Циклограмма оздоровительных мероприятий в течение дня
методическая разработка по теме

Название мероприятия

Содержание и методика

Результаты

1

2

3

1. Создание гигиенических условий

Проветривание, обеззараживание, влажная уборка, соблюдение санитарно-эпидемиологического режима

Сохранение здоровья

2. Утренний прием

Опрос родителей о состоянии здоровья ребенка дома, осмотр кожных покровов, термометрия. Закладывание в нос оксолиновой мази. Чесночные бусы

Профилактика заболеваний. Профилактика простудных заболеваний. Натуротерапия (повышение сопротивляемости организма)

3. Подготовка к приему пищи

Умывание, мытье рук

Закаливание

4. Питание

Трехразовое, калорийное, рациональное, сбалансированное, полноценное, разнообразное

Рост и развитие организма, повышение адаптивных сил

5. Воспитание полезных привычек

Умывание после кормления, высаживание на горшки, мытье рук

Закаливание

6. Утренняя гимнастика

Эмоциональный комфорт, двигательная активность, дыхательная гимнастика

Физическое развитие

7. Организованная образовательная деятельность (музыкальное, развитие движений, расширение ориентировки в окружающем и развитие речи, действия с дидактическим материалом; со строительным материалом, познание, художественное творчество)

Эмоциональный комфорт, познавательная деятельность, двигательная активность, дыхательная гимнастика

Физическое, психическое развитие

1

2

3

8. Прогулка

Одевание в зависимости от погодных условий, наблюдение, игры; физические упражнения, дыхательная гимнастика

Повышение адаптивных сил ребенка. Естественный отдых организма, поддерживающий нормальную жизнедеятельность

9. Сон

Проветривание, подготовка постелей, укладывание детей, аутогенная тренировка, колыбельная песенка, соблюдение тишины, подъем по мере просыпания

Повышение адаптивных сил ребенка, естественный отдых организма, поддерживающий нормальную жизнедеятельность

10. Закаливающие процедуры

Хождение босиком по ребристой доске, обливание ног

Повышение адаптивных сил

11. Гимнастика после сна

Пробуждение, подготовка организма к активной деятельности

Укрепление организма

12. Самостоятельная   деятельность детей

Игра, предметная деятельность, ориентированная на зону ближайшего развития (игровую деятельность), двигательная активность (подвижные игры, физические упражнения), ознакомление с окружающим.

Физическое, психическое развитие (формирование различных видов восприятия), сенсорное развитие

13. Подмывание, переодевание.

По необходимости в течение дня

Воспитание основ здорового образа жизни (полезные привычки), закаливание

14. Уход детей домой

Взаимодействие с родителями по проблемам здоровья детей. Повышение правовой, психолого-педагогической культуры родителей

Формирование здоровья детей