Методическая разработка Проект «День памяти Неизвестного солдата»
методическая разработка (подготовительная группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 122 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей
Невского района Санкт-Петербурга

Проект
«День  памяти  Неизвестного солдата»

Подготовили воспитатели:

Битютская Н.А.

Метелицына А.А.

СПб 2024

3 декабря - День Неизвестного солдата" «Во время Великой Отечественной и Первой мировой войн погибло много солдат, и имена многих из них до сих пор не установлены. Несмотря на то что работают поисковые отряды, 70 лет мы находим не захороненных солдат, Праздник нужен в память тех, кто не вернулся с войны и про кого мы даже не знаем. И надо помнить о них!!!» 3 декабря – День Неизвестного солдата С 2014 года, в соответствии с Указом Президента РФ Владимира Путина «О днях воинской славы» 3 декабря стали отмечать День Неизвестного солдата в память о российских и советских воинах, погибших в боевых действиях на территории нашей страны или за её пределами, чьё имя осталось неизвестным.

Тип проекта- информационно -творческий

Классификация проекта: краткосрочный (2 недели)

Состав участников: групповой

Участники проекта: дети подготовительной группы, родители, воспитатели группы.

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество».

Актуальность темы:

В дошкольном возрасте начинает формироваться чувство патриотизма: любовь и привязанность к Родине, преданность ей, ответственность за неё, желание её беречь. Патриотическое воспитание дошкольников включает в себя передачу им знаний, формирование на их основе отношения и организацию доступной возрасту деятельности.  Проект направлен на патриотическое воспитание детей среднего дошкольного возраста. В процессе реализации проекта у дошкольников формируются чувства привязанности, верности, чувство собственного достоинства, гордости за свою Родину.

Цель: воспитание патриотических чувств детей, воспитание любви и уважения к людям завоевавшим для нас Победу ценой своей жизни

Задачи проекта:

• Познакомить с историей Великой Отечественной войны.
• Расширить знания о защитниках отечества.
• Воспитывать гордость и уважение к ветеранам ВОВ.
• Развивать речь детей, обогащать, словарный запас через художественную литературу, песни о войне.
• Формировать чувство гордости за Родину, за наш народ.
• Формировать нравственно-патриотические качества: храбрость, мужество, стремление защищать свою Родину.
• Организовать сотрудничество с родителями, оказывать поддержку и содействие семьям в воспитании у дошкольников патриотических чувств

Основные формы реализации проекта: 

Экскурсия, беседы,  чтение художественной литературы, игры,  НОД.

Предполагаемый результат проекта:

• Пробуждение в детях интереса и уважения к истории России.
• Привлечение к совместной работе родителей.
• Формирование знаний о Великой Отечественной войне.
• Оформление мини-музея ко Дню памяти Неизвестного солдата.

Организация деятельности над проектом.

1. Деятельность педагогов в реализации проекта.

•  Подготовка методических материалов, игр.
•  Проведение занятий, организация выставки.
•  Чтение художественной литературы: С Алексеев «Они защищали Москву», Л. Кассиль «Твои защитники», С. Михалков «День Победы», чтение стихов.
•  Индивидуальные и коллективные беседы о Великой Отечественной войне.
•  Слушание песен военно-патриотической тематики.
•  Тематическое содержание книжного уголка.
•  Рассматривание иллюстраций с изображением военной тематики, памятников воинам, обелисков.
•  Прослушивание музыкальных произведений: марши - Д. Кабалевский «Марш» (детский), Г. Свиридов «Военный марш», .
• Оформление стендов для родителей на тему «День памяти Неизвестного солдата»,
• Консультация «Как рассказать нашим детям о Великой Войне?»
• Беседа с родителями о необходимости рассказывать детям о дедах, бабушках, которые участвовали в Великой Отечественной войне, рассматривать старые военные фотографии.

2. Деятельность детей в реализации проекта.

• Участие в беседах, НОД.
•  Самостоятельная художественная деятельность, выставка рисунков, поделок на военную тему.

Предметно-развивающая среда:

• Подборка наглядно – дидактического материала на тему Великой Отечественной Войны, памятники Неизвестному солдату в разных городах, военная техника.
• Подборка художественной литературы – рассказов, стихов, пословиц и поговорок о войне.

Этапы реализации проекта:

Этап 1 – Подготовительный

Этап 2 – Основной

Этап 3 – Заключительный

1 этап – подготовительный

• определение проблемы,
• выбор цели проекта,
• разработка методов и приемов работы,
• подбор литературы, фотографий, иллюстраций, стихотворений, рассказов, загадок;
• создание в группе соответствующей предметно-развивающей среды;
•  привлечение родителей для оказания разнообразной помощи педагогу.

II Этап .Основной(реализация проекта)

• Беседы с детьми: «Завтра была война», «День памяти Неизвестного солдата», «Военная техника»,
•  Чтение художественной литературы:
•  Чтение пословиц, поговорок на военную тему
•  Экскурсия к памятнику  первым лётчикам, авиаторам Комендантского аэродрома» на улице Ольховой
• Прослушивание музыкальных произведений: марши - Д. Кабалевский «Марш» (детский), Г. Свиридов «Военный марш»,
•  НОД  аппликация ,лепка, рисование «Военная техника»

План реализации проекта

III этап: Заключительный

• Оформление результатов проекта в виде презентации
• Мини-музей «Военная техника» 

 Продукт проектной деятельности: оформление мини-музея

Итог:

В результате работы с детьми, при реализации данного проекта, были достигнуты следующие задачи:  сформировалась эмоциональная заинтересованность; побудили детей к совместной, познавательно-исследовательской, художественно-творческой и игровой деятельности;  воспитали патриотические чувства и  желание быть такими же смелыми, отважными и благородными как воины-защитники.