Проект по формированию КГН в игровой форме «Чистота. залог здоровья» в группе раннего дошкольного возраста «Цыплята»
материал (младшая группа)

Слайд 1

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Нижневартовска - детский сад № 41 « Росинка » Проект по формированию культурно-гигиенических навыков в игровой форме «Чистота. залог здоровья» в группе раннего дошкольного возраста «Цыплята»

Слайд 2

Продолжительность проекта: Краткосрочный (2 недели) Тип проекта: Познавательно – игровой. Участники проекта: дети: возраст 2-3 года, воспитатели, родители. Цель: Формирование культурно-гигиенических навыков в игровой форме через использование в воспитательно-образовательном процессе устного народного творчества. Проблема: Недостаточный уровень освоения детьми культурно-гигиенических навыков и низкая заинтересованность и активность родителей в привитии этих навыков в домашних условиях.

Слайд 3

Актуальность проекта: С самого рождения купание и игры с водой становятся любимым занятием детей. Поэтому во время любых водных процедур для лучшего усвоения и развития речи, памяти, слуха, ритма на помощь приходят потешки , приговорки, пословицы, стихи, загадки, сказки. Все это помогает знакомить ребенка с окружающим миром и элементарным навыкам самообслуживания.

Слайд 4

Задачи для детей: - Формировать у детей элементарных представлений о правилах личной гигиены. - Формировать правила поведения за столом. - Воспитывать у детей желание выглядеть чистыми, опрятными. Задачи проекта для педагога: - Разнообразить развивающую среду предметные картинки и наглядно - демонстрационный материал. - Подготовить консультации для родителей и привлечь к совместной работе по привитию культурно-гигиенических навыков. - Изготовление стенгазеты «Будем чистыми и опрятными» Задачи проекта для родителей: - Участие в конкурсе книжка-малышка: «Чистюли»; - Чтение потешек , художественной литературы детям в домашних условиях; - Изготовление папки передвижки «Чистота – залог здоровья »

Слайд 5

Продукты проекта: - Картотека потешек , стихов о предметах личной гигиены. - Изготовленные книжки – малышки, папки передвижки - Сказочный персонаж «Фея чистоты». Наглядный материал по культурно-гигиеническим навыкам. - Картотека дидактических игр по культурно - гигиеническим навыкам. Ожидаемые результаты по проекту: Для детей: - Формирование элементарных знаний детей о культурно гигиенических навыках. Узнавать, называть средства личной гигиены. Для педагога Создание папки передвижки «Чистота – залог здоровья» Обогащение и пополнение предметно – развивающей среды по теме проекта; - Изготовление информационного стенда «Будем чистыми и опрятными

Слайд 6

Этапы проекта «Чистюли» 1 – ый этап проекта – Организационно – подготовительный Составление паспорта проекта работа и подбор методической литературы Подбор детской художественной литературы для чтения детям. Подбор сюжетных картинок и иллюстраций. 2 –ой этап – Практический (формы работы с детьми) Рассматривание с детьми предметных картинок по данной теме; Беседы с детьми на тему культурно гигиенические навыки; Чтение художественной литературы детям; игровые ситуации…- использование сказочного персонажа «Фея чистоты» подвижные игры музыкальная игра использование народного фольклора ( потешки , запевки, стихи) - игры и эксперименты с водой

Слайд 7

3 – ий этап – Заключительный Презентация проекта. Постановка новых задач. Работа с родителями Привлечь родителей к изготовлению книжек и папки передвижки Проведение консультаций с родителями. -Планирование по образовательным областям Оформление выставки газеты «Будем чистыми и опрятными» Игра – занятие «Купание куклы Кати». Развлечение «Приключение мыльного пузыря» Представление проекта педагогам. В группе накоплен достаточный наглядный, методический материал по ознакомлению дошкольников с правилами культурной гигиены. Проект позволит на основе интегрированного подхода реализовать идею формирования у детей отношения к культурно гигиеническим навыкам