Проект с детьми подготовительной к школе группе "Мы помним, мы гордимся..."
проект (подготовительная группа)

Проект «Мы помним, мы гордимся…»

Цель: формирование гражданско-патриотических чувств у детей-дошкольников, воспитание чувства гордости за подвиг своего народа в Великой Отечественной войне, уважения к ветеранам.

Задачи:

1. Дать представление о героических подвигах воинов-освободителей, детях – героях.

2. Познакомить с историческими фактами Великой Отечественной войны.

3. Обогащать и расширять словарный запас по данной теме.

4. Воспитывать трепетное отношение к празднику - День Победы, уважение и почтение ветеранов Великой Отечественной войны.

Описание проекта:

Тема проекта: «Мы помним, мы гордимся…»

Вид проекта: познавательно-исследовательский.

Длительность: краткосрочный.

Участники проекта: воспитатели, дети, взрослые.

Возраст детей: 6-7 лет.

Форма проведения и название итогового мероприятия проекта: создание групповой книги памяти «Никто не забыт – ничто не забыто»; вечер памяти – выступление ребят с презентациями о своих прадедушках.

Ожидаемый результат:

Планируемый результат со стороны детей:

- сформированы представления о героическом прошлом нашего народа в годы Великой Отечественной войны 1941 – 1945 г. г.;

- сформирован интерес к истории нашего государства в период военного времени;

- умеют самостоятельно действовать в различных видах деятельности;

- овладевают средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками.

Планируемый результат со стороны педагога:

- активизировалась поисковая деятельность;

- установление доверительных и партнерских отношений с родителями;

- создались условия для благоприятного взаимодействия с родителями.

Планируемый результат со стороны родителей:

- повышение активного участия родителей в жизнедеятельности группы;

- повышение педагогической культуры родителей.

Актуальность проблемы:

    Наши деды и прадеды отстояли мир, мы должны сохранить его! Только народ, который знает и помнит свою историю, традиции, героев достоин свободы и независимости. Изучая историю войны, мы должны объединиться в борьбе за мир, а новое поколение, воспитанное на примерах мужества и героизма дедов и прадедов, не должно допустить мировую военную катастрофу!

Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного, целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства. В связи с этим проблема нравственно–патриотического воспитания детей дошкольного возраста становится одной из актуальных.

В результате систематической, целенаправленной воспитательной работы у детей могут быть сформированы элементы гражданственности и патриотизма.

Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили, берегли и защищали ее наши предки, наши отцы и деды.

Именно поэтому мы сочли необходимым осветить для детей подвиг своего народа в годы Великой Отечественной войны.

Этапы реализации проекта

1. Этап подготовительный:

- подбор литературно-поэтических произведений о ВОВ;

- пополнение РППС группы: репродукции картин, открытки, фотографии по данной теме;

экспонаты для выставки военного обмундирования; ордена, медали.

- поиск музыкальных произведений: песен военных лет, музыки посвященной войне;

- разработка плана по реализации проекта;

- привлечение родителей к участию в проекте: изготовление атрибутов и костюмов для сюжетно-ролевых игр, помощь при подборе архивных материалов и литературы по проекту, оформление презентаций для выступления детей.

2. Основной этап:

- цикл бесед: «Защитники Родины», «Поклонимся великим тем бойцам…», «Солдат – победитель», «Что такое героизм?», «Ордена и медали», «Животные и война», «Пионеры-герои»;

- библиотечный урок «Этих дней не смолкнет слава…»

- чтение произведений художественной литературы о героизме нашего народа в годы ВОВ, прослушивание песен военных лет, заучивание стихотворений по данной теме;

- рассматривание открыток, архивных фотографий;

- изучение записей из галереи проекта «Дорога памяти»;

- участие в акциях: «Бессмертный полк», «Письмо ветерану», «Окна Победы»;

- оформление выставки детских рисунков «Парад Победы»;

- создание коллективной работы «У вечного огня»;

- с/р игры с военной техникой;

3. Итоговый этап:

- Презентация проекта «Мы помним, мы гордимся…».

- Демонстрация групповой книги памяти «Никто не забыт – ничто не забыто».

- Вечер памяти – выступление ребят с презентациями о своих прадедушках.

Результаты проекта

В результате организованных мероприятий совместно с родителями были созданы условия для развития свободного общения с детьми. Воспитателем были определены и проведены наиболее эффективные интегрированные виды деятельности по теме «Героизм нашего народа в годы Великой Отечественной войны 1941 – 1945 г. г.». В ходе реализации проекта воспитатель пришел к выводу, что подобные занятия, беседы, игры, продуктивная деятельность объединяют детей общими впечатлениями, переживаниями, эмоциями, способствуют формированию чувства гордости за свою Родину, свой народ. У детей появился интерес к самостоятельному поиску ответов в различных источниках информации, повысилась мотивационная составляющая: дети стали задавать больше вопросов, интересоваться познавательной литературой.

Литература и интернет ресурсы: