Перспективное планирование работы с детьми младшей группы по ОБЖ
учебно-методическое пособие (младшая группа) на тему

Сентябрь.

1. Чтение "Мойдодыр" К. Чуковского.

                 Дать элементарное понятие о личной гигиене.

                  Д/и "Водичка, водичка,

                             Умой моё личико".

2. Беседа "Каждой вещи своё место".

                  Показать детям необходимость убирать свои вещи, игрушки после использования на места.

Октябрь.

1.Конфликтная ситуация "я тоже хочу играть с этой игрушкой".

                   Помочь детям разобраться как нужно себя вести в данной ситуации.

2. Игра "Одень куклу на прогулку".

                    Учить детей правильно одеваться, в определённой последовательности.

                     Закреплять знания сезонной одежды.

Ноябрь.

1. Чтение "Я одеться сам могу" В Зайцев.

                        Рассматривание картин.

                         -Без чего нельзя идти на улицу?

                         -Почему заболели дети?

2. Чтение "Доктор Айболит" К Чуковский.

                         Беседа " Врачи-наши друзья". Рассказать о том, как врачи помогают людям.

3. Игра "Больница".

                           Помочь детям разобраться в том, что врачи помогают, лечат, сто б дети их не боялись.

Декабрь.

1. Чтение "Кошкин дом" С. Маршак.

                           Беседа о прочитанном, вред от игры с огнём.

                           Разучивание потешки "Тили бом, тили бом".

2. Беседа с использованием противопожарных плакатов.

Январь.

1. Чтение сказки "Красная Шапочка".

                             Показать, что бывает, если чужой приходит в дом.

                              Познакомить детей с правилами поведения, когда они остаются одни дома.

2. Беседа  "Электроприборы".

                              Закрепление у детей представлений об электроприборах, их значении для людей, о правилах пользования.

Февраль.

1. Настольный театр "Волк и семеро козлят".

                               (Чужой приходит в дом)

                                Закрепление правил поведения в данной ситуации.

2. Чтение сказки "Сестрица Алёнушка и братец Иванушка"

                               (Опасность от загрязнения окружающей среды).

3. Беседа "Что нужно человеку для жизни".

Март.

1. Беседа о правилах поведения с незнакомыми людьми.

                              Чтение сказки "Золушка".

                              Дать представление о том, что внешность не всегда совпадает с намерениями, внешность обманчива.

2. Беседа "Животные, которые гуляют сами по себе".

                              Рассказать об опасности, исходящей от бездомных животных.

Апрель.

1. "Всем советуем дружить,

       Ссориться не ссмейте,

        Без друзей нам не прожить,

        Ни за что на свете".

                             Показать детям, как нужно вести себя по отношению друг к другу.

                              Учить детей разрешать конфликты мирным путём.

2.Д/и "Опасно- не опасно".

                           Закрепить знания о предметах опасных для жизни и здоровья людей.

Май.

1. Рассказ "Как неразлучные друзья в воде тонули".

                            Дать представления об опасности, которые подстерегают во время купания. Правила на водах.

2. Ребёнок и природа. Игра "Что где растёт".

                           Познакомить детей с лекарственными растениями.

                           Дать представления о простейших способах их применания.(Малина- от простуды, подорожник- от ссадин).

3. Рассказ воспитателя "Первая помощь при травмах".