать сообща. | Прополка цветочной клумбы. Цель: формировать интерес к труду. | Игры с выносным материалом. | Картотека Май | |
36 | Пн | Наблюдение за грозой Цель: знакомить с понятием «гроза»; формировать реальные представления о явлении природы; обогащать словарный запас; развивать наблюдательность. | «Лягушата» Цель: развитие координации движений, скорость. | 1-я подгруппа — расчистка граблями участка; 2-я подгруппа — вынос мусора. Цель: учить трудиться небольшими группами; воспитывать желание трудиться, дружбу в коллективе. | Игры с выносным материалом. | Картотека Май |
Вт | Наблюдение за комаром. Цель: расширять представления об особенностях внешнего вида комара; формировать реалистические представления о природе. | «Гуси-лебеди» Цели: Развивать у детей выдержку, умение выполнять движения по сигналу. Упражняться в беге с увертыванием. Содействовать развитию речи. | Уборка травы. Цель: учить пропалывать траву. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Май | |
Ср | Наблюдение за стрекозой. Цель: расширять знания о внешнем виде стрекозы; воспитывать внимательное и бережное отношение ко всему живому. | «Охотник и зайцы» Цель: развитие ловкости, координации движений, умение действовать сообща. | Посадка цветов. Цель: совершенствовать навыки и умения посадки цветов. | Игры по желанию детей. | Картотека Май | |
Чт | Наблюдение за мать-и-мачехой. Цель: развивать познавательную активность детей в процессе формирования представлений о лекарственных растениях, правилах их сбора, хранения и применения. | «Космонавты» Цели: Развивать у детей умение выполнять движения по сигналу воспитателя, находить свое место на площадке. | Посадка семян лекарственных трав. Цель: учить правильному посеву семян. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Май | |
Пт | Наблюдение за легковым автомобилем. Цели: научить понимать значение и функции автомобиля; закреплять умение определять материал, из которого сделана машина (металл, стекло). | «Тише едешь, дальше будешь» Цель: Развивать внимательность, умение выполнять движения в соответствии с текстом . | Очистка участка от веток и камней. Цель: воспитывать трудолюбие и умение работать коллективно. | Игры с выносным материалом. | Картотека Май |
Перспективное планирование по прогулкам в летний период
Неделя | День недели | Наблюдение | Подвижная игра | Труд | Самостоятельные игры | Источник |
1 | Пн | Наблюдение за сезонными изменениями Цель: закреплять знания о взаимосвязи живой и неживой природы; учить выделять изменения в жизни растений и животных в летнее время; формировать представление о летних месяцах. | «Ловишка в кругу» Цель: Развивать ловкость, быстроту движений | Сбор природного материала. | Игры с выносным материалом. | Картотека Июнь |
Вт | Наблюдение за облаками Цель: закреплять знания о неживой природе. | «Пятнашки с домом» Цель: Развивать у детей выдержку, умение выполнять движения по сигналу. Упражняться в беге с увертыванием. | Прополка цветников Цель: формировать интерес к труду. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Июнь | |
Ср | Наблюдение за рябиной. Цель: продолжать знакомить с деревьями на участке; продолжать формировать представление о рябине. | «Хитрая лиса» Цель: Развивать у детей выдержку, наблюдательность. Упражнять в быстром беге с увертыванием, в построении в круг, в ловле. | Навести порядок на веранде. Цель: Воспитывать желание поддерживать чистоту. | Игры по желанию детей. | Картотека Июнь | |
Чт | Наблюдаем за птицами Цель: продолжить знакомить детей с птицами, вспомнить названия их домиков. | «Мышеловка» Цель: Развивать у детей выдержку, умение согласовывать движения со словами, ловкость. Упражнять в беге, приседании, построении в круг, ходьбе по кругу. Способствовать развитию речи. | Подмести участок. Цель: воспитывать трудолюбие и умение работать коллективно. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Июнь | |
Пт | Наблюдение за самосвалом. Цель: формировать представления о видах грузовых машин; учить рассказывать о них. | «Воробушки и автомобиль» | Уборка участка. Цель: закреплять умения работать сообща. | Игры с выносным материалом. | Картотека Июнь | |
2 | Пн | Наблюдаем за солнцем Цель: дать детям представление о состоянии погоды летом. Закрепить названия сезонной одежды. | «Вышибалы» Цель: тренироваться в бросании и ловле мяча. | Очистка участка от веток и камней. Цель: воспитывать трудолюбие и умение работать коллективно. | Игры с выносным материалом. | Картотека Июнь |
Вт | Наблюдаем за ветром Цель: повторить понятие "ветер". Что происходит с деревьями в ветреную погоду. | "Выше земли". Цель: развить ловкость, быстроту реакции на сигнал. | Сбор природного материала. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Июнь | |
Ср | Наблюдение за тополем Цель: продолжать знакомить с деревьями на участке; продолжать формировать представление о тополе. | «Стадо и волк» Цель: Развивать умение выполнять движения по сигналу. Упражнять в ходьбе и быстром беге. | Наносить песок в песочницу. | Игры по желанию детей. | Картотека Июнь | |
Чт | Наблюдение за насекомыми Цель: закрепить знания о насекомых, их образом жизни, условиями для жизни. | «Угадай, кого поймали» Цель: Развивать наблюдательность, активность, инициативу. Упражнять в беге, в прыжках. | Построить муравейник из сухих травинок. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Июнь | |
Пт | Наблюдение за разными видами транспорта. Цели: расширять знания о наземном транспорте, их классификации, назначении; формировать представление о назначении автобусов, их значении в жизни человека. | «Карусель» Цели: Развивать у детей ритмичность движений и умение согласовывать их со словами. Упражнять в беге, ходьбе по кругу и построении в круг. | Коллективная работа на участке по уборке мусора. Цель: формировать навыки коллективного труда. | Игры с выносным материалом. | Картотека Июнь | |
3 | Пн | Наблюдение за небом и облаками. Цель: разобрать понятие "облако", зависимость погоды от наличия облаков. | «Гуси – Лебеди» Цель: Развивать у детей выдержку, умение выполнять движения по сигналу. Упражняться в беге с увертыванием. Содействовать развитию речи. | Сбор крупного мусора на участке. Цель: Воспитывать желание поддерживать порядок на участке. | Игры с выносным материалом. | Картотека Июнь |
Вт | Изучаем песок и почву Цель: вспомнить свойства песка и почвы, их сходства и отличия. | «Кто скорей снимет ленту» Цель: Развивать у детей выдержку, умение действовать по сигналу. Дети упражняются в быстром беге, прыжках. | Рыхлить почву, копать песок. Цель: Воспитывать трудовые навыки. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Июнь | |
Ср | Наблюдение за мать-и-мачехой Цель: развивать познавательную активность детей в процессе формирования представлений о лекарственных растениях, правилах их сбора, хранения и применения. | «Быстрей по местам» Цель: Развивать ориентировку в пространстве, умение выполнять движения по сигналу. Упражнять в быстром беге, ходьбе, подпрыгивании. | Очистка территории вокруг лекарственных растений. Цель: воспитывать трудолюбие и умение работать коллективно. | Игры по желанию детей. | Картотека Июнь | |
Чт | Наблюдение за бабочкой Цели: на основе непосредственного восприятия формировать знания о характерных особенностях внешнего вида бабочки; воспитывать доброе отношение к живым объектам, выделяя признаки живого. | «Карусель» Цели: Развивать у детей ритмичность движений и умение согласовывать их со словами. Упражнять в беге, ходьбе по кругу и построении в круг. | Расчистка огорода от мусора. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Июнь | |
Пт | Наблюдение за грузовым автомобилем. Цель: учить отличать грузовой автомобиль от легкового. | «Ловишка, бери ленту» Цели: Развивать у детей ловкость, сообразительность. Упражнять в беге с увертыванием, в ловле и в построении в круг. | Уборка камней с участка. Цели: приучать доводить начатое дело до конца; воспитывать аккуратность, тветственность. | Игры с выносным материалом. | Картотека Июнь | |
4 | Пн | Наблюдение за летним дождем | «Солнечные зайчики». Цель: уточнить с детьми направления: вверх, вниз, в сторону. Научить выполнять Разнообразные движения. | Коллективная работа на огороде по уборке мусора. Цель: формировать навыки коллективного труда. | Игры с выносным материалом. | Картотека Июнь |
Вт | Наблюдение за тенью | «Мышеловка» Цель: Развивать у детей выдержку, умение согласовывать движения со словами, ловкость. Упражнять в беге, приседании, построении в круг, ходьбе по кругу. Способствовать развитию речи. | Сбор крупного мусора на участке. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Июнь | |
Ср | Наблюдение за подорожником Цель: познакомить с подорожником. Разобрать его строение, поговорить о пользе. | «Дети и петух» (Азербайджанская) Цель: Продолжать учить детей выбирать водящего по считалочке; двигаться в соответствии с текстом; развивать быстроту бега, стараясь не попадаться водящему; играть дружно, не зазнаваться при победе и не унывать после проигрыша. | Сбор природного материала | Игры по желанию детей. | Картотека Июнь | |
Чт | Наблюдение за дождевым червем. Цель: познакомить с дождевым червем, с его строением, его образом жизни, условиями для жизни, средой обитания. | «Золотые ворота» Цель: Продолжать учить детей делиться на команды; начинать и прекращать игру по сигналу воспитателя; двигаться в соответствии с текстом; воспитывать дружеские взаимоотношения. | Выкопать норку для червяка. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Июнь | |
Пт | Наблюдение за пешеходом Цель: закреплять знания о пешеходной части дороги, правилах дорожного движения. | «Светофор». Цели: развивать ловкость; закреплять знания о значении светофора. | Помочь малышам подмести дорожки Цель: воспитывать желание помогать младшим. | Игры с выносным материалом. | Картотека Июнь | |
5 | Пн | Наблюдение за сезонными изменениями Цель: закреплять знания о взаимосвязи живой и неживой природы; учить выделять изменения в жизни растений в летнее время; формировать представление о летних месяцах. | «Ловишка в кругу» Цель: Развивать у детей ловкость, сообразительность. Упражнять в беге с увертыванием, в ловле и в построении в круг. | Сбор игрушек. Цель: воспитывать чувство удовлетворения от выполненной работы. | Игры с выносным материалом. | Картотека Июль |
Вт | Наблюдение за продолжительностью дня. Цель: дать представление о продолжительности дня, о том, какие изменения произошли с солнцем летом. | «Горелки» | Уборка скошенной травы. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Июль | |
Ср | Продолжить наблюдение за подорожником Цель: продолжить знакомство с подорожником. Разобрать почему индейцы назвали подорожник «следом белого человека». | «Стая». Цель: Продолжать учить детей выбирать водящего по считалочке; развивать внимание, ловкость, быстроту реакции; воспитывать дружеские взаимоотношения. | Сбор палок, сломанных веток. | Игры по желанию детей. | Картотека Июль | |
Чт | Наблюдение за птицами | "Выше земли". Цель: развить ловкость, быстроту реакции на сигнал. | Подмести участок. Цель: воспитание трудолюбия, ответственности доводить начатое до конца. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Июль | |
Пт | Наблюдение за общественным транспортом Цели: закреплять знания об общественном транспорте, знать правила дорожного движения; воспитывать интерес к технике и труду взрослых. | «Пробеги тихо» Цель: Продолжать учить детей выбирать водящего по считалочке; учить тихо бегать; развивать внимание и слух. | Помочь младшим дошкольникам наносить песок в песочницу. Цель: воспитывать доброжелательное отношение к младшим дошкольникам. | Игры с выносным материалом. | Картотека Июль | |
6 | Пн | Наблюдение дождя и появления радуги на небе Цель: закрепить летние сезонные признаки, перемены, происходящие в неживой природе. Разобрать понятие «радуга». | «Краски» Цель: Продолжать учить детей выбирать водящих (2-х человек) по считалочке; запоминать цвета красок; прыгать на одной ноге до установленного места и обратно; играть дружно, не зазнаваться при победе и не унывать после проигрыша. | Уборка участка от сухих веток. Цель: приучать работать сообща, добиваться выполнения задания общими усилиями. | Игры с выносным материалом. | Картотека Июль |
Вт | Наблюдение за почвой. Цель: выявить свойства почвы. | «Коршун и наседка» Цель: учить бегать, держась друг за друга, слушать сигнал воспитателя. | Рыхлить почву. Цель: воспитывать трудолюбие. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Июль | |
Ср | Изучаем деревья и кустарники Цель: вспомнить, как выглядит береза, познакомить с сосной, осиной (строение, польза, изменения, происходящие с приходом лета). | «Прела-горела» (Белорусская) Цель: Продолжать учить детей выбирать водящего по считалочке; упражнять в умении ориентироваться в пространстве; воспитывать дружеские взаимоотношения. | Уборка участка от сухих веток. | Игры по желанию детей. | Картотека Июль | |
Чт | Наблюдение за божьей коровкой Цели: расширять знания и представления об особенностях внешнего вида божьей коровки; воспитывать внимательное и бережное отношение ко всему живому. | «Стой!» Цель: Продолжать учить детей выбирать водящих (2-х человек) по считалочке; начинать и прекращать игру по сигналу воспитателя; развивать быстроту бега; соблюдать правила при игре с мячом; развивать меткость; воспитывать дружеские взаимоотношения. | Уборка экологической тропы. Цели: учить видеть результат своего труда; работать в коллективе. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Июль | |
Пт | Наблюдение за самосвалом. Цель: формировать представления о видах грузовых машин; учить рассказывать о них. | «Воробушки и автомобиль» | Уборка участка. Цель: закреплять умения работать сообща. | Игры с выносным материалом. | Картотека Июль | |
7 | Пн | Наблюдение за камнями Цель: знакомить с разнообразием камней и их свойствами. | «Круговой» (Мордовская) Цель: Продолжать учить детей становиться в круг; делиться на 2 команды; развивать ловкость; воспитывать дружеские взаимоотношения. | Коллективный труд по уборке территории. Цель: закреплять умение концентрировать внимание на определенных объектах, сочетать силу и быстроту. | Игры с выносным материалом. | Картотека Июль |
Вт | Наблюдение за сверканием молнии во время грозы Цель: закрепить летние сезонные признаки, перемены, происходящие в неживой природе. Разобрать понятия «молния», «гроза». | «День и ночь» Цель: Продолжать учить детей делиться на команды; начинать и прекращать игру по сигналу воспитателя; развивать быстроту бега, стараясь не попадаться водящему. | Очистка участка от веток и камней. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Июль | |
Ср | Наблюдение за одуванчиком Цель: познакомить с одуванчиком. Разобрать его строение, обратить внимание на то какие перемены с ним происходят после окончания цветения. | «Мы — веселые ребята» Цели: учить соблюдать правила игры, действовать быстро, ловко; упражняться в беге. | Дети моют все игрушки (которые поддаются обработке) и раскладывают их сушиться на траве. | Игры по желанию детей. | Картотека Июль | |
Чт | Наблюдение за насекомыми (комар). Цель: познакомить с комаром, его образом жизни, условиями для жизни. | «Сороконожка» Цель: развитие координации движений, умение действовать сообща. | Уборка участка от веток. Цель: воспитывать положительное отношение к труду, ответственность при выполнении поручений. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Июль | |
Пт | Наблюдение за трудом взрослых Цель: дать знания о том, как надо ухаживать за посадками в огороде и на цветочной клумбе. | «Гуси-лебеди». Цель: совершенствовать технику бега, добиваясь естественности, легкости и точности выполнения задания. | Полить растения. | Игры с выносным материалом. | Картотека Июль | |
8 | Пн | Наблюдение за ветром. Цели: продолжать учить определять силу ветра; расширять знания детей о неживой природе. | «Водяной» (Удмурдская) Цель: Продолжать учить детей выбирать водящего по считалочке; становиться в круг; упражнять в быстром беге; воспитывать дружеские взаимоотношения. | Сделать примитивный флюгер, самолет. Цель: вызвать интерес к созиданию. | Игры с выносным материалом. | Картотека Июль |
Вт | Наблюдение за тенью | «Мышеловка» Цель: Развивать у детей выдержку, умение согласовывать движения со словами, ловкость. Упражнять в беге, приседании, построении в круг, ходьбе по кругу. Способствовать развитию речи. | Сбор крупного мусора на участке. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Июль | |
Ср | Наблюдение за тополем Цель: познакомить с тополем (строение, польза, изменения, происходящие с приходом лета). | «Стадо и волк» Цель: Развивать умение выполнять движения по сигналу. Упражнять в ходьбе и быстром беге. | Посадка деревьев на экологической тропе. | Игры по желанию детей. | Картотека Июль | |
Чт | Наблюдение за жуками. Цель: познакомить с жуком, его образом жизни, условиями для жизни. | «Вышибалы» Цель: тренироваться в бросании и ловле мяча. | Посадка семян лекарственных трав. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Июль | |
Пт | Наблюдение за общественным транспортом Цели: закреплять знания об общественном транспорте, знать правила дорожного движения; воспитывать интерес к технике и труду взрослых. | «Пробеги тихо» Цель: Продолжать учить детей выбирать водящего по считалочке; учить тихо бегать; развивать внимание и слух. | Постройка песочного городка Цель: воспитывать доброжелательное отношение друг к другу. | Игры с выносным материалом. | Картотека Июль | |
9 | Пн | Наблюдение за сезонными изменениями Цель: закреплять знания о взаимосвязи живой и неживой природы; учить выделять изменения в жизни растений в летнее время; формировать представление о летних месяцах. | «Ловишка в кругу» Цель: Развивать у детей ловкость, сообразительность. Упражнять в беге с увертыванием, в ловле и в построении в круг. | Сбор игрушек. Цель: воспитывать чувство удовлетворения от выполненной работы. | Игры с выносным материалом. | Картотека Август |
Вт | Наблюдаем за водой Цель: вспомнить с детьми об аккуратном обращении с водой. Уточнить представления о свойствах воды: льется, имеет разную температуру; в воде одни предметы тонут, другие плавают. | «Море волнуется» Цель: Продолжать учить детей выбирать водящего по считалочке; разбегаться по площадке, не задевая при этом товарищей; выполнять движения по сигналу. | Дети моют все игрушки (которые поддаются обработке) и раскладывают их сушиться на траве. Цель: Воспитывать желание доводить начатое дело до конца. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Август | |
Ср | Наблюдение за цветами Цель: Расширить знания детей о цветах клумбы. Учить сравнивать внешний вид цветов (ромашка, васильки, ноготки, колокольчики). Учить различать стебель, листья, цветок, различать садовые и полевые цветы. | «Гуси» Цели: Развивать у детей выдержку, умение выполнять движения по сигналу. Упражняться в беге с увертыванием. Содействовать развитию речи. | Полив цветника. Цель: Поощрять самостоятельность в труде. | Игры по желанию детей. | Картотека Август | |
Чт | Наблюдение за стрекозами. Цель: познакомить со стрекозой, ее образом жизни, условиями для жизни. | «Золотые ворота» Цель: Продолжать учить детей делиться на команды; начинать и прекращать игру по сигналу воспитателя; двигаться в соответствии с текстом; воспитывать дружеские взаимоотношения. | Привести в порядок песочницу, наполнить ее песком | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Август | |
Пт | Наблюдение за работой шофера. Цели: уточнять представления о работе водителей, управляющих разными видами машин; развивать познавательную деятельность; воспитывать интерес и уважение к работе взрослых. | «Серый зайка» (Удмурдская) Цель: Продолжать учить детей выбирать водящего по считалочке; делиться на две команды; выполнять движения в соответствии с текстом; воспитывать дружеские взаимоотношения. | Подметание дорожек, уборка мусора. Цели: воспитывать трудолюбие, умение трудиться сообща; убирать инвентарь после труда в определенное место. | Игры с выносным материалом. | Картотека Август | |
10 | Пн | Наблюдаем за дождем, грозой и радугой. Цель: закрепить летние сезонные признаки, перемены, происходящие в неживой природе. | «Узнай по голосу» Цель: Продолжать учить детей выбирать водящего по считалочке; начинать и прекращать игру по сигналу воспитателя; двигаться в соответствии с текстом; развивать слуховое внимание; воспитывать дружеские взаимоотношения. | Полить цветы в группе. Цель: воспитывать любовь к природы. | Игры с выносным материалом. | Картотека Август |
Вт | Наблюдение за воздухом Цель: закреплять знания о взаимосвязи живой и неживой природы; продолжать знакомить со свойствами воздуха. | «У Мазаля» Цель: Продолжать учить детей выбирать водящего по считалочке; двигаться в соответствии с текстом; развивать быстроту бега, стараясь не попадаться водящему; играть дружно, не зазнаваться при победе и не унывать после проигрыша. | Сбор крупного мусора на участке. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Август | |
Ср | Наблюдение что цветет летом? Цель: познакомить с некоторыми цветущими травянистыми растениями. Разобрать их строение, поговорить о пользе цветов. | «Пчелки и ласточки» Цель: Продолжать учить детей выбирать водящего по считалочке; учить тихо бегать; развивать внимание и слух. | Расчистка огорода от мусора. | Игры по желанию детей. | Картотека Август | |
Чт | Наблюдение за кошкой. Цели: закреплять знания о том, что кошка — домашнее животное, млекопитающее, имеет определенные признаки; воспитывать гуманные чувства к животным, которых приручил человек. | «Картошка» Цель: Упражнять в умении отбивать мяч. | Сбор игрушек. Цель: воспитывать чувство удовлетворения от выполненной работы. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Август | |
Пт | Наблюдение за пешеходной дорожкой. Цель: формировать знания о пешеходной части дороги, правилах дорожного движения. | «Тише едешь, дальше будешь» Цель: Продолжать учить детей выбирать водящего по считалочке; начинать и прекращать игру по сигналу воспитателя; двигаться в соответствии с текстом; развивать внимание; воспитывать дружеские взаимоотношения. | Прополоть цветники Цель: воспитывать желание коллективно облагораживать свой участок. | Игры с выносным материалом | Картотека Август | |
11 | Пн | Наблюдение за ветром Цели: продолжать учить определять силу ветра; расширять знания детей о неживой природе. | «Пятнашки» Цель: Продолжать учить детей выбирать водящего по считалочке; разбегаться по площадке, не задевая при этом товарищей. | Помочь младшим дошкольникам наносить песок в песочницу. Цель: воспитывать доброжелательное отношение к младшим дошкольникам. | Игры с выносным материалом. | Картотека Август |
Вт | Наблюдение за песком Цель: выявить свойства песка, определить сходства и отличия между песком и почвой. | «Вышибалы» Цель: тренироваться в бросании и ловле мяча. | Постройка песочного городка Цель: воспитывать трудолюбие и усердие. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Август | |
Ср | Наблюдение «Лесные дары — грибы и ягоды» Цель: закрепить знания детей о лесных растениях, познакомить с названиями грибов - съедобных и ядовитых. | «Огородники» Цель: Воспитывать у детей чувство товарищества, развивать ловкость, внимание; упражнять в беге. | Очистить экологическую тропу Цель: приучать работать сообща, добиваться выполнения задания общими усилиями. | Игры по желанию детей. | Картотека Август | |
Чт | Наблюдение за собакой Цели: закреплять знания о том, что собака— домашнее животное, млекопитающее, имеет определенные признаки; воспитывать гуманные чувства к животным, которых приручил человек. | «Охотник и зайцы» Цель: развитие ловкости, координации движений, умение действовать сообща. | Сбор игрушек. Цель: воспитывать чувство удовлетворения от выполненной работы. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Август | |
Пт | Наблюдение за общественным транспортом Цели: закреплять знания об общественном транспорте, знать правила дорожного движения; воспитывать интерес к технике и труду взрослых. | «Пробеги тихо» Цель: Продолжать учить детей выбирать водящего по считалочке; учить тихо бегать; развивать внимание и слух. | Убрать мусор на экологической тропе Цель: воспитывать желание беречь и охранять природу | Игры с выносным материалом | Картотека Август | |
12 | Пн | Наблюдение за солнышком Цель: закреплять знания о неживой природе. | «Кошки-мышки» Цель: развитие ловкости, координации движений, умение действовать сообща. | Сбор палок, сломанных веток. | Игры с выносным материалом. | Картотека Август |
Вт | Наблюдение за водой Цель: научить детей аккуратно обращаться с водой. Уточнить представления о свойствах воды: льется, имеет разную температуру; в воде одни предметы тонут, другие плавают. | «Море волнуется». Цель: развить фантазию, умение выражать в движении задуманный образ. | Дети моют все игрушки (которые поддаются обработке) и раскладывают их сушиться на траве. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Август | |
Ср | Наблюдение за елью Цель: продолжать знакомить с елью (строение, польза, изменения, происходящие летом). | «Пятнашки с домом» Цель: Продолжать учить детей выбирать водящего по считалочке; развивать внимание, ловкость, быстроту реакции; воспитывать дружеские взаимоотношения. | Поливка цветника. Цель: Поощрять самостоятельность в труде. | Игры по желанию детей. | Картотека Август | |
Чт | Наблюдение за насекомыми Цель: закрепить знания о насекомых, их образом жизни, условиями для жизни. | «Угадай, кого поймали» Цель: Развивать наблюдательность, активность, инициативу. Упражнять в беге, в прыжках. | Построить муравейник из сухих травинок. | Игры на развитие двигательной активности | Картотека Август | |
Пт | Наблюдение за работой дворника. Цели: продолжать наблюдение за работой дворника; совершенствовать словарный запас; формировать стремление к порядку и чистоте; прививать любовь к природе, бережливое и заботливое отношение к окружающей среде. | «Сороконожка» Цель: развитие координации движений, умение действовать сообща. | Наносить песок в песочницу. Цель: учить работать сообща, добиваясь выполнения задания общими усилиями. | Игры с выносным материалом | Картотека Август | |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Перспективное планирование по обж в старшей группе детского сада
«Основы безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста»...
ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ СТАРШЕЙ ГРУППЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА»
Перспективное планирование в образовательной области физическая культура, поможет эффективно сделать календарно- тематическое планирование....
Перспективное планирование по лепке в старшей группе.
Лепка- создание скульптуры из пластилина, которая укрепляет руки ребенка, сначала дети лепят ладонями, затем видоизменяют форму пальцами.Пластилин позволяет передать форму предмета, объем, строе...
Перспективное планирование (образовательная область "Здоровье") старшая группа
Перспективный планОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ЗДОРОВЬЕ»Приобщаем к здоровому образу жизни, укрепляем физическое и психическое здоровье ребенка(старшая группа)Задачи воспитания и развития детей1.Способств...
Перспективное планирование по ОБЖ в старшей группе
Перспективное планирование по ОБЖ в старшей группе 2012-2013 годМе-сяцыСодержание работы (по неделям) СЕНТЯБРЬ 1 неделя«Правила поведения в д/с и в групп...
Перспективное планирование по прогулкам в старшей группе
Перспективное планирование по прогулкам в старшей группе. К перспективному планированию разработаны карточки с сентября по май, в которых расписаны ход наблюдения, его цели, трудовая деятельность дете...
Перспективное планирование по ФЭМП в старшей группе на 2019 – 2020 учебный год (Помораева И.А., Позина В.А. Формирование элементарных математических представлений: Старшая группа. – М.: МОСКВА-СИНТЕЗ, 2017 г. – 80 с.)
Перспективное планирование по ФЭМП в старшей группе на 2019 – 2020 учебный год(Помораева И.А., Позина В.А. Формирование элементарных математических представлений: Старшая группа. – М....