Наш зайчонок заболел
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Конспект НОД- развлечение в средней группе

Тема: «Наш зайчонок заболел»

Программное содержание. Дать детям представление о том, что мама проявляет заботу о своей семье. О своем любимом ребенке; мама умеет осматривать горло, кожу, ставить градусник, измерять температуру, ставить горчичники и т.д. – она доктор и медсестра в своем доме. Формировать уважение к маме.

Материал. Сумка доктора Айболита с предметами (градусник, йод и т.д.)

Ход развлечения:

В гости к детям приходит доктор Айболит. Воспитатель обращает внимание детей на сумку гостя. Айболит говорит что покажет содержимое, если дети угадают загадки, в них и спрятаны названия предметов, лежащих в сумке.

Айболит загадывает ребятам загадки:

Я под мышкою сижу

И что делать укажу:

Или разрешу гулять,

Или уложу в кровать. (Градусник)

Им помажут ранку, шишку

У девчонки и мальчишке,

С ним скорее заживет,

Догадались? Это …(йод)

Дети отгадывают загадки. Айболит достает из своей сумки предметы-отгадки, ребята рассматривают их и объясняют, для чего они предназначены.

Айболит: Я пришел в детский сад, чтобы помочь больному. Кто у вас заболел, кому нужна медицинская помощь?

Воспитатель и дети показывают ему зайчонка, говорят, что он отказывается от еды, совсем не играет с ребятами.

Айболит: Не беспокойтесь! Сейчас я осмотрю больного. Малыш-зайчишка. На что ты жалуешься? Горло болит? Скажи: а-а-а-а. Да. Горло у тебя красное. Нужно измерить температуру, достану градусник. И температура высокая. У вашего зайчонка ангина.  Как же будем лечит больного? (ответы детей)

Чтобы малыш выздоровел я пропишу ему сироп от кашля, горчичники и полоскание.

Сходите в аптеку и немедленно приобретите все необходимое для лечения.

Воспитатель: Я побегу в аптеку, а вы пока с Айболитом сделайте гимнастику для глаз.

Гимнастика для глаз «Хитрая лисичка»

Воспитатель возвращается и приносит лекарства. Айболит дает сироп, ставит горчичники, наводит полоскание для горла.

Воспитатель: Посмотрите, ребята, зайчонок улыбается, у него горлышко болит уже меньше. Это все благодаря доброму, заботливому … (Доктору Айболиту).

Что сделал доктор, чтобы вылечить больного зайчонка? (осмотрел, поставил диагноз, назначил лечение) Что выписал Айболит зайчонку? Где нужно брать лекарства?

Айболит и воспитатель отмечают, что дети очень внимательны к своим игрушкам, заботятся о них, как их мамы и бабушки.

Айболит: Как мама понимает, что ребенок заболел? Что делает мама, если ребенок заболел, остался дома? (Осматривает горлышко, дает сироп, измеряет температуру. Обязательно показывает доктору.)

Айболит предлагает поиграть в игру с мячом: «Если хочешь быть здоров, помни ….)

Воспитатель. Мама дома, как настоящий врач. Лечит всю семью. Мама заботливая, чуткая, внимательная. Она сразу замечает, что у ребенка заболел живот или он закашлял. Мама, как медицинская сестра, выполняет все рекомендации доктора: дает нужную таблетку или сироп, и больному становится легче. Дети должны быть заботливыми и внимательными по отношению к маме, помогать ей, чтобы она не заболела.

Доктор Айболит прощается с детьми и дарит детям сумку с атрибутами для сюжетно-ролевой игры «Больница».