"Безопасность в нашей группе"
план-конспект занятия (младшая группа)

Цель.

Закрепить знания детей о своей группе.

Развивать умение ориентроваться в групповом пространстве.

Воспитывать у детей аккуратность, умелое, бережное отношение к предметам.

Развивать чувство безопасности и самосохранения.

Ход занятия

Ребята, вам нравится наша группа? (Да, нравится)

А что больше всего нравится в нашей группе? ( Разные ответы детей)

Я очень рада, что вы любите нашу группу. Ребята, но если быть неосторожным, то в нашей группе с кем-то из вас может случиться беда. Давайте вместе с вами подумаем, какая же беда может случиться? (Подойти вместе с детьми к игровой мебели)

Мебель у нас есть пластмассовая и деревянная. Назовите деревянную мебель. (Стол, стул, шкаф, стеллаж)

Деревянные предметы очень твёрдые, давайте их пощупаем. (Дети вместе с воспитателем ощупывают деревянные предметы)

Из-за того, что они очень твёрдые, эти предметы могут быть опасными для человека. Почему? (Ответы детей)

Представьте себе, что кто-то из вас быстро побежал, а на пути его стоит твёрдый деревянный стол. Что может случиться? (Ребёнок ударится, набьёт шишку, сломает руку или ногу, поранится до крови)

А ещё в нашей группе есть двери, которые тоже могут быть опасными. (Воспитатель открывает дверь и проводит опыт: подкладывает карандаш в то место, где крепятся петли и резко закрывает дверь – карандаш ломается)

Ребята никогда не беритесь рукой за это место на двери, потому что это очень опасно.

А теперь покажите мне, где ещё у нас в группе опасные двери? (Дети показывают двери в раздевалке, в умывальной, в спальне, в детских шкафчиках и т. д.)

Ещё одна беда может подстерегать детей на высоте. Если залезть на стул, на стол, на шкаф. Почему? (Можно упасть и разбиться)

Подведение итогов

Ребята, видите, как много опасных ситуаций может подстерегать детей, которые не знают правила безопасности. Но вам эти беды не грозят, потому что, я надеюсь, вы эти правила надолго запомните и расскажете ребятам, которые их не знают.