ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ НЕДЕЛИ «ЗИМНИЕ ИГРЫ И ЗАБАВЫ»
методическая разработка (младшая группа) по теме

ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ НЕДЕЛИ «ЗИМНИЕ ИГРЫ И ЗАБАВЫ»

Понедельник

1-половина дня:

 Игра - беседа «Как мы играем зимой».

Постройки из снега и украшение цветными льдинками.

Игры со снегом. Катание друг друга на санках.

П.и. «Снежинки и ветер».

2-половина дня:

Игровое музыкальное занятие «Вороны»

Совместные детско-родительские работы « Зимушка-зима».

Лепка праздничного торта из снега.

П.и. «На дворе мороз и ветер».

Вторник

1-половина дня

 Игра - беседа « Покормите птиц зимой».

Мастерская снежного скульптора (раскрашивание построек) - раскрашивание постройки из снега. Закрепление знаний свойств снега, красок. Воспитание желания украсить окружающий мир.

Игры со снегом. Лепка снежков и игра в снежки.  Катание на санках

2-половина дня

Рисование «Кружатся  снежинки»

Показ игрового театра «Заюшкина избушка».

П. и. «Снег, снег кружится» - упражнять в кружении, развивать координацию движений, чувство ритма.

П. и. «Устроим снегопад» - развивать двигательную активность.

Среда

1-половина дня

Игровое физкультурное занятие.

П.и. «Берегись, заморожу». Упражнять в действии по сигналу.

Рисование на снегу гуашью.

2-половина дня

Игра - беседа «Какую одежду носят люди зимой?»

П. и. «Кто бросит дальше снежок? » - учить правилам очередности в игре, требующим одинаковых действий с одним общим предметом.

П.и. «У медведя во бору».

П.и. « Снежинки и ветер».

Игры со снегом. Катание друг друга на санках.

Четверг

1-половина дня

Игровое музыкальное занятие «Покатаю куколку»

Залив форм для застывания льда.

Игры в снежки, катание на санках.

2-половина дня.

Беседа «Как живут звери в лесу зимой».

Залив форм для застывания льда.

Постройки из снега с украшением цветными льдинками.

П.и. «Поймай снежинку».

П. и. «Дойди до снежинки» - упражнять детей в ходьбе в заданном направлении.

Пятница

Создание творческой коллективной работы «Зимние игры и забавы нашей группы» (фотографии и рисунки).

          П. и. - «Зайка беленький сидит» - приучать детей к совместным     действиям в коллективной игре, действовать по сигналу воспитателя; упражнять в прыжках на двух ногах с продвижением вперед; формировать смелость и решительность, умение соблюдать простейшие правила в игре; тренировать речевое дыхание.

          П. и. «Снежная карусель» - упражнять в ориентировке на местности.

Работа с родителями:

День добрых дел «Снежные постройки! ».

Наглядная информация: «Каким бывает снеговик? », «Лепим из снега! », «Пословицы и поговорки о зиме», «Зимние стихи».

Индивидуальная работа: Советы по изготовлению построек, горки, использование орудий труда, договорённость о сборе родителей.

Цель: Организация совместной деятельности по оформлению участка зимними постройками.

.