КВН "Я и мое здоровье"
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

КВН «Я и мое здоровье»

- Сегодня мы с вами проводим КВН. Ребята  будут разгадывать веселые задания на тему «Я и мое здоровье», а помогать им будут родители. Соревноваться будут две команды (в них входят дети и родители), а жюри будет оценивать конкурсы. Игроки в команде могут помогать друг другу, только не подсказывайте другой команде.

- Давайте выберем капитанов команд…

- А теперь выберем жюри…

И так, мы начинаем.

1 конкурс  (общий) «Загадка»

(для обеих команд одновременно, кто первый отгадал, тот рассказывает о мозге)

        Он все запоминает, смотреть, слушать,

         Говорить и видеть помогает.

        Работой всего нашего

        Организма управляет.

                                          (мозг)

2 конкурс «Телеграммы»

(каждая команда читает телеграммы, отгадывает их и кратко рассказывает, для чего нужен этот орган)

        Оно всегда внутри тебя,

        «Тук-тук» оно стучит,

        Без отдыха работает,

        Здоровьем дорожит.

                                        (сердце)

        Два воздушных лепестка,

        Розовых слегка,

        Важную работу выполняют,

Дышать нам помогают.

                                  (легкие)

- Ребята, что нужно делать, чтобы все органы были здоровы? (заниматься спортом, делать зарядку)

- Давайте и мы с вами сделаем зарядку.

 Танец «Зверобика»

3 конкурс «Черный ящик»

- Ребята, в этом ящике что-то лежит, но вам нужно отгадать что это.

        Загадка про человека (скелет, тело), чья команда отгадала –

рассказывает.

Массаж «Путешествие по телу»

-  А теперь я вам буду рассказывать стихотворение, а вы на себе покажете все то, что  в нем названо. К чему прикасаетесь - погладьте и помассируйте!

Есть на пальцах наших ногти,

На руках - запястья, локти,

Темя, шея, плечи, грудь

И животик не забудь!

Бедра, пятки, двое стоп,

Голень и голеностоп.

Есть колени и спина,

Но она всего одна!

Есть у нас на голове

Уха два и мочки две,

Брови, скулы и виски,

И глаза, что так близки.

Щеки, нос и две ноздри,

Губы, зубы - посмотри!

Подбородок под губой –

Вот что знаем мы с тобой!

4 конкурс «Исправь ошибки»

- А сейчас я вам прочитаю маленький рассказ. Чья команда найдет больше ошибок в действиях Саши, та и победит.

Саша очень долго гулял на улице и промочил ноги, бегая по лужам. Потом он пришел домой и  сразу сел за стол обедать. Съев первое блюдо, второе и третье, он лег на диван, взял книгу и стал читать. Затем громко включил магнитофон и попытался уснуть.

Приходят два гнома Ох и Ах, один плохо слышит, а другой плохо видит, идут, вздыхают, охают и ахают.

- Здравствуйте! Кто вы такие?

Ох и Ах: - Мы два брата, Ох и Ах.

- Что с вами случилось?

Ах: - Я вчера весь день смотрел телевизор, и теперь мои глаза плохо видят.

Ох: - А я целый день слушал громкую музыку, и теперь мои уши плохо слышат.

5 конкурс «Помоги гномам»

- Ребята, давайте поможем гномам, подберем картинки-правила, которые нужно соблюдать, чтобы глаза хорошо видели, а уши хорошо слышали (одна команда выбирает правила про уши, другая - про глаза, выбрав,   показывают гномам и рассказывают о них)                

- А еще мы умеем делать гимнастику для глаз. Гномы, выполняйте с нами! (дети показывают движения)

Гимнастика для глаз (порисовать глазами)

  - Ну что, Ах, теперь твои глаза лучше видят?

- А сейчас мы поможем Оху, поиграем в игру «Узнай, что звучит» (определить на слух, какой музыкальный инструмент играет)

Гномы, вы хотите помочь детям разгадать задания? Тогда занимайте место в командах.

6 конкурс « Определи на вкус»

Ребята, отгадайте загадку:

        Если б не было его,

        Не сказал бы ничего.

                                                           (язык)

- А зачем нам нужен язык? (говорить, узнавать пищу  на вкус)

- А как же язык узнает пищу? (кончиком - сладкое и соленое, по бокам - кислое, а корнем - горькое)

- Вот и вы теперь попробуйте своим языком узнать, что вы съели.

(детям завязывают глаза и дают попробовать различные продукты на вкус

- Дети, что будет, если съесть много сладкого или витаминов? (аллергия)

7 конкурс Игра «Неболейка»

(На нарисованных портретах детей стоят прыщики-пробки. Нужно убрать с лица прыщики, бросая кубик с цифрами (от 1 до 6). Одновременно игроку можно убрать столько пробок, сколько выпало кружков на кубике. Гномы собирают пробки в ведерко.

Ох  и  Ах:  - Ребята, у нас с братом есть любимый танец, хотите мы вас научим его танцевать?

Танец «Вперед четыре шага» (можно любой другой веселый  танец по показу гномов)

Ох: - Ох, и весело тут у вас!

Ах: - Ах, как здорово тут у вас!

Вместе: - Но нам пора уходить, пойдем, расскажем другим гномам, как много знают дети в детском саду о своем здоровье.

(Ох и  Ах уходят.)

- Вот и подошла к концу наша конкурсная программа. Просим Жюри подвести итоги. Выступление жюри. Награждение.