Консультация для педагогов "Развитие волонтерского движения в ДОУ"
консультация (старшая группа)

Консультация для педагогов

«Развитие дошкольного волонтерского движения в ДОУ»

    Понятие «волонтер» произошло от французского слова “volontaire”, которое берет корни из латинского языка, а именно от латинского слова “voluntarius”, что в буквальном переводе означает «доброволец, желающий».        Развитие дошкольного волонтерского движения в ДОУ, главной целью которого, является организация волонтёрского движения через объединение активных, творческих педагогов, заинтересованных родителей и детей старшего дошкольного возраста, и их участие в добровольческих мероприятиях. Волонтерство - очень полезная и нужная деятельность для детей. В этом возрасте они начинают понимать значение слова «помощь». У них развивается уверенность в себе, ребята начинают чувствовать себя нужными и ценными для других людей. Они становятся инициативными и самостоятельными в выборе способов проявления своих интересов, что является одним из направлений ФГОС.

   Создание волонтёрской деятельности в детском саду позволит:

— создать в коллективе атмосферу, стимулирующую эффективность воспитания и привлечение семьи к целенаправленному педагогическому процессу дошкольного учреждения;                                                                                                                                                   — организовать самостоятельную деятельность детей,                                                                                    — разработать диагностический инструментарий, методические рекомендации по использованию волонтерской деятельности для педагогов и родителей и апробировать их в ДОУ;                                                                                                                                                                      — расширить представление о волонтерском движении у детей 3-7 лет, педагогов детского сада, родителей воспитанников; ценны такие качества как трудолюбие, доброжелательность к окружающим людям, забота и бережное отношение к природе, отзывчивость и милосердие.

      Основным мотивом, побуждающим детей к развитию таких качеств, является их желание помочь, проявить добродушие, пожалеть слабого, маленького, одинокого, больного. Дети учатся вступать в контакт, высказывать свою точку зрения, слушать, понимать и принимать точку зрения собеседника, вести дискуссию. Готовы решать социальные задачи, адекватно вести себя в различных жизненных ситуациях, в том числе и конфликтных.

   Создание волонтёрской деятельности в ДОУ наши воспитанники восприняли с большим интересом. Помогая младшим дошколятам, у детей-волонтеров возникает ощущение «взрослости», ответственности, повышается уверенность в себе, каждый получает внутреннее удовольствие от своей работы, возникает желание, стремление к решению новых, более сложных задач познания, общения, деятельности. Своим примером и конкретной помощью волонтёры учат малышей навыкам самообслуживания, совместным играм в группе и на прогулке, знакомят с правилами и традициями детского сада. Все это способствует к формированию положительных, доброжелательных, коллективных взаимоотношений, доставляет эмоциональную радость.

       Практическая помощь оказывается через разные формы взаимодействия дошкольников с социумом. Одной из эффективных форм построения тесного взаимодействия стали проведение акций: «Дарите книги с любовью», «Акция Засветись», « Капля жизни», «Эколята – защитники природы, и т.д.  Данный вид деятельности интересен всем участникам образовательного процесса. Он объединило воедино активных, творческих педагогов, детей всех возрастных групп, заинтересовало родителей, которые привлекались к совместному сотрудничеству для участия в добровольных, социально важных акциях и мероприятиях. Например: В начале февраля уже несколько лет проходит общероссийская акция «Дарите книги с любовью», приуроченная к  Международному дню книга дарения. Участвовав в такой акции, наши воспитанники смогли поделиться с другими детьми возможностью читать увлекательные истории и получать новые знания, рассматривали книги, книжки-картинки, книжки-игрушки.                                                                                

                 Во время проведения акций «Безопасность» привлекли наших социальных партнёров: инспекторов ГИБДД, представителей пожарно-спасательной станции. Волонтеры раздают родителям, прохожим, водителям листовки, памятки, напоминают правила безопасности.

                    «Эколята- защитники природы» Дети - волонтёры проявляют заботу о природе, могут присоединиться к экологическому волонтёрскому движению. Круг активностей в этой сфере так обширен, что каждый нашёл что-то интересное и выполнимое.  Помощь на приусадебном участке, в выступлении против вырубки лесов, и.т.д.

 Волонтёрское движение в ДОУ уже показало свою жизнеспособность и эффективность, как активная форма общения, при которой ребенок становится инициативным и самостоятельным в выборе способов проявления своих интересов. А в основе волонтерского движения стоят принципы: «хочешь почувствовать себя человеком – помоги другому», «сам захотел, и сам выбрал что делать».

 Мы считаем, что, приобщая детей к волонтерскому движению, мы привлекаем внимание к проблемам общества, воспитываем у детей и взрослых чувство ответственности за свою жизнь, здоровье, сохраняем народные традиции и развиваем добрые качества души Волонтерское движение при активном участии педагогов, родителей, – это уникальная возможность влиять на формирование и развитие личности ребенка, на развитие его нравственных качеств. Это гарантия того, что дети вырастут открытыми, честными, в любую минуту готовыми на бескорыстную помощь ближнему.