Краткосрочный педагогический проект "Спорт. Здоровье. Я."
методическая разработка (подготовительная группа) по теме

Краткосрочный педагогический проект

(День спорта в детском саду )

«Спорт. Здоровье. Я»            

Составитель проекта: воспитатель высшей квалификационной категории    Остроухова Наталья Васильевна

ГБДОУ д/с №68 Калининского района  г. Санкт-Петербурга.

Возраст детей: 6-7лет (подготовительная к школе группа)

Сроки реализации проекта:  однодневный  

Актуальность – ухудшение здоровья подрастающего поколения, низкий уровень представлений о здоровом образе жизни, о спорте и олимпийском движении.

Цель: создание у детей мотивации заниматься физической культурой и спортом.

Задачи:

1. ознакомление детей с разными видами спорта;
2. развитие положительной мотивации к занятиям спортом, здоровому образу жизни;
3. расширение двигательных возможностей ребенка за счет освоения новых доступных движений.
4. расширение кругозора в вопросах спортивной жизни страны;
5. обогащение знаниями в области физической культуры и спорта;
6. формирование интереса к определенному виду спорта.

Участники проекта: воспитатели, воспитанники группы.

Предполагаемый результат: повышение уровня  мотивации  к занятиям физической  культурой. Пополнение знаний об истории Олимпийских игр. Пополнение словарного запаса детей спортивными терминами.

Продукт проектной деятельности: фотоальбом.

Презентация проекта: выступление воспитателя на круглом столе, фотоотчет.

Оборудование: фонограмма для утренней аэробики, мячи, обручи, ленты, кольцебросы, моталочки и пр.

Подборка наглядно – дидактического материала по теме:

Фотоальбомы, картинки о видах спорта, иллюстрации, портреты знаменитых спортсменов нашей страны.

Подборка художественной литературы – рассказов, стихов, пословиц и поговорок о спорте:

Подбор музыкальных произведений (спортивный марш).

Работа с родителями:

Папка-передвижка с подборкой материалов о здоровом образе жизни, необходимости привлечения детей к занятиям физической культурой и спортом.

Папка-передвижка с подборкой материалов об Олимпийском движениии.

Подготовительная работа:

Чтение рассказов о спорте, спортсменах.

Рассматривание иллюстраций с изображением различных видов спорта.

Знакомство со спортивной символикой.

Содержание проектной деятельности:

I. Первая половина дня

1. Утренняя гимнастика под фонограмму в форме аэробики.

   А теперь проведем гимнастику для ума.

1. Назовите, какие виды спорта вы знаете?
2. Что такое Олимпиада?
3. В каком городе проходила зимняя Олимпиада в 2014 году?
4. В каком виде спорта бросают  мяч в кольцо, подвешенное вверху на щите?
5. В какой игре мяч бьют ногой или головой, но не берут руками?
6. По каким видам спорта соревнования проводятся под музыку.

(фигурное катание, художественная гимнастика).

Дидактические игры: «Малыши – крепыши», «Одень спортсмена», «Угадай вид спорта».

Свободное рисование, раскраски: «Спортсмены»

Прогулка

Подвижные игры: «Перебежки», «Мячом в цель», «Соревнование скороходов», «Полоса препятствий».

II. Вторая половина дня

Воздушные ванны в движении.

Дыхательная  гимнастика после дневного сна.  

Спортивный досуг: «Веселый мяч»

Вед.  Кто со спортом дружит крепко,

           Кто с утра прогонит лень

           Будет смелым и умелым,

           И веселым, - целый день. 

          Для веселья, для порядка

           Загадаю вам загадку:

           На пол бросишь ты его

           он подпрыгнет высоко,

           Скучно не бывает с ним

           Мы играть в него хотим.

Проводится разминка. Под музыку дети выполняют упражнения с мячами:

1. Руки вперёд, вверх, посмотрели на мяч, опустили.

2. Руки вперёд, повороты влево, вправо.

3. Наклоны вниз, мяч в руках, выпрямились, руки вперёд.

4. Руки вверх, покружились с мячом.

5. Побежали по кругу с мячом перед собой.

После выполнения упражнений кладут мячи в корзины.

 Сегодня мы проводим соревнования с мячом и пусть победят самые ловкие!

Не надо бояться,  что будут смеяться,

Зарядку свою не бросай никогда.

Лишь тот, кто не плачет, добьется удачи –

Ничто не даётся легко, без труда!!!

Проводится эстафета «Посадка картофеля».

 Участвуют 2 команды. В руках у детей, начинающих эстафету, корзинки с малыми мячами (картофель). На расстоянии 3 метров от условной черты лежит 2обруча. Добежав до черты, ребенок правой рукой снизу от себя бросает мяч, стараясь попасть в обруч (1раз), возвращается назад, передает корзинку с мячами следующему игроку, который выполняет то же упражнение. Выигрывает та команда, которая больше «посадит картошки» в «лунки» (обручи). 

Ведущий: А теперь аттракцион «Не промахнись!». 

Детям предлагается задание: попасть мячом в цель: вертикально прикреплённый обруч с висящим в нутрии колокольчиком  с расстояния 3 метра.

 Далее проводятся соревнования по метанию малого мяча на дальность. Дети делают  по 1 попытке.  

Далее проводится игра малой подвижности «Ты катись веселый мячик».

  Вед.  Ты катись веселый мячик

             Быстро, быстро по рукам

             У кого веселый мячик

             Тот сейчас станцует нам.

 (При повторении игры воспитатель меняет в стихотворении последнюю строчку): «Пропоет пусть песню нам».

                 «Тот загадку скажет нам»

                 «Тот стишок расскажет нам»

Вед. Как же вы славно сегодня играли:

        Ловко метали и в цель попадали.

        Рада, что вы с физкультурой дружны.

        Спортивные навыки детям нужны.

Звучит аудиозапись весёлой музыки.  Дети выходят из зала.

Методическое обеспечение:

Литература:

• С.О. Филиппова «Спутник руководителя физического воспитания дошкольного учреждения» «Детство-Пресс» 2005 г.
• Виммерт, Йорг. Олимпийские игры.- М.: ООО ТД «Издательство Мир книги», 2007;
• Киселева Л.С., Данилина Т.А., Лагода Т.С., Зуйкова М.Б. Проектный метод в деятельности дошкольного учреждения: Пособие для руководителей и практических работников ДОУ – М.: АРКТИ, 2005;
• Метаев Ю.А. Олимпиада-80: Альманах.- М.: Физкультура и спорт, 1978;
• Филиппова С.О., Волосникова Т.В. Олимпийское образование дошкольников. СПб.: Детство-Пресс, 2007.
• Т.Е. Харченко «Физкультурные праздники и развлечения»     Детство-Пресс, 2009 г
• Тихомирова Л.Ф. Уроки здоровья для детей 5 – 8 лет, Ярославль,2003.
• Картушина М.Ю. Быть здоровыми хотим: оздоровительные и познавательные занятия для детей подготовительной группы – М.,2004.

• Зайцев Г.К. Уроки Мойдодыра. СПб. 1997.
• Сигимова М.Н. Формирование представлений о себе у старших дошкольников.   Волгоград. 2009.