Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

 «Детский сад № 38» г. Сыктывкар

ПРОЕКТ

«Почта Деда Мороза»

Воспитатели:

Коваленко О.Н.

Чиркова А.А.

2023г.

Проект «Почта Деда Мороза»

Тип проекта: познавательно - исследовательский, художественно- творческий, коллективный.

Продолжительность: кратковременный – 4 недели.

Участники: дети среднего и старшего дошкольного возраста с ТНР (4 – 6 лет), воспитатели, родители.

Актуальность: В начале декабря с детьми была проведена беседа о временах года. Дети, определяя признаки зимы, главным зимним праздником назвали Новый год. Тогда мы решили узнать, кто же главный волшебник, который приходит к нам в Новый Год?

Дети дружно ответили: «Дед Мороз!»

«Дети, спросила я, - что бы вы хотели узнать про Деда Мороза?»

 Прозвучали вопросы:

– А где живет Дед Мороз? (Артем Д.)

– А как он узнаёт, какие подарки мы хотим? (Арсения.)

– У Деда Мороза есть дом, а есть почтовый ящик? (Юра.)

– А, если мы напишем письмо ему, он точно получит? (Гриша)

И мы с детьми решили написать письмо Деду Морозу, пригласить его на наш праздник, попросили подарки не только для каждого для ребят, но и новые игрушки для девочек и мальчиков нашей группы. Тем более, что 4 декабря – день написания писем Деду Морозу. А буквально на следующий день в группе появился почтовый ящик, а в нем ответ на наше письмо от Деда Мороза. Каждый день нам приходят письма от Деда Мороза с заданиями, которые помогут детям поверить в сказку и Деда Мороза. Каждое задание нужно прочитать вместе с детьми и … выполнить!

Цель проекта: создать для детей атмосферу волшебства, упорядочить подготовку к Новому году, вовлечь каждого участника в активный творческий процесс.

Задачи:

• вызвать у детей интерес, желание принимать активное участие в подготовке к новому году;
•  максимальное использование разнообразных видов детской деятельности в рамках реализации проекта;
• создать условия для детского творчества;
•  формировать навыки праздничной культуры;
• способствовать развитию воображения, творчества, памяти, внимания и речи детей;
•  развивать мелкую моторику;
• формировать целеустремленность, дисциплинированность, ответственность

• сформировать умение работать в коллективе, доводить начатое дело до конца;

 Этапы реализации:

ПРИМЕНЕНИЕ ИГР В РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:

Подвижные игры и упражнения:

• «Два мороза».
• «Заморожу».
• «Заморожу, берегись».
• «Северный и южный ветер».
• «Снежиночки – пушиночки»,
• «Мороз».
•  «Зима пришла!».
•  «Зайка беленький сидит».
•  «Снежинки и ветер». 
• «Зимние забавы».
• «Мороз – красный нос».
• «Ветер и снежинки».
• «Не будите медведя»

Пальчиковые игры:

• «Мы построим снежный дом».

• «Лепим снеговика».
• «Снежок».
• «Снеговик» 
• «Маленький Егорка».
• «Мы во двор пришли гулять».
• «Зимой»
• «Ёлка».
• «Падал снег на порог».
• «Дедушка Мороз».
• «Зайка».

Артикуляционная гимнастика по теме «Зима».

Психогимнастика.  Пластические этюды по теме «Зима».

Дыхательная гимнастика: «Снежинка», «Снегопад».

Физкультминутки:

• «Зимние забавы».
• «Снеговик».
• «Мы погреемся немножко».
• «Снежинки».

Дидактические игры:  

• «Слова-антонимы»
• «Назови ласково»
•   «Найди по описанию»
•  «Составь предложения со словом снеговик»
• «Родные слова» (придумывание родственных слов к слову снег)
•  «Сложи снеговика из геометрических фигур»
• «Найди 10 отличий» (Дед Мороз и Санта Клаус),
• «Собери елку»
• «Сделай бусы на елку»
• «Ледяной пазл»
•  «Телеграф»
• «Чей? Чья? Чье?»
• «Снеговики-почтальоны»
• «Подбери признаки».

Чтение художественной литературы:

• Русская народная сказка в обработке «Морозко»
• Русская народная сказка «Снегурочка».
• Русская народная сказка «Снегурушка и лиса».
• Русская народная сказка «По щучьему велению».
• Одоевский В.Ф. «Мороз Иванович»
• Сутеев В.Г. «Ёлка».
• Козлов С.Г. «Поросенок в колючей шубке»
• Братья Гримм «Госпожа Метелица».
• Русская народная сказка «мороз и заяц».
• Русская народная сказка «Два Мороза».
• Ушинскии К.Д. «Проказы старухи- зимы».
• Пляцковский М.С. «Сосульки».
• Абрамцева Н.К. «Трудно быть добрым»
• Бианки В.В. «Синичкин календарь. Зима». 
• Стихотворения о зиме.
• Стихи про Деда Мороза.
• Чарушин Е.И. «Глупый мальчишка».
• Житков Б. С. «На льдине».
• Ю. Чичев «Снег летал, летал – устал».
• Каралийчев А. «Снегурка».
• Бианки В.В. «Заяц, косач, медведь и Дед Мороз».
• Носов Н.Н. «Бенгальские огни».
• Топелиус С. «Зимняя сказка».
• Шварц Е.Л. «Два брата».
• Пришвин М.М. «Птицы под снегом».
• Пришвин М.М. «Беляк».
• Скребицкий Г.А. «Белочка- хлопотунья».
• Скребицкий Г.А. «Всяк по- своему».
• Абрамцева Н.К. «Самая главная снежинка».
• Абрамцева Н.К. «Морозное окошко».
• П. Бажов «Серебряное копытце».
• . Х. Андерсон «Снежная королева».
• Н. Григорьева «За что люблю я Новый год», «Сею-вею-посеваю».
• Н. Петрова «Птичья елка».

Конспект НОД «Новогодняя история»

Цели:

• Познакомить с традициями празднования Нового года в нашей стране.
• Закреплять знания детей признаков зимы, сезонных изменений в природе в зимний период.
• Активизация и актуализация словаря по теме «Зима» и «Новогодний праздник и зимние развлечения».
• Совершенствование грамматического строя речи (согласование числительных и прилагательных с существительным).
• Воспитывать интерес и любознательность.

Ход НОД.

1. Организационный момент:

-Сядет тот, кто скажет, какой может быть снег: белый, пушистый, холодный, рассыпчатый, липкий …..

2. Беседа о зиме.

 - Как вы думаете, о каком времени года мы сегодня будем говорить? – Зима.

 - Что вы можете рассказать о зиме?

 - Какие зимние месяцы вы знаете?  А какой месяц сейчас?

 - Давайте вспомним, а какая может быть зима?

Игра «Подбери признак»

От слова снег – зима (какая?) снежная,  холод –  холодная,  мороз – морозная, треск -трескучая …

3. Загадывание загадок.

- А какой праздник мы отмечаем зимой?

- А как люди отмечают этот праздник?  (Вспомнить все, что дети нового узнали про Новый год, про Деда Мороза и Снегурочку)

Предлагаем вспомнить детям загадки связанные с новогодними праздниками. Дети друг другу загадывают загадки.

• Я модница такая,

Что всем на удивленье!

Люблю я бусы, блестки,

Любые украшенья.

Но на мою, поверьте,

Великую беду,

Наряд мне надевают

Всего лишь раз в году.

                                        И. Демьянов

• На новый год

Ей каждый рад,

Хоть и колюч

Ее наряд.

• В Новый год случится

Сказочное что-то,

Тихо постучится

В наши двери кто-то.

-Тук-тук!

-Кто там?

-Поглядите только –

Зеленая, пушистая,

Смолистая, душистая…

4. Игра «Сложи картинку» – разрезные картинки на новогоднюю тему (2 команды)

5. Физкультминутка «Художник - невидимка» - координация речи с движениями

Художник невидимка

По городу идет:

Всем щеки нарумянит,

Всех за нос ущипнет.

А ночью он пока ты спал,

Пришел с волшебной кистью

И на окне нарисовал

Сверкающие листья.

6. Игра «Украшаем елку»- согласование числительных с существительными прилагательным в роде, числе и падеже (игра с картинками елочных игрушек и большая елка для украшения).

- У меня есть три елочных шарика (называю то, что нарисовано на картинке).

- А у меня нет три елочных шарика, у меня есть пять стеклянных шишек и т.д.

Наряжаем елку, прикрепляя к ней картинки (серебристые снежинки, золотые звезды, голубые сосульки, разноцветные шарики, стеклянные шишки и т.д.)

7. Упражнение «Составь предложение»- составление сложноподчиненных предложений со словом который.

- А сейчас будем рассказывать о понравившихся вам игрушках. Выберите себе игрушку и составьте предложение со словом который.

- Мне нравится золотая шишка, которая висит на нижней ветке.

- А мне нравится Дед Мороз, который стоит под елкой и т.д.

8. Итог.

Оценка работы детей , итог изучения темы и поздравление детей с наступающим праздником.

Беседа «Откуда пришел праздник новый год, кто такой Дед мороз».

 За лесами, за садами,

За снегами да за льдами

Добрый Дедушка Мороз

Собирал подарков воз.

Звери дедушке писали,

Письма в ящики бросали:

И читал он целый год

Кто какой подарок ждёт!

История праздника: дату рождения Деда Мороза придумали сами дети, поскольку именно 18 ноября на его вотчине — в Великом Устюге — в свои права вступает настоящая зима, и ударяют морозы.

 Интересно, что в 1999 году Великий Устюг был официально назван родиной российского Деда Мороза.

Семья деда Мороза определенно существует. Например, у деда Мороза совершенно точно есть жена и зовут ее матушка Зимушка. И есть у Мороза и Зимушки три дочери: Вьюга, Стужа и Метелица. Вьюга и Стужа – девушки суровые и характер у них не сахар, а вот Метелица – мягкая и нежная.

Повстречала как-то милая Метелица дорого парня Снеговика и полюбили они друг друга. Вот у них-то и родилась дочка Снегурочка, а Морозу, соответственно, внучка. Очень внучка получилась толковая, во всех делах деду помогает, потому и знают все вокруг деда Мороза и внучку его Снегурочку.   

Беседа «Где живет Дед Мороз?»

Загадка про Деда Мороза

У избы побывал –

Все окно разрисовал,

У реки погостил –

Во всю реку мост мостил.

Дети: Мороз.

Ребята, а вы знаете где живет Дед Мороз?

Ответы детей: Да, нет, не знаем.

Попробуйте догадаться, в жарких странах может жить Дед Мороз?

Ответы детей:

А в море, океане может жить Дед Мороз?

Ответы детей:

А как вы думаете, где Деду Морозу будет хорошо, комфортно жить?

Ответы детей: скорей всего, где холодно.

Правильно ребята, Дед Мороз живет на севере в старинном русском городе, который называется Великий Устюг. Этот город расположился на реке Сухоне.

Дом Деда Мороза большой и построен из дерева, можно сказать, что и не дом вовсе, а настоящий терем. Этот дом волшебный, гостеприимный и уютный. В нем очень много комнат. Для подарков, которые присылают Деду Морозу с разных уголков страны, есть отдельная просторная комната. Есть комната специально для хранения нарядов Деда Мороза. А их у него очень много, есть и шубы, и летние кафтаны и лыжный костюм. Самая большая комната – это комната желаний. Когда гости заходят в эту комнату и под звук колокольчика загадывают желание. Обо всех желаниях Дед Мороз узнает, когда ложиться спать. У него есть кровать с большой и маленькой периной. Подушек на ней семь, ровно столько, сколько дней недели, на понедельник маленькая, а на воскресенье самая большая. Конечно, всем бы было интересно узнать, в какой именно комнате Дед Мороз хранит подарки для детей. Но этого никто не знает. Это тайна за семью печатями.

В конце декабря Дед Мороз покидает свой дом в Великом Устюге и направляется в Москву, чтобы зажечь первую новогоднюю елку.

В период новогодних и Рождественских праздников дед Мороз не сидит на месте. В Великом Устюге Дед Мороз любит устраивать приемы гостей и народные гуляния. Дед Мороз всех помнит и непременно принесет каждому подарок под елочку в новогоднюю ночь.

Новогодняя викторина в средней группе

Цель: развитие познавательного интереса

Задачи:

- развивать логическое мышление;

- расширить кругозор и словарный запас;

- содействовать развитию творческих способностей.

Накануне праздника решили с ребятами проверить наши знания.

- В чем Дед Мороз хранит и носит подарки? (в мешке)

- Кто является помощником Деда Мороза? (Снегурочка)

- Как в сказках называют Деда Мороза? (Морозко)

- Мы с вами живем в городе, а где можно приобрести новогоднюю красавицу, а точнее елку? (на елочном базаре)

- Кого мы с вами лепим из снега? (снеговика)

- Как называется головной убор снеговика? (ведро)

- На чем ездит Дед Мороз? (на тройке лошадей)

- Что делают взрослые и дети вокруг елки? (водят хоровод)

- Чего больше всего вы ждете в новогоднюю ночь? (подарков)

- Самый любимый зимний праздник для детворы? (Новый год)

- Весна наступает, она с крыши свисает? (сосулька)

- Как мы называем посох Деда Мороза? (волшебная палочка)

- Назовите друзей Деда Мороза и Снегурочки? (снеговик, баба снежная)

- Обычно это взрывается в воздухе разноцветными огнями (фейерверк)

- Где находит детвора подарки от Деда Мороза? (под елкой)

-Самая известная новогодняя песенка? (В лесу родилась елочка)

- О ком говорится в стихотворении? (Дед Мороз)

Принимайте-ка, ребята,

И меня в свой хоровод!

Я, румяный, бородатый,

К вам пришёл на Новый год.

-Персонажи, которых помещают под новогоднюю елку? (Дед Мороз и Снегурочка)

- Ею украшают верхушку елки? (звезда)

- Где растет елочка? (в лесу)

- Где мы катаемся зимой на коньках? (на катке)

- Что зимой нарисовано на окне? (узор)

- Что пишут Деду Морозу? (письмо)

- Два сказочных героя: синий нос и красный нос? Как называется сказка? (Два Мороза)

- Что растет на елке? (шишки)

- Карета, на которой родители катают зимой детей? (санки)

- Сколько ударов бьют часы в новогоднюю ночь? (двенадцать)

- Назовите сказки, где героем является Дед Мороз? (Морозко, Два Мороза, Мороз Иванович, Дед Мороз и серый волк и другие)

- Обувь Деда Мороза в зимнее время (валенки)

- А что обувает летом Дед Мороз? (лапти)

- Как называют королеву, у которой сердце – кусок льда? (Снежная Королева)

- Год, какого животного к нам приближается? (обезьяны)

- Когда Дед Мороз празднует свой день рождения? (18 ноября)

- Чего обычно желают друг другу? (здоровья, удачи, чтобы Новый год, был лучше старого)

- Какой праздник, наступает после Нового года? (Рождество)

Всем спасибо за внимание,

И до скорого внимания.

С Новым годом поздравляем,

И здоровья всем желаем.