Проект для родителей "Играю вместе с мамой "
статья

Я работаю на группе раннего возрата , с детьми от 1г 3 мес  до 2  лет более 14 лет .

Отработав несколько лет  ,постоянно наблюдая за родителями  , пришла к выводу , что родители не всегда  компетентны  в вопросах воспитания  и развити своего ребенка . именно в этом возрасте .

Родители - это первые педагоги ребенка. Педагог в переводе с латинского языка означает "ведущий за руку". Важным этапом для родителей является поступление ребёнка в детский сад,  когда малыш делает первый шаг в общество. А переживания ребёнка связаны с переменой привычной обстановки, отрывом от близких людей, знакомством с новыми людьми.

Появилась идея создать  для родителей  клуб «Мамина школа»

 Кружок "Мамина школа" позволит родителям и педагогам способствовать вхождению ребёнка в детский сад и комфортной его адаптации к детскому учреждению, формированию у него чувства защищённости и внутренней свободы, доверия к окружающему миру. Это позволяет обеспечить переход в новые для ребёнка условия с меньшим стрессом, так как первые шаги в детском саду делает вместе с мамой. Совместные занятия с педагогом, мамой, ребёнком снижают тревожные ожидания у родителей малышей, так как появляется возможность познакомиться с условиями жизни в детском саду, с педагогами и создать атмосферу общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки друг друга.                                                              Сейчас для родителей  преложено  большое количество  методической литературы, программ, дидактических игр, пособий. Естественно  родители теряются в  море этих предложений.  И конечно  же   родителям просто не хватает знаний оказать помощь ребёнку в усвоении образовательных задач.

    Всё начиналось с анкетирования . Достаточно ли у родителей знаний , с их точке зрения . Хотят ли родители  стать более осведомленными  в вопросах воспитания  своего ребенка ? Хотели бы они получть консультации ?

Проанализируя анкеты  и мнения ,было принять решение  начать проект  для родителей  «Мамина школа»

Работа в клубе "Мамина школа" велась   во всех образовательных областях .

На втречах в этом клубе  родители смогли обучиться игровому и педагогическому  взаимодействию  со свомими  детьми .

Целью этого проекта  было оказание  консультативной помощи в вопросах воспитания детей раннего

возраста , преодоление  психолого- педагогической некомпетентности  некоторых родителей  

 Реализация целей и задач этого проекта  осуществляется в комфортной для ребёнка, положительной, поддерживающей эмоциональной обстановке.
        Получив  определенные  знания , умения и опыт , стало прослеживатся то , что родители  не всегда уже хотят «педагогически просвещаться».

Некоторым захотелось поделится своим опытом  с другими родителями  или же  хотелось провести время  со своим ребенком просто играя . Так пришло  желание создать дочерний проект  «Играю вместе с мамой /папой» .  

Родители не обучаются , а приходя в группу , на время могут окунуться в детство , стать  такими же детьми   и поиграть  со своими малышами.   Родители  находят интересные игры и занятия  в группе  , самостоятельно организовывают совместные игры со своими детьми  , с другими  родителями и их малышами. Так же родителям было предложено взять игры из группы домой , для совместных занятий дома .

После проведения нескольких таких встреч для родителей с их  детками , я стала замечать что такое  совместное времяпрепровождение очень благоприятно влияет  на малышей . Дети   стали  более уверенно заходить по утрам в группу  , в течении дня стало на много меньше слез . Дети ,вспоминая как с мамой или папой играли в группе,  стали  активнее и главное увереннее   выбирать себе занятие  во время самостоятельной деятельности  . Значительно увеличилось время пребывания детей в группе .

Но, осталась неохваченной одна категория детей . Это те малыши , которые  по сотоянию здоровья  или по каким –то другим причинам не посещают детский сад . Проводя занятия  в группе , я делала фотографии . Далее  , благодаря  созданной группе «Вконтакте» я стала подробно прописывать ход занятий  , цели и задачи , прилагая к этому фотографии .

Так  появился еще один проект  работы с родителями «Играю вместе с мамой/папой дома».

Родители , изучив   предложенный материал , с легкостью могут провести игровое занятие для своего малыша дома .

Родители с больши удовольствием  просматривают фотографии сделанные в группе , совместно  со своими детьми . Благодаря таким фотографиям  ,родители  узнают чем их  ребенк занимается в детском саду ,как проводит время .Особенно  эти фотографии помогают в адаптационный период .