Проект "Моя семья"
проект (подготовительная группа)

Проект «Моя семья — моя крепость»

(подготовительная группа)

Актуальность разработки и реализации педагогического проекта:

Родители зачастую испытывают определенные трудности в том, что не могут найти достаточно свободного времени для занятий с детьми дома, бывают не уверены в своих возможностях, а также зачастую фиксируют свое внимание лишь на негативных проявлениях развития и поведения ребенка. Поэтому столь необходимым представляется реализация данного проекта взаимодействия педагогов ДОУ и семьи. При этом использование разнообразных форм сотрудничества с родителями дает возможность сформировать у них интерес к вопросам воспитания, вызвать желание расширять и углублять имеющиеся педагогические знания, развивать креативные способности детей.

Цель: расширить представление у детей о семье через организацию разных видов деятельности, создать условия для повышения активности участия родителей в жизни группы.

Задачи:

- воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, показать ценность семьи для каждого человека;

- формировать у детей представление о семье, о нравственном отношении к семейным традициям, расширять знания о ближнем окружении, учить разбираться в родственных связях, проявлять заботу о родных людях;

- развивать творческие способности, любознательность, наблюдательность;

- совершенствовать качество работы детского сада при взаимодействии взрослых и детей в процессе совместной деятельности.  

Тип проекта: практико-ориентированный, долгосрочный, открытый

Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста, родители и воспитатели.

Ожидаемый результат:

- создание благоприятной эмоциональной среды в группе;

 - повышение уровня родительской компетентности;

- гармонизация семейных и родительских-детских отношений;

- возрождение традиций семейного воспитания;

- развитие партнёрских отношений в семье.

Структура проекта:

Аналитический блок.

- анкетирование;

-диагностика;

-тестирование.

Информационный (просветительский) блок.

-подбор наглядной информации;

-проведение выставок, презентаций,

-оформление стендов, фотовитрин, папок-передвижек;

-составление памяток для родителей;

-выпуск газет;

Практический блок.

Традиционные формы и методы работы.

-родительские собрания;

-круглые столы;

-вечера вопросов и ответов;

-консультации специалистов;

-дни открытых дверей;

-оформление семейных фотогазет;

Нетрадиционные формы и методы работы.

- домашние задания для родителей на определенную тему (составление альбома «Это Я»)

Досуговый блок.

- вечера-развлечения;

-творческие конкурсы и выставки;

-семейные спортивные и интеллектуальные состязания;

-утренники;

Блок «Презентация»

- слайд-шоу «Моя семья - моя радость»

- слайд-шоу «Пять счастливых лет»

Образовательная работа с детьми по ознакомлению с профессией родителей:

- НОД «Все профессии важны - все профессии нужны»

Способы реализации проекта:

1. Радужные традиции:

- утро радостных встреч (понедельник)

- итог прожитого дня (ежедневно)

- день рождения

- досуги (раз в месяц)

2. Праздники и развлечения:

• «День знаний»

• «Осенинны»

• «Новый год» и др.

Совместный досуг детей

• Спортивный праздник ко Дню матери

• мероприятие ко дню семьи.

3. Сюжетно - ролевые, творческие игры.

4. Совместная деятельность воспитателя с детьми:

• беседы о семье, рассматривание альбомов;

• составление и рассматривание альбома “Это - Я”;

• заучивание стихов, чтение рассказов и др.

5. Выставка детских рисунков “Моя семья”, “Мамочка милая моя”

6. Выставка семейных работ по теме «Семейные традиции», «Семейные увлечения»

Заключительный этап

Контрольно-оценочный блок.

• опросы;

• книги отзывов;

• оценочные листы;

• экспресс-диагностика;

• самоанализ педагогов по теме “Работа с родителями”;

• собеседования с детьми

• учет активности родителей и т. д.

Мероприятия, проведенные в рамках долгосрочного проекта «Моя семья - моя крепость».

1. Анкета для выявления уровня педагогических возможностей родителей

2. Анкета «Какой вы родитель?»

3. Папка – передвижка «Искусство быть родителем»

4. Папка – передвижка «Наказывая, подумай: зачем?»

5. Нетрадиционная форма работы (домашнее задание) Альбом «Это Я»

6. «А ну-ка, мамы!» спортивный праздник, посвященный Дню матери.

Результаты проекта:

• Созданы благоприятные условия для повышения педагогической и психологической грамотности родителей в воспитании и обучении детей;
• Повысился уровень включения родителей в деятельность детского сада;
• Созданы благоприятные условия для привлечения родителей к планированию и организации деятельности ДОУ.