Перспективный план работы по самообразованию воспитателя. Тема: Развитие речи и памяти дошкольников путем применения мнемотехники.
методическая разработка (старшая группа)

Месяц

Повышение собственной компетенции

Я и дети (открытые занятия, наблюдения, прогулки)

Я и педагоги (консультации, мастер-класс, лекции)

Я и родители (консультации, папки-передвижки, беседы)

Сентябрь

Мониторинг по образовательной области «Развитие речи». Выявление у детей уровней развития речи.

Изучить статью на тему «Использование приѐмов мнемотехники в развитии связной речи»,  автор Омельченко Л.В. / Логопед. 2008. №4. С.102 -115.

1. Занятие-знакомство с мнемотехникой. «Чтение сказки «Заяц-хвастун».
2.  «Составление рассказа: Осень наступила». Занятие-знакомство с мнемотехникой.
3. Занятие «Заучивание стихотворения Белоусова И. «Осень» с помощью мнемосхем».
4.  «Составление рассказа по картине: «Осенний день». Составление плана рассказа с помощью мнемотаблиц.

Консультация на тему:

«Использование мнемотехники для развития связной речи детей»

Консультация «Использование мнемотехники

в развитии речи и обучение запоминанию детей»

Октябрь.

Изучить статью на тему «Учим стихи - развиваем память», автор Широких Т.Д./ Ребѐнок в детском саду. 2004. №2. С.59- 62.

Т.Б. Полянская «Использование метода мнемотехники в обучении рассказыванию детей дошкольного возраста» Изд. «Детство-пресс». 2009г.

1. Рассматривание мнемосхем к занятию: «Учимся вежливости».
2. «Обучение рассказыванию с помощью мнемотаблиц: «Описание кукол»
3. «Составление рассказа по картине: «Ежи».
4. Занятие «Заучивание стихотворения Р.Сефа «Совет», составление мнемосхем к нему, совместно с детьми.

Презентация на педсовете «Что такое мнемотехника и как ее применять в работе педагога».

Изготовление папок-передвижек «Учим стихи вместе с детьми с помощью мнемотаблиц». «Уровень развития речи 5-6 лет»

Ноябрь.

Изучение труда по теме Ткаченко Т.А. «Схемы для составления пересказов дошкольников». Изготовление альбома с мнемотаблицами по темам «Времена года», «Правила поведения» и др.(все в одном).

1. Составление мнемосхемы к русской народной сказке «Хаврошечка».
2. Составление мнемосхемы к нанайской народной сказке «Айога».
3. Пересказ рассказа В.Бианки «Купание медвежат», составление плана пересказа при помощи мнемосхем.
4. Пересказ с помощью мнемотаблиц, эскимосской сказки «Как лисичка бычка обидела».

Индивидуальные беседы по вопросам использования в работе приемов мнемотехники.

Изготовление папки-передвижки «Учимся пересказывать художественную литературу вместе с детьми с помощью мнемотаблиц».  

Декабрь.

Изготовление альбома с мнемотаблицами и конспектами для занятий по развитию речи в старшей группе.

1. Чтение сказки П.Бажова «Серебрянное копытце», помочь детям в запоминании сказки с помощью мнемокартин.
2. Заучивание стихотворения при помощи мнемотаблиц стихотворения С. Маршака «Тает месяц молодой».
3. Беседа с детьми на тему «Я мечтал». Составление общей мнемосхемы на тему.
4. Беседы при помощи мнемосхем на тему «Зима».

Консультация «Учим стихи -развиваем память»

Изготовление папки-передвижки «Рассказываем сказки вместе с детьми с помощью мнемотаблиц».

Январь.

Наглядно-дидактическое пособие Ткаченко Т.А. «Составление описательных рассказов по опорным схемам».  книголюб, 2005, изучение литературы.

1. Обучение рассказыванию по картине «Зимние развлечения», составление плана рассказывания при помощи мнемосхемы.
2. Пересказ сказки Э. Шима «Соловей и вороненок». Составление схемы с детьми.
3. Рассказывание при помощи мнемосхемы по теме «Моя любимая игрушка».
4. Заучивание стихотворения с помощью схем, И.Сурикова «Детство».

Обзор литературы по работе с мнемотехникой, доклад «Этапы и приемы работы с мнемотаблицами».

Изготовление папки-передвижки «Отгадываем и загадываем загадки вместе с детьми с помощью мнемотаблиц.

Февраль.

Изучить статью на тему «Учим стихи - развиваем память», автор Широких Т.Д./ Ребѐнок в детском саду. 2004. №2. С.59- 62. Сделать презентацию для воспитателей.

1. Чтение русской народной сказки «Царевна-лягушка», помочь детям в запоминании героев и сказки с помощью мнемосхем.
2. Пересказ сказки А.Н. Толстого «Еж», с помощью мнемосхем.
3. Обучение рассказыванию по картине «Зайцы» с помощью мнемосхем.
4. Составление рассказа с помощью мнемосхемы «Купили щенка».

Презентация для воспитателей «Как развить память с помощью мнемотехники».

Изготовление ширмы «Описываем предметы с помощью мнемотаблиц»

Март.

Использование мнемотаблиц для описания предметов рукотворного мира, их изготовление и пополнение альбома.

1. Составление мнемосхемы с детьми «Праздник 8 Марта».
2. Составление рассказа по готовой мнемосхеме «Праздник 8 Марта».
3. Пересказ рассказов из книги Г.Снегирева «Про пингвинов».
4. Чтение рассказа В.Драгунского «Друг детства» помочь запомнить произведение с помощью мнемосхемы.

Консультация для воспитателей «Значение мнемотехники для работы с детьми»

«Речь и весёлый мяч»

Обучение родителей приёмам и методам развития речи в игровой форме, на родительском собрании.

Апрель.

Использование мнемотаблиц для описания предметов нерукотворного мира, их изготовление и пополнение альбома.

1. «Что такое космос?» знакомство с космосом с помощью мнемотаблиц.
2. Заучивание стихотворения с помощью мнемотаблицы В. Орлова «Ты скажи мне реченька лесная».
3. Пересказ «Загадочных историй» (по Н. Сладкову).
4. Обучение рассказыванию по картинам с помощью мнемотаблиц.

Проведение мастер-класса для сотрудников на тему.

«Применение мнемотаблиц на занятиях по развитию речи».

Конкурс с родителями «Книга любимых сказок своими руками» Совместная деятельность родителей, педагога и детей. Выставка книг».

Май.

Диагностика детей, анализ диагностики. Отчет о проделанной работе.

1. Составление мнемотаблиц к празднику «9 Мая».
2.  Чтение русской народной сказки «Финист-ясный сокол», помочь детям запомнить сказку с помощью мнемосхемы.
3. Рисование мнемотаблицы с детьми «Берегите природу».
4. Викторина по сказкам и жанрам.

Итоги работы по теме и результаты деятельности-анализ по теме.

Консультация для родителей «Результаты и достижения детей  работы с мнемокартинками»