Конспект по патриотическому воспитанию
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Конспект образовательной деятельности в подготовительной к школе группе на тему:

«Я — гражданин России»

Цель занятия:

- закрепление знаний о символах России – гимн, герб, флаг; повторение о символическом значении цвета российского флаг; имя первого и действующего президента; расширение кругозора; воспитания патриотизма, любви к Родине.

Оборудование: символы государства: герб, гимн, флаг; портреты президентов; контуры гербов и флага для создания герба и флага Центра; музыка гимна РФ; свидетельство о рождении.

Эпиграф занятия:

«Поэтом можешь ты не быть, но гражданином быть обязан» (Н. А. Некрасов)

Образовательная деятельность:

Воспитатель: -нет на свете такого человека, который не любил бы свою родную землю. И сегодня здесь пойдет разговор о самом главном и важном для каждого из вас - о Родине. Родиной называют страну, в которой вы живете. Ребята, посмотрите на карту, как велика и необъятна наша Родина. Она больше любой другой страны мира.

Воспитатель:

Ребята как вы думаете какая тема нашего занятия? О чем мы будем говорить?

Ответ: «Я – гражданин России».

Воспитатель: Мы должны понять, что значит быть гражданином? Предлагаю вам немножко поиграть и посоревноваться. Бороться с трудностями будут две команды – «Калинка» и «Малинка». Вам предстоит сегодня доказать, что вы являетесь достойными гражданами своей страны. …

Блиц опрос.

1. Как называется, страна, в которой вы живете? (Россия)

2. Какой город является столицей нашей Родины? (Москва)

3. Какие символы (отличительные знаки) государства вы знаете? (Герб, гимн, флаг.)

4. Что же такое гимн?

5. В каких случаях исполняют гимн?

Гимн – это торжественная песня или просто мелодия. Она исполняется в особых случаях. Например, в случае победы на международных соревнованиях. Тем самым выражается уважение к стране, за которую выступает спортсмен. Но гимн мы слушаем и в других случаях: в дни торжественных праздников, государственных собраний, во время парада. Когда исполняется гимн, люди встают. Мужчины должны снять головные уборы.

- При исполнении гимна России прошу всех встать. (Звучит гимн России)

Дидактическое упражнение: «Символы России»

Герб – это отличительный знак, эмблема государства. Который есть у всякого государства.

Найди на слайде герб России. Под какой цифрой изображен герб России?

Какого цвета наш герб и что на нем изображено?

(В поле красного щита расположен золотой двуглавый орёл. Две головы символизируют единство страны: она как бы смотрит одновременно на Запад и на Восток. В лапах орла – скипетр (посох) и держава (золотой шар). На груди орла красный щит с изображением святого Георгия, поражающего копьём змия. В России святой Георгий считался покровителем воинов и землепашцев. Таким образом, на российском гербе изображён христианский воин. Он символ добра. Он убивает копьём чёрного змия – символ зла.

Воспитатель: Найди на слайде флаг России.

-Сколько на нём горизонтальных полос?

-Какого они цвета?

Воспитатель: Эти цвета появились неслучайно. Белый цвет означает мир, чистоту. Синий цвет – верность и правду. Красный – храбрость. Под флагом солдаты идут в бой, чтобы защитить свою Родину. Флаг поднимают во время спортивных соревнований и в случае победы спортсменов, его вывешивают на улицах и зданиях во время торжеств и праздников.

Дидактическое упражнение «Президент»

Воспитатель: - Ребята, а президент – это кто? (ответы детей).

- Президент России – это глава государства. Кто является действующим президентом России?

А) М. С. Горбачёв

б) Б. Н. Ельцин

в) В. В. Путин

г) Д. А. Медведев

д) В.В. Путин

Под какой цифрой изображен портрет Президента? А кто был первым президентом нашей страны.

Физминутка.

Жура – Жура – журавель,

Облетал ты сто земель,

Облетал, обходил,

Крылья, ноги натрудил. Мы спросили журавля:

«Где же лучшая земля?»

Он ответил, пролетая:

«Лучше нет родного края!»

Воспитатель: Как вы думаете, ребята, с какого возраста человек является гражданином своей страны? (Ответы детей.)

Воспитатель: - С самого рождения ребенок является гражданином своей страны, и это его право. Вы – граждане России, россияне. В Конвенции о правах ребенка записано, что все дети должны иметь имя и гражданство. Когда вы родились, ваши родители зарегистрировали (то есть записали) вас, дав вам имя и фамилию в специальном учреждении – ЗАГСе. Этим ваши родители как бы представили Вас государству как новых граждан и вы получили первый в своей жизни документ – свидетельство о рождении. (Воспитатель показывает детям свидетельство о рождении.) Здесь, в этом документе записано, что вы – граждане своей страны, то есть граждане России.

Воспитатель:

Дорогие ребята! Вам строить новую Россию, приумножать ее славу и богатства.

Хотелось бы закончить наше занятие словами великого русского поэта

Николая Алексеевича Некрасова:

«Поэтом можешь ты не быть, но гражданином быть обязан». Я думаю, что все вы вырастете и станете достойными гражданами своей страны.