конспект развлечения в средней группе "Вежливый медвежонок"
план-конспект занятия (средняя группа)

                       «Вежливый медвежонок»
Цель: Познакомить детей с вежливыми словами и научить ими пользоваться в жизни
Задачи:
- Закрепить у детей понятие «вежливость»;
- Научить детей пользоваться вежливыми словами;
- Расширить понятие детей о культуре поведения;
- Привить навыки культурного поведения детей в общении друг с другом и другими людьми

Дети садятся на стульчики

Ведущий: Знают взрослые и дети:
Много слов на белом свете!
А с волшебными словами
Мы идём по свету с вами!
Волшебными словами называют вежливые слова. Ребята, а какие вежливые слова вы знаете?
Дети дают свои ответы

Ведущий: А почему вежливые слова еще называют «волшебными словами»?

Дети отвечают (потому что вежливые слова делают людей добрее)

Ведущий: Вы правильно сказали, ребята, вежливые слова похожи на маленьких волшебников, они делают нас лучше. Вежливые слова помогают нам общаться, лучше понимать друг друга, и даже лучше относиться друг к другу. С одним вежливым словом «Здравствуйте» мы уже познакомились с вами. А какие еще вежливые слова вы знаете?

Дети:
1. Если наступил на ножку
Хоть случайно, хоть немножко,
Сразу говори: «Простите»
Или лучше – «Извините».

2. Если бабушка с утра
Пирожок тебе дала,
Ты возьми, скажи «Спасибо» —
Станет бабушка счастливой!

3. Каждый скажет на прощанье,
Уходя, всем «До свиданья».
Другу уходить пора –
Скажем мы ему «Пока».

4. Чтобы что-то попросить,
Нужно вежливыми быть.
Мы «пожалуйста» добавим –
Будут все довольны нами.

5. «Добрый вечер», «Добрый день»
Говорить нам всем не лень!
«Утро доброе» мы скажем,
Поутру проснувшись, маме.

6. Слово это словно ключик,
Золотой и сказочный,
Словно самый светлый лучик,
Звать его “ Пожалуйста ”.

7. Если друг чихнуть готов,
Вспомни фразу «Будь здоров!».

Ведущий: Ну и теперь, когда мы с вами вспомнили все вежливые слова, давайте поиграем

Реклама

ИГРА «ВЕЖЛИВО – НЕВЕЖЛИВО»
Ведущий вслух проговаривает ситуацию. И если это вежливо, то дети хлопают в ладоши, а если невежливо – топают ногами
1. Поздороваться при встрече
2. Толкнуть друга, но не извиниться
3. Перебивать во время разговора
4. Уметь до конца слушать друга
5. Пропустить вперед девочек
6. Громко разговаривать
7. Обозвать кого- то обидным словом
8. Помочь поднять упавшую вещь
9. Отобрать игрушки
10. Уходя сказать «До свидания»
11. Помогать старшим?

Ведущий: Молодцы, ребята, сумели отличить вежливые поступки от невежливых.

Ведущий: Ну а сейчас я предлагаю поиграть еще в одну интересную игру

ИГРА «ВОЛШЕБНОЕ» СЛОВО.
Ведущий просит детей выполнить ту или иную команду. Но при условии, что в просьбе звучит «волшебное" слово «пожалуйста». Дети слушают внимательно и выполняют
1. Встаньте, пожалуйста!
2. Поднимите руки!
3. Похлопайте в ладоши, пожалуйста!
4. Присядьте!
5. Попрыгайте, пожалуйста!
6. Наклонитесь!
7. Потопайте ногами, пожалуйста!
8. Руки вперед!
9. Пожалуйста, улыбнитесь друг другу!
10. Присядьте, пожалуйста!

Ведущий: Ну что, мишка, теперь ты видишь, как вежливые слова работают.
мишка: Я, наверное, тоже буду пользоваться вежливыми словами.

Давайте поиграем в игру «Хорошо-плохо»
Ведущий: Ну а сейчас мы покажем тебя, что мы не только вежливые, но и дружные, помогаем друг другу.

ИГРА «СОБЕРИ ИГРУШКИ»
На полу лежат кубики, мозаика и конструктор. 3 команды детей собирают каждая свои игрушки

Ведущий: Вот видишь, мишка. Какие мы дружные.

мишка: (опускает низко голову, пытается отвернуться)
Ведущий: Что с тобой, Мишка?
Мишка: Извините, мне очень стыдно, за свое поведение. Я вижу, что у вас в детском саду все очень вежливые, воспитанные, а самое главное дружные. Я тоже хочу стать таким
Ведущий: Сейчас, когда услышал и увидел, как нужно себя вести, ты можешь и сам стать таким же как и наши ребята.
Мишка: Обещаю, что я буду стараться.
Ведущий: Вот видите, ребята, как мы с вами научили Мишу быть воспитанным, вежливым. Ну а наше занятие подощло к концу. Давайте скажем нашему другу  Мишке «До свидания!»

Мишка: До свидания, ребята, пойду к своим друзьям  и тоже научу их быть вежливыми.