Проект "Витаминный калейдоскоп"
проект (старшая группа) на тему

Работа с детьми

Форма проведения, тема

Задачи

Результат

(конечный продукт)

Клуб интересных встреч «Встреча с поваром».

Посещение магазина «Овощи-фрукты».

Сформировать желание (мотив) к исследованию и изучению овощей и фруктов. Познакомить с профессией продавца овощей, повара. Развивать художественный вкус при оформлении блюд и сервировке стола, совершенствовать стиль партнерских отношений.

Создание мотивации к исследованию.

Сюжетно-ролевая игра:

1. «Мы – повара».
2. «Овощной магазин».

Составление маршрута проекта (исследования).

Развивать умение совместного планирования, распределения обязанностей в совместной деятельности.

Вызвать желание у детей собрать информацию по теме проекта.

План-схема маршрута проекта

Занятия:

1. «Загадки на грядке».
2. «Румяные щечки».
3. «Во саду ли в огороде».

Использование авторских средств выразительности в своем пересказе, научить сочинять сюжетные рассказы про овощи и фрукты по схемам и картинкам.

Выставка «Нарисованные» рассказы.

Тематическая беседа: «Как сохранить свое здоровье?»

Развивать познавательные способности детей, умения использовать ранее полученные знания, совершенствовать уровень накопленных практических навыков.

Сюжетно-ролевая игра «Больница».

Чтение художественной литературы:

1. В. Сутеев «Яблоко».
2. Ю. Тувим «Овощи».

Рассматривание иллюстраций различных овощей и фруктов, иллюстраций, изображающих труд людей, выращивающих овощи и фрукты.

Устанавливать многообразные связи в тексте, сформировать умения передавать свое эмоциональное отношение в выразительном чтении стихотворений.

Подвести детей к пониманию того, что искусство отражает окружающий мир.

Выставка книжек-самоделок.

Художественное творчество: «Корзинка с овощами и фруктами» (рисование), «Овощи и фрукты» (лепка из соленого теста).

Познакомить детей с разными видами и жанрами изобразительного искусства, развивать навыки и умения оформительского творчества, внесения его результатов в художественное оформление окружающей среды.

Альбом для детей раннего возраста «Любимые фрукты и овощи», муляжи овощей из соленого теста.

Игровая деятельность.

Дидактические игры:

1. «Найди группу».
2. «Угадай овощ (фрукт) по вопросам».
3. «Кузовок».

Сюжетно-ролевые игры: «Магазин фруктов».

Проявление настойчивости в поиске решения, видение правильности результата, придумывать новые правила в играх, разнообразить их содержание за счет новых игровых действий.

Отражение в играх бытовых, общественных сюжетов.

Результат проекта – презентация выставки рисунков и поделок из овощей для детей детского сада.